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摘要:
高质量发展是高职教育在新时代下面临的新要求,符合我国当前经济建设对人才、教育的实践需求。“双高计划”的提出,为高职教育的高质量发展明确了方向,要求高职院校在国家提出核心指标的指导下,把握发展问题,坚持有高度的办学定位,深化产教融合,加强专业建设,让所培养的人才获得社会的广泛认可。“双高计划”的本质在于促进高职教育的质量提升。过去的几十年中,虽然高职教育获得了阶段性成果,但和普通高校人才培养相比,仍存在较大的弱势,在国际上话语权也较弱,处于被动适应的发展现状和态势。因此,在“双高计划”下,高职教育应完成向引领性发展的转变,完成发展范式、动力和质量上的升级,推动一流的高职教育发展。本文深入阐述“双高计划”及其意义,分析高职教育高质量发展的战略导向,并探讨有效路径。