文章-世纪中文出版社

蔡典辉黄丽燕《英语教学》 2020年8期

摘要:

在"终身教育"理念倡导下,"自主学习能力"成为近三十年来外语教学界的热门话题。近年来,随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》《中国高考评价体系》等改革措施的出台以及近期各学校因新冠肺炎疫情延期开学等,外语自主学习能力培养问题得到更广泛的关注。本文从外语自主学习能力的内涵、影响因素、培养途径、能力评价及科研方法等方面进行文献综述,厘清现状,指出努力方向,以期为相关研究提供参考。

输出驱动假设理论指导下构建外语教学——思辨“一体化”培养模式下载：60 浏览：108

崇斯伟刘晓华《英语教学》 2019年4期

摘要:

思辨能力发展是我国高等教育的核心目标之一,也是国家长期发展战略任务。本课题基于输出驱动假设理论,尝试构建在外语学习中培养军校学员思辨能力的外语教学——思辨"一体化"培养模式,旨在将军校外语教学改革推向纵深,培养出英语技能和思辨能力俱佳的有用人才,为军队外语教学理论与策略研究等提供理论支撑。

应用型大学下的“英语模块化教学”研究下载：53 浏览：263

王玉红《英语教学》 2018年4期

摘要:

随着社会的不断发展,高等院校愈来愈重视英语在实践中的应用能力,同时在内容上不断向专业知识靠拢,并且突破了不同专业学生学习相同内容的大课堂模式,而转向模块化式教学,这就满足了不同学生的个性需求,提供了可选的学习内容,培养了学生的自主学习能力,为他们未来的专业发展打好基础。因此模块化教学得到了广泛的应用,成为当今教育研究的热点之一。模块化教学特有的多样化、个性化、可选性、实用性有利于解决高等院校中英语与其他学科相互冲突的矛盾。

小学英语绘本阅读课程化实践建构下载：86 浏览：122

张金秀1 瞿丽2 《英语教学》 2020年5期

摘要:

小学英语绘本阅读当前存在选材随意、教学随意、教师控制过强等影响绘本阅读实效的问题。本文指出学校和教师应该通过绘本阅读课程化提升绘本阅读育人水平。实践绘本阅读课程化,可以从制定分学段绘本阅读课程目标、细化阅读材料、设计并实施多种活动、运用多种评价工具开展过程性评价等展开。本文的研究结果表明,小学英语绘本阅读课程化的实践经验取得了一定的育人效果,对小学英语绘本课程建设有一定借鉴意义。

“产出导向法”理论体系的解读与应用下载：49 浏览：406

毕争《英语教学》 2020年5期

摘要:

本文首先阐述"产出导向法"理论体系的创建背景,然后介绍最新修订的"产出导向法"理论体系的主要内容,包括教学理念、教学假设和教学流程,并在此基础上归纳"产出导向法"的主要特色,最后对"产出导向法"在基础外语教学中的应用提出建议。

基于“产出导向法”理论的原版小说读写结合教学模式初探下载：81 浏览：491

周亚《英语教学》 2020年4期

摘要:

为了更好地利用英语原版小说的内容和语言,笔者将"产出导向法"理论应用于高中原版小说教学,在输出任务的驱动下开展课堂教学活动,读写结合,从而有效促进学生从语言输入到语言输出的转变。

基于主题意义的英语单元整体教学设计下载：74 浏览：451

李宝荣《英语教学》 2020年4期

摘要:

本文分析了单元教学对学生核心素养发展的意义,以及单元教学割裂、碎片化的问题及其成因。在此基础上,笔者提出了基于主题意义的英语单元整体教学设计思路,并结合案例探讨了基于主题意义整体分析并整合利用单元语篇、设计单元目标和单元学习活动的具体策略。

与主教材相融合的小学自然拼读教学经验谈下载：75 浏览：491

敖桂花《英语教学》 2020年3期

摘要:

在低年级课堂上进行与主教材相融合的小学自然拼读教学尝试,可以让主教材与附加资源的语音教学成为一个有梯度、层层递进的教学体系。教材整合得细致,可以减轻学生的记忆和认知负担,提升学生的自主建构语音能力。在主教材情境和补充阅读教材提供的语境中,让学生将词汇的音、形、义对应起来,以切实提高学生解读英语书面文字的能力和理解力。

高校EGP教师专业发展方向研究下载：62 浏览：380

朱翠华《英语教学》 2018年3期

摘要:

随着高校英语教育改革的不断深入,传统EGP教学模式已经逐渐走向与ESP教学模式的融合和过渡,即基础英语向专业性应用型英语教学的过渡。教学模式的创新首先需要教师具备良好的专业基础,基于此,本文首先分析了EGP教师向ESP教师转型的重要性和必要性,同时提出教师专业发展需要具备的基础能力,并通过英语教师强化对各科专业知识的学习、加强与专业课教师的合作、优化自我转型途径三个方面进行详细分析,旨在为促进高校大学英语教师专业发展提供一些有益的理论参考。

当一棵树倒下：评理查德·鲍尔斯的《上层林冠》下载：59 浏览：425

王伟滨《英语教学》 2020年2期

摘要:

理查德·鲍尔斯的小说《上层林冠》在2019年荣获普利策奖,此书内容以树的方式安排,从根到干、到冠、到种,将人类文明依托在树的文明之上思考,从树的角度来描摹世界、描摹生存。除了最大的主角——树之外,小说讲了九个来自美国不同领域的人,因为种种原因聚集到树的周围。本书的高潮部分依托于发生在20世纪末的真实事件——木材之战,讲述了护林者与砍伐者之间的激烈斗争,以及惨烈的结局。串联全书的是一个终身献给聆听树木的学者帕特丽夏,她用她的研究、著作、生命、甚至她的死亡传达树的声音。小说结尾,在帕特丽夏的影响下,游戏设计者尼磊在游戏世界里创造了一个超越人类认知能力的"树的王国",在这里,亿万玩家将头脑与树结合为一体,实现了某种在"后人类"世界里的"进化"。这似乎也表明了作者的态度:在这场人类与树的战争中,肉体、精神、思想上的对抗都不够,将科技与自然结合,为人脑"重新编码",更可能是一种可行之道。

输出驱动——输入促成假设理论在五年制高职英语口语教学中的应用研究下载：63 浏览：420

徐晓英《英语教学》 2018年3期

摘要:

本文基于"输出驱动一输入促成假设"理论,尝试改革英语教学方法,有效增加语言输入和输出,为英语口语教学课堂提供有效的理论指导,从而提高学生的英语口语表达能力和综合素质。

从金砖国家语言教育政策看我国外语教育改革下载：85 浏览：518

莫柠源《中国教育探索》 2018年9期

摘要:

对金砖国家俄罗斯、印度、巴西和南非等四国的语言教育政策和外语教育状况进行评介，从中可以得出对我国外语教育改革的启示和借鉴意义。我国外语教育改革要坚持文化自信，要加强外语教育资源建设，要致力效率提升。

跨境电子商务外语人才培养研究下载：97 浏览：506

王灵玲《中国教育探索》 2018年7期

摘要:

在互联网迅速发展背景下，跨境电子商务行业对外语人才的需求将进一步提升。我国高校跨境电商外语人才的培养必须从产业角度入手，通过明确培养目标和培养定位、完善培养体系、改革教学方法、加强教师队伍建设、成立跨境电商外语人才创新园区、建立多元化的评价指标体系等举措，实现商务外语人才培养模式改革，满足市场对跨境电商外语人才的实际需求。

数字普惠金融视角下移动支付在农村推广应用下载：58 浏览：530

俞丽霞刘紫薇蔡玉琳兰宁柳燕奇《农业研究进展》 2020年12期

摘要:

移动支付由于其便利性和可获得性,有助于推广基础金融服务的应用,促进普惠金融的发展,是普惠金融的最优发展渠道和手段。由于认可度不高、相关条件相对落后,普惠金融在农村的推进过程中有关问题与矛盾逐渐显露出来,因此,本文以数字普惠金融为视角切入,探究移动支付在我国农村的推广应用问题,以期为普惠金融在农村推进探索可能的实现途径。

浅谈福建省旅游产业竞争力研究下载：83 浏览：481

陈冰馨莒萍《农业研究进展》 2019年8期

摘要:

随着国际产业结构的转型升级,各个国家或地区的相互依存度和竞争程度不断加深,第三产业逐渐成长为一个地区的支柱行业。伴随着旅游人数不断增长,对福建省的旅游竞争力进行研究显得尤为重要。本文通过系统全面地剖析福建省区域旅游产业现状,综合福建地区天然优势,运用要素资源理论深入研究旅游产业给福建省带来的经济效益和现有产业竞争力存在问题,由此得出一系列对应的举措以提升福建省旅游业的竞争力。

职业院校校本网络课程：存在问题、价值取向与实施路径下载：28 浏览：254

李海《中国教育学报》 2020年10期

摘要:

职业院校校本网络课程存在作用弱化、建设"库"化、管理淡化、育人虚化和功能单一等问题,职业院校应基于知识本身的特点顺应学生学习方式的改变,基于职业核心能力要求改变教师的教学方式。为此,职业院校应从学校教育和学生学习特点的视角出发,采取相应的策略,构建一体化线上线下课程,按共建共享智能化思路建设校本网络课程。管理上建立校本网络课程制度,坚持多元、开放化发展的原则。校本网络课程不仅培智更应育人,应构建全方位立体化育人体系,同时拓展网络课程的功能,达到提高人才培养质量、提升学生素质之目的。

体验经济下岛屿旅游发展对策——以福建省湄洲岛为例下载：21 浏览：394

吴超襄《农业研究进展》 2020年6期

摘要:

在体验经济背景下,从文化的传承、基础设施、旅游产品、生态环境等方面分析湄洲岛旅游产业现状及存在问题,提出适宜的旅游发展对策,并主要从完善产业链结构、旅游线路开发、交通设施、环境等方面提出发展对策。

金融脱媒背景下商业银行发展策略研究——以农业银行为例下载：18 浏览：275

陈瑞沿《农业研究进展》 2020年4期

摘要:

目前,金融行业慢慢对外开放,我国金融体制逐步完善变革,有关政策方案的实施,出现金融脱媒的趋势,并且长时期的迅猛发展。金融脱媒看似简单,其背后却隐藏着一国经济的重要信息,特别是对我国商业银行发展有很大的影响,因此理解和研究是非常必要的。本文以农业银行为例,分析了金融脱媒产生的原因及其对农业银行产生的影响,借鉴其优秀的经验,提出了中国农业银行应对金融脱媒的可行策略和方法。

新时代高校辅导员队伍职业发展研究下载：82 浏览：446

刘军范丽颖《中国教育学报》 2019年4期

摘要:

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。近年来,随着高校的发展,辅导员队伍不断壮大,呈现年轻化、高学历趋势。与此同时,辅导员也面临人员流动快、职业认同低、职称评聘难、职级发展慢等困境。加强辅导员队伍建设,促进辅导员职业发展,需要构建竞赛提升机制、加强职业能力培训、切实实施"双线"晋升、创新完善考核体系、完善绩效工资的设置与分配,从而提高辅导员的专业水平和职业能力。

学伴互助唤醒沉睡的课堂——浅谈如何利用学伴互助组织教学下载：41 浏览：464

孟辉《教育实践与创新》 2019年9期

摘要:

语文课堂要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体,所以语文课程要根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定、教学方法的选择、评价方法的选择,都应有助于这种学习方式的形成,这也充分体现了在教学中利用学习型小组的重要性。

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