在教育的广袤领域中，品格教育犹如一颗璀璨的明珠，对成长和未来发展起着至关重要的作用。本论文旨在探讨基于家园共育的幼儿品格教育实践策略。通过对家园共育在幼儿品格教育中重要性的分析，进而从教育活动的协同开展、家长与教师教育能力的提升等方面提出了具体的实践策略，以促进幼儿良好品格的形成和发展，为幼儿的未来奠定坚实的基础。

目的 探讨摩腹捏脊疗法对小儿肺脾气虚型慢性咳嗽康复护理效果的影响。方法 选取本院收治的50例肺脾气虚型慢性咳嗽患儿作为研究对象，按照编号分组法分为对照组和观察组，分别给予常规治疗和摩腹捏脊疗法，对比分析两组治疗效果。结果 观察组各项指标优于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用摩腹捏脊疗法对小儿肺脾气虚型慢性咳嗽的临床效果更好，既能够有效提高治疗有效率，又能够使患儿的生活质量得到改善，建议积极推广和应用。

随着全球气候变化问题的日益严重，减少碳排放已成为各国政府和企业的共同目标。产品碳足迹作为衡量产品在其生命周期内所产生的温室气体排放总量，日益受到关注和重视。准确测算产品碳足迹不仅有助于企业识别碳排放源，优化生产工艺，降低环境影响，还能提升企业的绿色形象，满足市场和消费者对可持续产品的需求。然而，目前产品碳足迹测算方法多样，标准不一，应用实践中仍存在诸多挑战。因此，本文将对现有的产品碳足迹测算方法进行系统研究，分析其优缺点，并探讨其在实际应用中的可行性和效果，以期为企业和研究机构提供有价值的参考和指导。

随着我国经济的快速发展，电力工程建设项目逐渐增多，规模不断扩大，施工现场的安全管理问题变得愈发复杂，并且电力工程施工中所涉及的设备技术日益复杂，由于施工环境多变，稍有不慎便可能导致严重的安全事故发生，因此如何优化完善施工安全管理机制已成为电力工程管理中的关键议题。基于此首先本文详细分析了当前电力工程中安全管理所面临的问题，然后提出了应对并完善电力工程管理中安全问题的有效措施，旨在为电力工程的安全管理提供有益的指导，推动电力行业的安全发展。

随着科技的迅速发展和信息技术的日益成熟，物联网技术在各个领域的应用越来越广泛，特别是在电力系统中，其影响力日益显著。泛在电力物联网，作为物联网技术在电力系统中的深度应用，旨在实现电力系统的全面智能化管理和优化运行。而后勤智慧房产平台，作为电力系统后勤管理的重要组成部分，其智能化、数字化和可视化的建设需求日益迫切。

在核电站进入接产运行阶段时，生产准备工作面临着比前期和全面实施阶段更为复杂的任务。这是检验生产准备工作成果并修正问题的关键阶段。本文探讨了优化调整后的核电生产准备计划管理体系、计划编制和跟踪管控方法，以及提出的优化建议，旨在为新建或扩建核电项目在接产运行阶段的生产准备计划管理提供有益的参考。

受疫情影响，出国留学及就业都受到很大程度的影响，这无疑会增加国内就业压力，尤其对于高校大学生来说更是面临严峻的就业挑战。将职业生涯规划教育与思想政治教育相融合可以帮助大学生构筑未来职业发展版图，拨开眼前迷雾树立科学就业观，这是缓解大学生就业压力的科学有效手段。本文分析了大学生职业生涯规划教育与思想政治教育融合过程中遇到的问题并提出相应的解决措施。

目的 探究分析人文关怀结合责任制护理在甲状腺癌患者术后康复中的作用。方法 时间：2023年1月至2024年1月，对象：2023年1月至2024年1月，对象：接受手术的甲状腺癌患者共102例，分组：随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理，观察组采用人文关怀结合责任制护理，对比两组临床相关指标以及并发症发生率。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 人文关怀结合责任制护理可显著缩短患者术后下床时间及住院时间，降低并发症发生率，保障其恢复效果的提升。

目的 探究综合内科患者采取优质护理干预模式对康复效果的影响。方法 随机选取我院2023年1月-2023年12月收录的62例综合内科患者作为研究对象，依据抽签法将患者均等分为31例对照组、31例实验组，依次开展常规护理干预模式、优质护理干预模式，对比两组患者康复效果、生活质量评分、护理满意度等指标。结果 实验组康复效果、生活质量评分、护理满意度明显优于对照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 优质护理干预模式应用在综合内科患者中，可以取得理想康复效果，提高患者生活质量以及护理满意度。

提高幼儿对音乐的理解力。在开展音乐活动时，教师应该了解幼儿的身体及心理发展特点，遵循幼儿身心的发展趋势，将幼儿作为学习的主体，按照幼儿的已有经验和认知程度来选择适当的内容，将幼儿喜爱的游戏融入音乐课堂，可以帮助幼儿加深对音乐知识的理解， 这样效果更好。幼儿在参加音乐活动时，人体的生理节奏、比如心跳的节奏能和音乐的基本节拍、节奏同频，从而能感知到了音乐的情绪。本文旨在通过音乐游戏在小班幼儿教育中
重要性进行讨论，探究小班幼儿的音乐游戏的选择与开展。

目的：探讨健康教育在急性胰腺炎手术治疗中的作用以及效果。方法：挑选我院收治的急性胰腺炎80例，随机性分成两组，即对照组和观察组各40例，对照组深入开展基础的护理，观察组在对照组原有的基础上健康教育知识，深入分析两队病患护理后的生存质量。结果：护理前后，观察组病人的饮食状态得分显著高于对照组，比较有显著性（P=0.0184)，观察组的心理卫生评分比对照组高，两者之间存在显著的差别（P=0.0275)，观察组患者的身体健康评分则高于对照组，两者之间存在显著的差别（P=0.0056)，其生理功能评分高于对照组，差异有统计学意义（P=0.0166）。结论：对急性胰腺炎行手术治疗，并对其进行健康教育护理，能显著提高患者的生存质量。

目的：观察慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者康复工作现状，分析呼吸康复护理的应用效果。方法：研究对象均为我院收治的COPD患者（n＝60例），纳入时间为2021年1月-2022年12月，以随机数字表法分为对照组（n＝30例）和研究组（n＝30例）,分别给予常规康护理、联合呼吸康复护理，分析患者肺功能、6 MWT、mMRC及SGRQ评分。结果：实施后研究组较对照组FVC、FEV1、FVC/FEV1水平更低（P＜0.05）；实施后研究组6MWT较对照组更高（P＜0.05），MMRC评分较对照组更低(P<0.05)；实施后研究组SGRQ评分较对照组更高(P<0.05)。结论：COPD患者行呼吸康复护理，可有效促进肺功能、运动耐力及呼吸困难情况改善，利于生活质量提升，该模式具有较高临床应用价值。

在中国共产党成立100周年之际，在广大青年学生中广泛开展“四史”宣传教育，具有十分重大的历史和现实意义。将“四史”融入高校思想政治工作，是构建大学生思想政治教育常态化制度化的关键环节，是推进高校“三全育人”综合改革的显性载体。本文立足于大学生思想政治教育工作实际，从辅导员职责定位、“四史”宣传教育内涵要求等方面进行分析，从理论和实践两个维度进行探索，以期找到一个更好发挥辅导员职能作用、务实推进“四史”宣传教育的结合点和现实路径，为做好新时代大学生思想政治教育工作提供有益参考。

女性盆底功能障碍性疾病（Female Pelvic floor dysfunction,FPFD）是我国临床上女性发生率较高的疾病之一，该病对生活质量影响较大。造成FPFD出现的独立影响因素包括分娩和妊娠、产后是对盆底功能改善及康复的重要阶段，特别是在对FPFD的预防上具有重要作用。本文综述产后盆底功能障碍的原因、康复治疗方式、康复治疗时机等内容，对女性产后盆底康复治疗提供新的方法和思路。

本文将详细介绍大学生就业指导中思政教育中的具体作用，通过专业的研究与调查，精准找出实现思政教育在大学生就业指导中作用的有效措施，其内容包含与大学生实际生活相结合、强化教育管理内容、增进就业指导与思政教育的融合等，从而利用思政教育有效加强大学生就业指导效果。

在我国几千年的文化积淀中，形成了深厚而悠久的传统音乐文化，构成了瑰丽多姿的传统音乐文化体系。现今，高校也积极发挥自身的作用，对优秀传统音乐文化进行了大力传播和传承。因而，在新时代背景下，高校声乐教学为了加强传统音乐文化的传承，提升学生的音乐素养与艺术修养，积极主动地进行了传统文化与声乐教学的融合，深度挖掘传统音乐文化的育人价值，激发学生学习音乐文化的兴趣，增强民族文化自信心和民族文化自豪感。这不仅使传统文化在声乐教学中进行了深度的融入，创新了传统声乐课堂，还实现了高校声乐教学改革的目标。

红色文化是我国现代思政教育中的主要内容，对于学生的更全面发展以及人格塑造起到非常重要的作用。基于此，本文就从红色文化传承的现实意义出发，通过对大学生思政教育融入红色文化传承的教育原则以及教育方式的强化进行探讨和分析。

目的：评价规范化康复训练对颈椎疾病的疗效。方法：选择来我院做康复治疗的88例颈椎病病人，按常规康复训练和规范化康复治疗进行分组，并将两组的治疗效果对比分析。结果：研究组总有效率97.73%高于对照组的81.82%，差异有统计学意义。结论：规范化的颈椎病康复治疗对提高治疗效果、减少病人的疼痛有很大的实用价值。

目的：评价缺血性脑血管病病人早期综合康复护理的临床效果。方法：选择我院2021年2月-2022年2月住院的100名缺血性脑血管病患者为研究对像，随机分成对照组50名和观察组50名。对照组接受基础护理。观察组在基础护理方面实施早期综合康复护理。结果：两组患者通过治疗和不同的护理后，患者预后影响效果均恢复到良好状态，且观察组HAMA评分低于对照组，ADL评分显著高于对照组，观察组并发症发生率6.00%低于对照组的16.00%，以上差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：对缺血性脑血管病患者进行早期综合康复护理，能显著提高患者的语言能力，改善肢体运动功能，降低患者的抑郁症状，具有良好的临床应用价值。

目的：观察腹腔针配合传统吞咽康复训练对脑中风患者吞咽功能障碍的影响。方法：选取我院2020年8月-2021年8月间住院的56名中风后有吞咽障碍的病人，应用随机数字表法将其分成两组，分别为对照组和观察组，各28例。对照组采用常规的吞咽康复训练，观察组在常规治疗基础上加用腹腔针，两组病人都治疗4个疗程。然后比较两组病人在治疗后的临床效果。结果：观察组的总有效率96.43%显著高于对照组的67.86%，差异有显著性（P<0.05)；结论：应用腹针结合传统的吞咽康复训练，可以提高吞咽功能的恢复。