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试析如何加强港口航道工程信息化建设
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烧结矿冶金性能对高炉冶炼的影响
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民办高校专业特色建设研究 —以四川文化艺术学院羌藏歌舞表演专业建设为例
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基于核心素养的初中语文教学与历史跨学科融合课程设计研究
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“双减”背景下,如何设计道德与法制作业
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“群文阅读”在高中语文诗词教学中的有效性
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天然气管道全面检验与评价应用实践
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港口工程建设项目管理研究
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船舶船体的日常检查与附加检验重点研究
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浅谈宪法与行政法的执行效力与应用范畴
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思维导图在初中历史教学中的有效性研究
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应用心理学发展的实践路径与基本策略研究
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心脏超声联合颈部血管超声诊断老年冠心病的应用价值探讨
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摘要:
目的:分析心脏超声联合颈部血管超声技术在老年冠心病患者疾病诊断中的应用效果:方法:选择医院于2022年4月-2023年4月间收治的62例老年冠心病患者为观察对象,所有患者均接受心脏超声联合颈部血管超声诊断,并以冠状动脉造影为临床诊断金标准,比较不同方法的临床应用价值。结果:经心脏超声联合颈部血管超声诊断后,本组患者确诊冠心病60例,与冠状动脉造影的诊断结果相比,差异不显著(P>0.05);比较心脏超声、颈部血管超声与联合诊断技术的灵敏度、特异度等数据可发现,联合诊断技术的各项数据均高于单一诊断技术(P<0.05)。结论:在老年冠心病患者临床诊断中,心脏超声联合颈部血管超声技术可弥补单一诊断技术诊断的缺陷,具有更高的疾病检出率,且特异性、敏感度高,可以作为疾病诊断的重要依据,值得关注。
在道德与法治教学中培养学生的学习主动性
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浅谈视觉传达下的插图艺术
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摘要:
插图是一种以文本为基础,以传达信息为目的,以印刷或其它媒介传播的图像艺术。插图在文本基础上进行再创作,这种创作是对文本的解释,而不是再现。艺术从复制演变为诠释,在“重新诠释一切”的口号下,艺术成为观念的视觉表达方式。从某种角度看,观念就是一种解释。在解释过程中,信息可以更准确、有效地传达,非凡是一些文字之外的意义或文 字无法说明的意义可以用视觉的方式表达。插图可以应用比喻、联想、对比、综合等表达方式,有效地传达文字之外的意义,其中比喻中的明喻、暗喻、隐喻被大量使用。如“读万卷书,行万里路”的比喻在画面中就可以用一条书铺成的路来表达;或当人说“车开得像蜗牛一样慢”时,我们可以通过把汽车变成许多蜗牛拥挤在路上的画面来表达;或表现“心中布满希望”时,阳光就是希望的隐喻,我们可以用乌云滚滚中的人怀抱一轮红日 来表达这种意境。
舰船综合保障体系分析
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现代农业技术中植保技术的应用
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中医活血化瘀法治疗子宫肌瘤的临床效果及不良反应率分析
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摘要:
目的:探究对子宫肌瘤患者实施中医活血化瘀法治疗的临床疗效和安全性。方法:收集与整理本院2023年1月-2023年12月期间收治的60例子宫肌瘤患者的临床资料,使用简单随机化分组法对60例患者实施分组处理(两组各30例),参照组患者给予西药米非司酮治疗,治疗组患者联合中医活血化瘀法治疗,比较两组子宫肌瘤患者的治疗效果。结果:两组用药后,治疗组的治疗有效性高于参照组(P<0.05),治疗组的Bcl-2蛋白、PR、ER、中医症状积分、肌瘤体积、月经量低于参照组(P<0.05),差异具有统计学意义;但两组对比的不良反应发生率无明显差异(P>0.05),差异无统计学意义。结论:中医活血化瘀法治疗子宫肌瘤的安全性、有效性均较高,能减轻患者症状,稳定各项激素水平,达到预期的治疗效果。
素质教育下的高中历史教学的有效性研究
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摘要:
在中学的历史课堂上,仍然有许多的问题,因为历史学科的文字内容太多,所以学生们在学习的时候,会觉得很无聊,许多学生对历史失去了兴趣,学习的积极性也不高。因为一些老师的教学观念和方法的限制,他们的教学方法比较单一,教学模式比较死板,授课内容比较枯燥,这就造成了历史教学中长久以来缺少了生机和趣味性,学生们在课堂上的学习热情很低,对教学内容的吸收能力也很差,这使得教学的实践效果受到了很大的影响。如何提高学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,是十分必要的。在新课程改革背景下,中学历史课程实施的有效性问题是一个值得探讨的问题。历史是一门文科性的科目,它不是让学生机械地记住,而是要在这个过程中,培养他们的核心历史素养,让他们主动地去学习,让他们能够更好地解决问题。本论文是针对新课程改革背景下中学历史课堂教学有效性的研究。
应用心理学专业个性化人才培养模式研究
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