文章-世纪中文出版社

罗蕾《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:

研学旅行作为一种新型的教育模式，在中国得到了政府和社会的广泛关注。特别是在广东省，这一行业拥有丰富的资源和发展优势。然而，行业内专业人才的匮乏成为制约其进一步发展的重要因素。本文以湛江科技学院旅游管理专业为例，探讨了高校如何在研学旅行视域下进行人才培养的创新。通过分析广东省研学旅行行业的人才需求和素质要求，以及湛江科技学院旅游管理专业的培养条件，本文提出了一系列人才培养的创新路径和策略。

智慧教育视域下学校教学管理运用与研究下载：235 浏览：2451

周艳梅《教学管理研究》 2023年5期

摘要:

随着网络信息技术的发展，智慧教育应运而生。其中，信息技术对教育的发展与变革起到了巨大的推动作用，教育数字化、网络化、智能化以及多媒体化的发展趋势十分明显。因此，必须增强对其的科学认识，使其在实际工作中得到更好的运用。本文旨在探讨在智慧教育的视野下，如何在学校的教育管理中，采取更加行之有效的措施。

产教融合视域下高职院校教学研究的现状、困境及创新路径下载：89 浏览：1028

林倩《教师教育与创新》 2023年5期

摘要:

为了更好深入全面了解我国目前及我国产教企融合项目开展等情况,推动我校产教一体化融合发展改革试点走深走实,对国内高职院校当前产教一体融合项目现状等进行深入调查。研究发现,我国当前产教一体化融合发展特点明显是:政策体系制度的设计不断健全完善、办学基本条件环境不断有效改善人才。针对我国部分产教一体融合研究项目研究偏离科学育人模式的培养根本培养目标、研究成果缺乏综合质量评估监控指标体系诸多问题,提出要以培养目标理念为主要指引科学建立多层次产教互动融合培养长效评估机制,以教育协同模式创新机制为核心基础合理构建新型产教深度融合研究生态系统,以培养多元主体为核心导向科学合理建立现代产教一体化融合教育评价监控体系。

新课程视域下小学科学跨学科主题学习研究与实践下载：69 浏览：831

余景会王华方自强《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:

在新课程标准的指导下，小学科学教育正逐步向跨学科主题学习转型。本文旨在探讨新课程背景下，如何通过跨学科主题学习促进小学生的科学素养和综合能力的提升。文章首先分析了新课程标准对小学科学教育的新要求，接着探讨了跨学科主题学习的理论基础及其在小学科学教育中的应用，最后提出了实施跨学科主题学习的具体策略和建议。通过本研究，旨在为小学科学教育的改革和发展提供理论支持和实践指导。

新高考视域下高中英语课堂教学策略研究下载：85 浏览：856

马亚丽《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:

在新高考改革背景下，高中英语的课堂教学要结合课程标准进行，通过多样化的教学方式提升学生的英语学习兴趣和能力。这就要求教师要创新课堂设计，提高课堂教学效率，从而帮助学生形成良好的英语学科核心素养，为高考做好准备。本文从三个方面对新高考视域下高中英语课堂教学策略展开探讨：一是结合教材内容创设教学情境，激发学生的学习兴趣；二是根据教学目标优化教学模式，增强学生自主探究能力；三是充分利用信息技术手段，培养学生的思维品质。以期能对当前高中英语课堂教学有所启发，让学生掌握必要的语言知识与技能，为他们参加高考奠定坚实基础。

电子商务视域下高职物流管理教学创新改革路径下载：286 浏览：2867

周晓勤《教学管理研究》 2022年6期

摘要:

随着信息技术不断发展，互联网+推动了各个行业与领域的创新发展，推动了我国经济转型，我国实体经济逐渐向网络经济转型，信息技术人才供不应求，信息技术的应用发展对高职物流管理专业提出了更高的要求。基于此本文专门针对电子商务视域下高职物流管理教学创新改革路径进行研究，以供各界同仁参考。

“互联网+”视域下二级管理单位研究生教学过程管理的新模式下载：301 浏览：2760

蔡易孙杰宝付影邢宇明陈勇《教学管理研究》 2022年6期

摘要:

随着新冠疫情的爆发，“互联网+”视域下二级管理单位研究生教学过程管理对于当前提高教学管理水平具有十分重要的意义。二级管理单位研究生教学过程管理属于高校教学管理中非常关键的一个部分，必须对其各方面的管理内容进行深入的思考，进一步让高校意识到二级学院教学管理的重要性，使职能和义务进一步明确，从而让教学管理的作用真正地发挥出来，促使二级管理单位可以更加规范地开展教学管理。

大数据视域下企业会计信息质量研究下载：448 浏览：3865

武宝忠《会计研究杂志》 2022年10期

摘要:

企业在经营发展的过程中，会产生大量的会计信息，这些信息的质量会直接影响企业内部工作效果，多年来，企业会计信息质量一直是企业内部控制关注的重点，尤其是在大数据时代背景下，加强对企业会计信息质量的研究显得更加必要。

基于财务共享视域下的企业会计内部控制优化策略下载：491 浏览：3663

李雪《会计研究杂志》 2022年9期

摘要:

企业进行会计内部控制工作时，应总结自身以往工作中存在的不足之处，确定未来的工作发展方向，研究科学优化管理思路，提升管理工作水平的可行对策。本文主要从财务共享管理的角度出发，对企业会计内控环节遇到的员工职业发展问题、信息系统维护问题和信息共享传递问题进行综合分析，找出这些问题与会计内部控制工作稳步开展情况之间的关系，研究有效优化工作思路，降低工作难度的可行方案。

“教学评一致性”视域下小学数学课堂的实践下载：383 浏览：2901

叶璟《语文教学与创新研究》 2023年2期

摘要:

在小学阶段教学工作中，数学教学占据着较大的比重，对学生数学思维的培养有着不容忽视的影响。但是值得注意的是，在传统小学数学课堂教学工作中，部分小学数学教师的思想观念陈旧，对“教学评一致性”的认识不够充分，不能在该视域下创新数学课堂教学工作，不能肯定学生的表现，学生在课堂教学中的获得感较低，不利于学生对数学知识的学习。本文对“教学评一致性”视域下小学数学课堂教学工作进行了探究，希望能够帮助数学教师优化调整后续小学数学课堂教学工作。

“三全育人”视域下研究生应急管理路径探析下载：290 浏览：3001

胡晓燕《教学管理研究》 2022年5期

摘要:

近几年来国际风云变幻莫测，中国面临着各种机遇和挑战。面对新时代的大学生步入校园，传统学生管理模式的强制性与新时代学生要求的自由之间的矛盾愈演愈烈。随着高校信息化建设进入智慧校园的2．0时代，创新学生管理工作路径，构建高校思政网络平台，加强“主渠道”和“主阵地”建设，建立交互式思政平台已经是新时代背景下学生管理的必然要求。应急管理作为学生管理的重要部分，必然需要依托高校思政网络平台实现，提升管理效率。基于此，本文主要对“三全育人”视域下研究生应急管理路径进行探析，详情如下。

教学秘书视域下提升高职院校教学管理工作探讨下载：293 浏览：2137

蒋影《教学管理研究》 2022年4期

摘要:

高职院校是我国培养技术型、复合型人才的主阵地，多年来为国家输送了大量人才。同时，近年来高职院校教学管理的逐步成功，离不开高职院校教学管理基层教学秘书的任务执行和校园管理。如何做好高职院校的日常教学管理工作，促进高职院校人才培养质量和效益的有效提高，是当前高职院校教学秘书在日常工作中面临的重要课题。

“双减”视域下小学高年级语文探究式开放性阅读教学策略探析下载：385 浏览：3014

卢少琼《语文教学与创新研究》 2023年1期

摘要:

在“双减”视域下，小学学校课堂教学对于教学质量提升的促进作用日益凸显起来。但是对于“双减”政策中的“减负”是不可以“减质”的，所以需要教师在有限的课堂学习时间当中提高课堂的教学效率以及课堂的教学质量，针对小学生的核心素养培养更是尤为的重要。对于小学教师而言，提倡实施开放性阅读教学，既是为了给学生提供更自由、更开放的阅读空间，也是增强了学生自身的阅读体验，还能提高学生的阅读能力。

多模态视域下中国传统文化课程翻转课堂教学模式研究下载：123 浏览：1577

周晓丽《教育研究与发展论坛》 2022年9期

摘要:

传统文化是中华文明的标志,是一个民族特色、民族精神的代表。目前各高校提倡翻转课堂，中国传统文化课程亦不例外，但是翻转课堂并未取得预期的教学效果。然而多模态教学理论为翻转课堂教学提供了新的视角，更能够发挥翻转课堂的优势，促进学习者知识的内化。本研究借助于多模态教学思想,构建了新的翻转课堂教学模式。旨在发挥翻转课堂教学优势,实现教学质量和教学效果最优化。

核心素养视域下民办高校教师课程领导力模型构建——基于扎根理论的探索研究下载：77 浏览：1727

覃月明《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

我国民办高校经过40余年发展，已从“对公立高校的有益补充”发展成为“高等教育的重要组成部分”，但其竞争力仍难以与公办院校相匹敌。《中国学生发展核心素养》提出了人才培养的新要求，教师是核心素养人才培养的践行者，教师课程领导力是核心素养落地的必要条件。因此，提升民办高校教师课程领导力是提高民办高校核心竞争力的关键。本文基于核心素养，采用扎根理论构建了核心素养视域下民办高校教师课程领导力模型，以期为提升民办高校教师课程领导力提供理论参考。

乡村振兴视域下巴中市红色文化资源开发的路径研究下载：81 浏览：2044

符新雨《现代教育教学研究》 2023年6期

摘要:

党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因。巴中市坐拥丰厚的红色文化资源，被誉为“中国革命的露天博物馆”。本文基于探索巴中市红色文化资源具有助力脱贫攻坚，促进产业振兴，加强生态文明建设等重要意义，发现其红色文化资源开发仍存在保护力度不足、红色文化产品缺乏新意、宣传方式较单一、缺乏专业开发人才等问题，如何更好地保护、传承与发展巴中红色文化资源，需要通过进一步整合红色文化资源、创新红色文化产品、丰富宣传方式，加大人才培育引进力度等方式优化其开发路径。

立德树人视域下“会计基础”思政教学改革下载：312 浏览：2657

苏虹1 唐溦2 《会计研究杂志》 2022年2期

摘要:

当前人才培养要坚持育人育才、统一协调、以育人为根本，而德为人之根本，因此在育人的过程中要坚持立德树人的教育理念，学校要将立德树人作为检验教学成果的根本标准，培养出德才兼备的综合型人才，满足当前社会对高质量人才的要求，同时实现立德树人背景下课程思政教学改革的终极目标。但从近年来财务领域发展情况来看，一些知名企业陆续发生财务造假事件，导致会计行业陷入严重的诚信危机中，会计基础是会计专业课程的基本教学内容，在教学过程中实现课程思政至关重要，同时在立德树人视域下开展会计基础思政教学改革也是当前会计行业发展的迫切需要。

儒家伦理视域下大学生社会主义核心价值观培育研究下载：79 浏览：1664

刘楠《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

核心价值观是在总结一个国家、民族长期发展的实践经验的基础上形成的，因此，体现着这个国家的民族文化和思想结晶。“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德也是一种大德，就是国家的德、社会的德”[1]社会主义核心价值观正是“大德”“小德”的结合体，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”[2],所以中国特色社会主义核心价值观的培育，可以从具有时代价值的儒家文化中寻求思想文化资源,从而使中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来，牢固树立文化自信，更好的为党育人、为国育才。

深度学习视域下高中思政课教学的优化策略研究下载：120 浏览：1600

胡占军《教育研究与发展论坛》 2022年5期

摘要:

信息化时代，思政课要培养未来的劳动者具备放眼全球的世界视野、兼济家国的民族情怀、服务社会的综合素养，而不是硬背原理、死记主义、循规蹈矩的知识达人。那么，引导学生开展深度学习，培养学生掌握应对未来社会信息的搜集和处理能力、问题的发现和解决能力、思维的应变和创新能力、价值的判断和选择能力、群体的合作与协同能力等显得格外重要。

新课程视域下小学低年级语文朗读教学的创新路径分析下载：473 浏览：3086

梁美玲《语文教学与创新研究》 2022年7期

摘要:

在小学低年级语文教学中，朗读是常用教学方法，教师要通过正确手段，来让学生能热爱读书、会读书，并喜欢上朗读，才能在学习语文上更加轻松，有效提高小学低年级语文教学效果，培养学生综合素质，满足当前教育要求。本文就先分析新课程视域下小学低年级语文朗读教学意义，然后分析当前低年级语文朗读教学存在的问题，提出创新对策，为相关研究人员提供参考。

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