文章-世纪中文出版社

韩君《体育学报》 2023年2期

摘要:

传统文化是国家与民族的文化的灵魂。文化兴则国家兴，文化强则民族强。传统文化中包含的宝贵的物质文化与精神文化精髓是我国宝贵的资源。中职学校体育课程教学是中职阶段教育教学的主要部分之一，其既是一种教育教学的活动，同时还是当下全面构建教育教学的重要部分。教育教学是文化组成，其本应当与文化相互关联，正是因为有了教育，才有了学校，因此我们需要将当地苗族传统文化的精神渗透在教育教学中，并弘扬发展。

全景式教学法在中职护理专业《护理学基础》教学中的应用下载：179 浏览：2535

刘晓红杜灵芝《国际护理学》 2021年6期

摘要:

根据中职护理专业学生学情和《护理学基础》课程的教学特点，笔者提出了全景式的教学方法。全景式教学法的开展需有全景课堂环境作为前提，建立模拟病房环境和配备完善的数字化教学设备。教师还需建立全景教学案例库，帮助提前学生做好充分的全景知识储备。在课堂上教师要启发学生全景思维，培养学生的临床思维和“共情”能力。

中职电子商务“短视频”教学的开发探索下载：58 浏览：1021

罗庆华《电子商务进展》 2024年11期

摘要:

近些年来，短视频领域快速崛起，吸引了大量的用户，占据了网络视频中很大一部分空间。短视频的出现很好的满足了人们对碎片化娱乐的需求，当下如快手、抖音等短视频平台发展的如火如荼。而随着教育信息化的发展，中职电子商务专业的教师要根据市场的发展和学科特点，不断地充实和更新自己的教学内容，在中职的电子商务教学中运用短视频，充实中职的专业课程资源，推动新旧教学模式的结合，为中职的职业发展打下坚实的基础。

浅析社会主义核心价值观视域下中等职业院校学生“工匠精神”的培育下载：230 浏览：2478

崔金涛张晓琳《中国社会科学学报》 2022年10期

摘要:

社会主义核心价值观与“工匠精神”蕴含的职业道德和价值追求高度契合，“工匠精神”是社会主义核心价值观的应有之义和必然要求，中等职业教育肩负着为社会和企业等培养高素质技能人才的使命，在新时代我们应该以社会主义核心价值观为航标，积极培育中等职业院校学生的“工匠精神”，以此激发学生的学习和劳动热情，从而实现人生梦想，展示自己的人生价值。

浅谈中职焊接技术应用专业开设焊接机器人实训课程下载：471 浏览：3787

李正林《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

概述了焊接机器人的发展现状和前景，介绍了中等职业学校焊接技术应用专业的发展面临的主要问题，并讨论了焊接机器人培训课程在解决焊接专业面临的问题中的重要作用，从而解释中等职业学校学校必须提供焊接机器人课程。

乡村振兴背景下旅游专业语文教学改革中的课程资源建设下载：161 浏览：2306

谢朝飞《中国城镇》 2024年3期

摘要:

对于当前中等专业学校的教学来说，面向具体的专业实施好基础性学科的教学，是保证学生可持续发展的基础性条件。语文是一门基础性学科，从学生接受义务教育开始，学生就在进行着语文学科的学习，当学生进入中等职业学校之后，语文教师要想方设法让学生放下“拐棍”，要从被动学习转向自主学习，这也就意味着学生在语文学习的过程中，需要更加主动地总结学习资料；进一步讲，作为语文教师就要给学生提供丰富的资料，以促进学生的自主学习。

浅析在中职体育教学中渗透心理健康教育的有效策略下载：287 浏览：2829

黄波《体育学报》 2021年11期

摘要:

在中职体育教学中渗透心理健康教育，不仅是体育教学的创新和发展，还是促进中职学生心理健康发展的必然要求。因此，中职教师应响应教育改革的要求，重视学生的身心健康发展，以期推动我国中职教育发展的进程。

以技能大赛为依托的中职电子商务专业实践教学探索下载：69 浏览：1152

杨阳《电子商务进展》 2024年1期

摘要:

近些年来，电子商务产业呈现出持续发展状态，越来越多的中职学校将电子商务专业开设成为主要发展专业。但目前，中职学校电子商务毕业生的就业发展趋势受到了局限，许多企业不关注此类学生，而较多学生也在踏入社会后，面临着专业不对口、找不到工作的现状。这也不得不令人反思当前中职学校电子商务人才的培养中所存在的问题。

美育在体育课教学中的应用与研究下载：195 浏览：2002

张蔷1 端春玲2 《中国体育科学》 2022年1期

摘要:

随着新课改的不断推进,体育教学在综合素质教学中占比越来越大。为提升体育教学质量,我们要在实际教学中融入美育理念，实现美育与体育的有效融合。美育可以丰富体育课堂的教学内容，激活教学氛围，使学生在身体素质得到提升的同时感受到“以美育体”的快乐，成长为全面发展的人。

互联网背景下中职市场营销课程教学研究分析下载：108 浏览：1219

沈雄鹰《当代市场营销》 2023年10期

摘要:

市场营销学课程能够帮助学生了解更多市场营销知识，培养市场营销专业人才。新时代，要想培养出更多与时俱进的市场营销人才，就必须对市场营销学课程教学展开探究。分析中职市场营销学课程教学中存在的问题，并对互联网背景下中职市场营销课程教学进行简单的研究。

用建构主义的观点浅析中职学生幼儿社会教育课程的学习现状与对策下载：256 浏览：2706

王冰李海鹏《中国社会科学学报》 2021年3期

摘要:

幼儿社会教育课程是一门主要研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育原理、方法与途径的学科，它是一门具有较强实践性和理论性的学科，其教育内容包含广泛，是与人口学、历史学、心理学、教育学相交叉的学科。由于其理论性强且对学生实践能力也有一定要求，大部分中职学生普遍存在学习不积极，对知识理解不够深入的现状，笔者就自己所教班级学生学习情况进行分析，结合建构主义的观点，尝试给予这些现象以理论解释，并从中找到相对可行的教学策略。

网络环境下中职英语教学模式改革研究下载：120 浏览：1252

赵磊《环境科学研究》 2023年12期

摘要:

随着互联网技术的迅猛发展，网络环境已经渗透到了我们生活的方方面面，对教育领域也带来了巨大的影响。在中职英语教学中，利用网络环境进行教学模式改革已经成为一种趋势。网络环境下的中职英语教学模式改革，不仅可以提供更加丰富、灵活和个性化的学习资源，还可以促进学生的合作学习和互动交流，提高学生的学习效果和学习兴趣。本文将探讨网络环境下中职英语教学模式改革的重要性和必要性，并介绍一些具体的策略和方法，帮助教师在教学中充分利用网络环境，提升学生的学习效果和学习体验。

中职服装设计与工艺专业学生综合素养的培养策略下载：268 浏览：3013

罗曦《中国设计》 2021年3期

摘要:

随着社会文明礼节和品质服务意识的不断提升，中职学生的技能水平能力已不再是社会与用人单位的首要关注点，而高素质人才成了大众选择的主要对象。基于时代的发展背景，诸多的服装企业进行招聘时，对学生的综合素质更加的重视，所以作为人才输出的中职院校，在进行人才的培养时，要强化学生的知识技能的同时，要加强对学生综合素质的培养和教育。本文主要围绕着中职服装设计专业学生综合素养的内涵进行探究，并提出相应的教学策略，旨在优化中职服装设计与工艺专业学生的综合素养，为学生在未来的发展打下坚实的基础。

基于职业能力培养的中职市场营销专业的教学改革思考下载：166 浏览：1683

杨阳《当代市场营销》 2022年10期

摘要:

市场营销专业与中职其他专业相比，具有市场契合度高，与市场经济发展高度关联的特点。当前，国际经济与国内经济发展环境较为复杂，对市场营销人才的需求不断升级，这也加剧了中职市场营销专业学生的就业问题。实践教学是学生创业能力培养的重要环节，对于提升学生综合素质、促进创业理论和实践的融合具有重要的价值。中职学校应对中职市场营销实践教学进行全面优化，使实践教学与创业背景相适应。

提高word2003教学效果的对策探讨 ——计算机应用基础下载：286 浏览：2886

栗守元《软件工程研究》 2021年1期

摘要:

计算机课程作为中职学校重要的专业课程内容，教师必须清楚的认识到，要想学好计算机这门学科，最主要的就是激起学生的学习兴趣和参与积极性。而任务教学法则能让学生在合理的任务中愉快的学习，并获得良好的效果。因此，探讨任务教学法如何有效应用于中职计算机课程教学中，对实现高效课堂教学有着积极的意义。

浅谈现代教育技术在中职电子商务教学中的应用下载：126 浏览：2367

闵健《电子商务进展》 2021年5期

摘要:

伴随着IT的持续发展，电子商务成为当前的新兴行业，在中等职业学校中也设置了相关专业。并且将现代教育技术运用到了专业教学中，在电子商务教学中运用现代教育技术，可以进一步创新教育模式，对教学资源进行有效丰富，高效改善原有的教学现状。基于此，文章详细分析了现代教育技术在中职电子商务教学中的应用，以期为相关同行业者提供有效参考。

中职电子商务专业教师适应期的个人专业发展实践与探究下载：137 浏览：2434

陈苑《电子商务进展》 2021年4期

摘要:

本文通过阐述作者个人教学及专业发展实践过程中运用的主要方法，并对实践中遇到的问题进行反思。从个人专业化发展的实践，探索中等职业学校电子商务专业教师专业化发展途径。

探究人工智能在计算机网络技术中的实践应用下载：167 浏览：1613

吴美荣《人工智能研究》 2024年6期

摘要:

计算机网络技术正处于迅速发展的阶段，在多个领域中被广泛应用，促进各个领域发生全新的转变。教育领域同样如此，在计算机网络技术的加持下实现了革命性的突破，促进教育领域更好的发展。同时，人们在计算机网络教学中，不断加大人工智能技术的应用，获得一些显著的成就，从而需要不断加强这方面的开发和利用，在将来得到更多的收获。

情境教学法在中等职业英语教学中的实践与应用研究下载：103 浏览：1571

赵雪妃《英语教学》 2024年12期

摘要:

本研究聚焦情境教学法在中等职业英语教学中的实践与应用。分析了中等职业英语教学面临的挑战，阐述了情境教学法的概念、特点及相关教育理论支撑。详细介绍了利用实物教具创设演示情境、从生活实际出发创设生活类情境、引入专业特色创设专业化情境的实践应用，并分析了情境教学法对学生学习兴趣、积极性、语言能力及综合素质提升的效果。最后总结了研究结论，提出了未来研究方向，包括情境创设的多元化与个性化、与现代教育技术的深度融合、跨学科情境教学的探索及评价体系构建等。

中职计算机应用基础教学方法探究下载：14 浏览：205

孙雪莹《计算机研究与应用》 2024年9期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，计算机应用能力已成为现代社会中不可或缺的一项基本技能。中职教育作为培养技能型人才的重要基地，计算机应用基础教学显得尤为重要。本文旨在探讨中职计算机应用基础教学的有效方法，以提高教学质量，培养学生的计算机应用能力和信息素养。

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