高校辅导员作为思想政治教育的主攻手，是高校落实立德树人使命的主力军，肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任, 在高校培育和践行社会主义核心价值观过程中发挥着重要作用。辅导员应以“立德”“树人”为宗旨，不断提高自身综合素质,在工作中创新工作方式、方法,推进社会主义核心价值观的培育和践行。

伴随科技的进步，当前整个市场已经进入了电子化时代，使得人们的生活消费方式出现了巨大改变，同时也给思政教育活动的开展带来了巨大挑战。为此，相关教师就要做好分析工作，把握其给学生带来的实际影响，并采取针对性措施予以处理，确保学生健康成长。本篇文章主要描述了电商对大学生思政教育带来的负面影响，并对基于电商负面影响的应对对策发表一些个人的观点和看法。

总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”作为培养社会主义建设者和接班人的高等职业院校，如何在新时代背景下深化思想政治教育改革，提升人才培养质量，是每一位职业院校教育工作者需要思考的问题。本文结合笔者所在学校的实际工作情况，从思想政治教育工作的内容、形式及评价标准三方面入手，浅谈如何更好地开展职业学院的思政教育工作。

随着自媒体时代的高速发展，无纸化办公、信息化、网络化已经成为时代特征。当前，通过微博、微信、QQ、抖音、B站等网络形式来传递信息的速度，比以往任何一种媒介传播形式都要快速。当前大学生能在第一时间接触到最新的网络信息的主体人群，加强当代大学生的思想政治教育，尤为重要。基于当前情况，笔者通过发送网络问卷调研，就民办高校大学生，开展自媒体时代民办高校思想政治教育工作状况调研分析，为进一步加强自媒体时代民办高校思想政治教育工作时效性和实效性做出参考。

信息技术作为大数据时代的重要代表，大数据技术具有多元化的特点，互联网信息技术的发展，使得数据技术已经融合在我们生活中的方方面面，高校的思政教育工作也受到大数据技术的影响，迎来全新的发展机遇和挑战。高职院校应当直面挑战，把握住时代发展的机遇，找准思政教育发展的正确途径，有效的提高大学生的道德素养和政治觉悟，全面提升学生的思想理论水平，提高个人综合素养。本文针对大数据时代高职院校在思想政治教育工作方面的创新，作出一系列分析讨论。

当代社会已经进入大数据时代，生活和学习中的方方面面都离不开大数据，我们身为当代社会的教育工作者，要紧跟时代发展的步伐，推陈出新，技术在革新思想也要革新，应当在思想政治教育的工作中合理利用大数据。另一方面，在教育中使用大数据作为新的工作途径时，一定要注意保护受教育者的隐私，这样才能更好地开展思想政治教育的工作活动。

针对当前我国高职院校辅导员创新能力提升的需求和挑战，本研究取典型院校辅导员为研究对象，通过实证研究和实践对比，对辅导员的创新能力培养与教育工作进行了深入探讨和实践。研究发现，创新能力训练改善了辅导员的工作实践，提高了解决问题的能力，培养了其自我突破创新的精神和思维能力。另一方面，通过开放性课题，模拟实战，案例分享等培训和实践手段，使辅导员逐渐形成了创新意识和创新策略。同时，实验结果也证明了创新能力对教育工作实践有积极的推动作用，明显改善了高职院校教育工作。研究结果对辅导员创新能力的培养提出了新的理念和方法，对高职院校辅导员教育工作实践有明显指导和推动作用。

中小学如何开展科技创新教育工作值得我们探讨，通过科技创新教育工作现状分析，抢占科技创新教育的制高点，深化学校教学改革，加强科技创新基础设施建设，拓展科技创新实践活动，加强科技教育辅导员队伍建设，营造信息化教学环境，开展“互联网+科技辅导员”培训，加大对科技创新教育的经费投入，形成约束激励机制等途径，开展学校科技创新教育工作，激发学生奇思妙想，培养创新思维、实践动手和创新能力，引导学生编织当科学家的梦想。

工会思想政治教育的创新是新时代经济社会发展的必然要求，是工会工作适应时代发展的要求。本文分析了当前基层工会思想政治工作存在的问题，对思想政治教育创新提出了自己的看法。

安全生产对煤炭企业来说是十分重要的一项内容，尤其是在深化改革的关键时期，更应当树立长期稳定的安全生产环境。安全思想教育工作的有效落实，能够将各项制度和责任进行明确，帮助企业更好的完成安全生产。但目前在企业的安全思想教育工作中还存在一些问题，对此项工作的落实和创新造成一定阻碍，需要相关人员对此类问题进行剖析，对安全思想教育工作新方法进行探索，以期为煤炭企业的安全生产提供助力。

中小学生的德育工作要在实践当中持续推进,并结合时代的特点以及德育工作需求的复杂性来进行适当的创新。在路径选择方面，要紧密贴合中小学思想道德领域所表现出来的倾向性,起到预防和引领的作用，让中小学德育教育工作，借助新的理念和工具手段发挥更加积极的作用，提高教育教学活动的效果。

本研究探讨少数民族学生思想政治教育工作机制的创新路径。在多民族背景下，少数民族学生面临独特的文化差异和教育需求，传统的思想政治教育方式难以完全适应其特点。文章通过分析当前教育模式的不足，提出了文化适配、本土化教育、信息化手段和实践活动相结合的创新策略。文化适配与本土化教育能够增强学生的民族认同感，信息化教育打破时间与空间的局限，实践活动则有助于提升学生的社会责任感与综合素质。研究认为，创新的思想政治教育工作机制不仅有助于少数民族学生的全面发展，也为实现民族团结、社会稳定提供了理论支持和实践路径。

目前，在经济体制改革、社会主义市场经济逐步发展、企业改革不断深入的背景下，企业对人才的要求也在不断提高。从当前的现实状况可以看出，青年员工已经是企业改革发展的骨干和新生力量。在新的形势下，怎样强化对企业青年员工的教育工作，提高他们的工作积极性、综合素质和发展潜能，推动煤矿的安全、健康、稳定的发展，是企业思想政治工作的一项重要工作。

思想政治教育工作，亦称思想工作或思想教育。它不仅要解决人们的政治立场、政治观点、政治行为等问题，还要解决人们的世界观、人生观、道德观问题。习近平总书记对思想政治工作高度重视，在党的十九大上，特别强调，“要加强和改进思想政治工作”。 与此同时，强调思想政治工作应被视为企业党组织的经常性基本工作。思想政治工作是经济和其他工作的基石，也是银行部门发展的思想保障和动力。目前，银行正处于改革和发展的关键阶段，随着深刻问题的逐渐出现、观念的强化和矛盾的增加，意识形态和政治工作的作用尤为重要。因此，银行部门的思想政治工作必须积极适应新的变化，与时俱进，立足于党的建设工作，有效发挥党的组织作战堡垒作用，同时依靠教育，要解决理解问题。

中职思想政治教育工作，作为学校教育工作的重中之重，肩负着塑造高素质、高技能、优秀人才的主体责任。在互联网技术的应用下，中职思想政治工作的模式和方法发生了很大的变化，改善了传统课堂教学的不足，例如课堂教学方式方法的不足等问题。根据信息技术的应用，中职思想政治工作的推进必须通过新的思想意识，创新的工作方法等方面转变，推动思想政治教育工作向更好的态势发展。只有这样，才能保证思想政治工作的整体质量。

2017-2018年，中共中央、国务院和教育部办公厅相继出台《关于促进新时代高校思想政治工作的指导建议》《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，“三全育人”成为新时代高校思想政治工作开展的方向标，为新时代“三全育人”视域下的高校思想政治教育工作创新发展指明了方向。本文将从“三全育人”视域下探究高校思想政治教育工作创新路径。

在新形势下，高校思想政治教育工作迎来了新的发展机遇，同时也面临新的挑战，思想政治教育任重而道远。每一位高校辅导员都应与时俱进，结合新形势对高校思想政治教育工作的要求，在理论素养上进行升级更新，在教育方式上结合实际大胆改革、勇于创新，做好新形势下高校思想政治教育工作。

在当前社会发展过程中，经济发展速度不断的加快，素质教育时代已经来临，教育部对职业教育的学生管理以及思政教育工作提出了更加多元化的教育标准要求，在实际日常管理以及具体的思政教学过程中，教师需要对各类互联网高新技术进行有效的应用，使思政教育能够在学生的学习以及生活中进行有效的渗透，使学生的思想意识得到有效的提升，帮助学生构建更为高尚的政治理想，由此使学生的核心素养得以强化，使学生能够用结合更加丰富且具有高度多样性的思政活动，对更多生活及工作经验进行综合性的积累，使后续的职业教育能够获得较为坚实的基础。

随着社会的发展，教育的不断变革，过去的幼儿教育方式已无法适应新的形势。因此，作为一名幼儿老师，必须把握幼儿的生理特征，并根据社会发展的趋势，不断地改革幼儿园的教学方式，使幼儿可以更好地适应幼儿教育，从而提升幼儿教育的品质和效果。

目前大学生普遍存在就业难、难就业等问题，为此高校要积极承担起知道大学生参加就业的重任，重视对大学生就业指导中思想政治内容的教学，建设专业教师队伍，整合相关就业资源，保证学生的就业能力。