文章-世纪中文出版社

王鹏《低碳研究》 2021年10期

摘要:

科技在迅猛发展，社会在不断进步，新能源汽车承载着缓解我国能源危机、解决环境污染和实现我国汽车产业做大做强的历史使命，从而受到国家和行业的高度关注。而新能源汽车作为一种对电量需求较高的产物，其充电行为具有不确定性和间断性。若在不加以引导的自然状态下，其充电行为表现为随机性和无序性，将导致夜间电网用电高峰期出现“峰上加峰”现象，产生高负荷用电，不利于电网的安全和可靠工作。因此，亟需在新能源汽车高速发展阶段研究其充电对电网的影响，从而采取合适的策略引导用户充电或加强电网结构改造，以适应未来新能源汽车充电需求。本文基于电网规划和新能源汽车发展预期，研究各领域车辆充电对电网负荷的影响，同时基于充电桩进小区问题，研究用户无序充电对小区电网的影响，从而为电网规划和用户充电提出建议。

红色电商”背景下巩固拓展脱贫攻坚成果_加快全面推进乡村振兴——以广东工贸职业技术学院为例下载：132 浏览：2371

叶楚亮陶智祥郑映霞郑晓婷《电子商务进展》 2021年8期

摘要:

《意见》明确指出，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。党的十九届五中全会提出，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后，要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，接续推进脱贫地区发展和群众生活改善。坚持有序调整、平稳过渡。过渡期内在巩固拓展脱贫攻坚成果上下更大功夫、想更多办法、给予更多后续帮扶支持，对脱贫县、脱贫村、脱贫人口扶上马送一程，确保脱贫群众不返贫。在主要帮扶政策保持总体稳定的基础上，分类优化调整，合理把握调整节奏、力度和时限，逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。

BIM技术对建筑设计过程的优化拓展研究下载：94 浏览：887

何文博《设计研究》 2024年10期

摘要:

近年来，我国建筑业迅速发展，与其有关的工程技术也得到了长足的发展。BIM是一种常用的建设技术，它以其直观、协调和优化等优点，在施工中得到了越来越多的应用，特别是在施工阶段。BIM技术的运用，能够实时地发现工程设计中出现的问题，对整个设计过程进行优化，增强设计方案的可行性，进而提升建设工程的安全与工作效率。针对这一现状，本论文以BIM技术为背景，对建筑设计流程进行了优化拓展研究。

基于网络环境下小学语文中高年级的课内拓展阅读分析下载：311 浏览：3045

孟文华《环境科学研究》 2021年10期

摘要:

时代在发展,教育在进步。目前,先进的信息技术已广泛应用于日常教学中。在网络环境下,教师拥有更丰富的教学资源,也能使学生获得更广泛的知识。本文对小学阅读读教学的课内拓展进行了分析和探讨，提出了一些建议供参考。

基于人工智能环境下的初中英语阅读拓展研究下载：117 浏览：2712

刘煜《人工智能研究》 2023年10期

摘要:

随着人工智能技术的发展，其应用领域不断扩大，将其应用于初中英语阅读教学中，可对英语阅读进行科学延伸，提升初中英语阅读教学的实效性。本文将针对人工智能环境下的初中英语阅读拓展进行研究，结合人工智能环境下初中英语阅读拓展的意义，阐释人工智能环境下初中英语阅读拓展的路径，借助人工智能对阅读拓展的协助，凸显人工智能在阅读教学中的应用价值。

基于人工智能环境下的初中英语阅读拓展研究下载：55 浏览：2741

刘煜《人工智能研究》 2023年9期

摘要:

随着人工智能技术的发展，其应用领域不断扩大，将其应用于初中英语阅读教学中，可对英语阅读进行科学延伸，提升初中英语阅读教学的实效性。本文将针对人工智能环境下的初中英语阅读拓展进行研究，结合人工智能环境下初中英语阅读拓展的意义，阐释人工智能环境下初中英语阅读拓展的路径，借助人工智能对阅读拓展的协助，凸显人工智能在阅读教学中的应用价值。

基于文化素养的初中英语阅读教学拓展研究下载：231 浏览：2746

陈清地《英语教学》 2023年5期

摘要:

在新课改背景下，为了促进学生的可持续发展，教师应把重点放在对学生英语专业核心素养的培养上。其中，“文化素养”是英语专业核心素养中的一项重要内容，在此基础上，教师要通过特定的阅读活动，对学生进行文化素质的培养，使学生能更深入地认识英语知识中的文化意蕴，提高英语学习的兴趣，引导他们顺利地完成英语任务，从而促进学生的全面发展。

利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略下载：182 浏览：1934

江雪《现代物理学报》 2023年9期

摘要:

初中阶段面向学生组织各学科教学实践工作，既要把握学科规律，分析学生特征，与此同时也要优化教育教学方式，在课堂教学中始终凸显学生主体地位，使学生在自主探究知识的过程中搭建完善的知识框架，并掌握学科本质。初中物理教学要讲究方式方法，而实验作为化抽象为形象的重要方式，物理教师要重视实验教学，也要优化教学组织方法，利用综合实践活动开展物理实验教学，可丰富课堂内容，也借助于综合性的活动，使学生认识到物理知识的实用性，增强学生学习积极性，激发学生学习主动性。本文主要探究了利用综合实践活动，拓展初中物理实验教学的方法。

试析初中历史生活化拓展课程教学研究下载：114 浏览：1436

郭纪勇《历史研究进展》 2023年9期

摘要:

以生活为基础的初中历史拓展型课程，它不仅是对教材和课堂的补充、拓展和延伸，还可以对学生历史学习中的障碍点、空白点进行补充、丰富和完善。在生命教育视野中，初中历史拓展课程的建构应具有时代性、差异性、基础性、选择性等多个特点。只有以生活为基础的拓展型历史课程，才能对学生的精神空间进行拓展，才能对学生的历史学科核心素养进行培养。

基于主题意义引领探讨小学高年级英语拓展阅读教学方法下载：394 浏览：3018

杨晓丽《英语教学》 2022年7期

摘要:

在小学高年级英语教学课堂中，教师要加强对学生综合能力的拔高训练，使学生能够提高自身的各项英语学习能力，自主地完成知识内容的研究，并且配合着各项探究活动在脑海中留下清晰的知识结构，为学生的学习提供重要的帮助。因此在当前英语教学课堂中，教师要以主题意义为主要的基础为学生开展拓展阅读，使学生丰富自身的学习感想，感受到小学英语学习本身的乐趣，提高小学高年级英语教学的效果。

人工智能时代高职学生职业能力培养的探究与实践下载：232 浏览：2845

赵静《人工智能研究》 2022年5期

摘要:

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。符号主义、联结主义、行为主义等不同派系轮番登场、潮起潮落。互联网、并行计算、机器学习等新技术的突破崛起再一次将人工智能技术带到世界舞台中央。高职学生在人工智能时代更应该开展能力拓展的研究，实现产教融合，培养生产一线的技能型专门人才。

小学英语拓展活动中的常见问题及对策研究下载：505 浏览：3527

邸翠萍《英语教学》 2021年5期

摘要:

在小学英语课堂上拓展活动显得尤为重要。在英语课堂，不但要教授各种基础知识，更重要的是调动学生们的积极性，在拓展中完成有意义的语言交际活动，进而达到提高学生的语言运用能力。但是，现在的小学英语课堂拓展活动出现了很多问题。对此，本文对在小学英语课堂拓展活动中的常见问题进行阐述，并提出对策方法，希望能够更好的进行拓展活动，满足新时代小学英语教育发展需求。

初中英语拓展性阅读教学的策略研究下载：525 浏览：3557

陈静《英语教学》 2021年1期

摘要:

初中阶段是学生英语学习关键性阶段，教师需要使用合理的方法培养学生拥有良好的阅读能力。因此在实际的教学中，教师需要重视拓展性阅读教学，通过合理的教学方法，帮助学生提升拓展性阅读能力和水平，为学生今后更好地学习英语知识点奠定基础。本文依照当前英语阅读教学状况进行剖析，发现问题并且提出合理的建议。

浅谈培养历史学科“知识拓展”能力的策略下载：241 浏览：3149

侯增志《历史研究进展》 2021年6期

摘要:

知识拓展是原有知识的延伸或者对原有知识进行补充、强化、巩固。培养历史学科“知识拓展”能力的策略，分别从原因探寻、基本思路、具体方法、注意事项来探讨。如“家庭联产承包责任制”这一知识点，可拓展相关的词：“1978年”、“安徽凤阳小岗村”、“农村改革”、“土地公有制”、“十一届三中全会”、“自负盈亏”、“1983年”、“人民公社”、“农业合作化”、“土地改革”等。采取反复检查、连词成句、拓展词语、历史竞赛等方式加深学生对历史概念和历史知识点的理解记忆。

生活化教学在初中化学中的有效应用下载：280 浏览：2984

舒艳《应用化学学报》 2022年8期

摘要:

初中阶段学生开始接触化学学科，学习化学课程中不免会出现一些问题：不能够理解复杂的化学公式、难以掌握化学知识等，导致学生在刚进入学习化学时就产生厌烦心理。生活化教学能够使学生轻松愉悦的学习，也能够提高学生的化学学习水平和动手操作能力，重拾对化学学习的信心，培养学习化学知识的兴趣。

简析多学科视角下的企业财务管理拓展与创新下载：103 浏览：1588

刘修平《财会研究杂志》 2023年3期

摘要:

财务管理在现代企业中发挥着重要的作用, 可以改善企业的日常运营和管理, 保证企业的各项工作都能有序的开展, 进而可以提高企业的经济效益。财务管理是企业管理最为关键的一部分内容, 随着市场经济体制的改革, 传统的财务管理理念已经不能满足市场变化的需求, 这就需要企业财务管理必须进行拓展和创新, 在多学科视角下去审视和改革企业的财务管理, 这样才能确保企业财务管理的科学性和高效性。本篇文章主要对多学科视角下的企业财务管理拓展与创新进行分析和探讨, 希望可以为企业的财务管理提供参考依据。

小学信息技术编程设计拓展课程优化实践与研究下载：268 浏览：1209

郑昌滋《中国教育学报》 2023年10期

摘要:

信息技术教育是素质教育的重要课程之一，信息技术的发展与进步，逐渐被更多的人所重视,但是如何使信息技术可以得到有效的教学,则影响着信息教学的质量,只有进行有效的高质量的小学信息技术教学,才能达到最初设立这堂课程的目的,也只有进行有效的高质量的小学信息技术课堂教学，才能使这堂课发挥其应有的意义，有利于学生的全面发展。

基于后疫情时代小微企业视角的我国商业银行普惠金融业务拓展的研究 ——以中国建设银行为例下载：168 浏览：1457

凌澜《金融研究杂志》 2022年4期

摘要:

近年来，我国商业银行的普惠金融业务的得到了充实和丰富，在新形势新政策的鼓励下，国家提倡为散落在各个阶级中有金融需求的群体提供针对性的金融业务服务。由此看来，在未来又将如何完善我国商业银行的普惠金融业务呢？基于后疫情时期各产业积极复工，本文主要阐述了普惠金融业务在充当小微企业可靠资金来源的同时仍存在的不足之处，并对其业务拓展提出意见建议。

当代写意花鸟画在题材上的拓展创新探讨下载：358 浏览：1402

詹斯斯《中国教育学报》 2022年3期

摘要:

目前，经济发展下促进了东西方文化的交流，绘画作为艺术表现形式，类型众多，写意花鸟画凭借着独特的美感以及题材的丰富备受人们的关注。尤其在文化交流的背景下，写意花鸟画不再局限于单一且传统的发展形态，而是呈现出多元化与开放性，题材更是涵盖了人们的生活与学习。在本文中不仅分析了当代写意花鸟画题材的走向，而且还从拓展创新方面展开了研究。

中职体育引入拓展训练推进教学模式创新下载：90 浏览：941

吴芷萱《教师教育与创新》 2023年9期

摘要:

拓展训练是一种以体验为主要手段，通过各种有挑战性和趣味性的活动，培养个人和团队的能力和素质的教育方式。中职体育作为培养学生身心健康、综合素质和职业技能的重要课程，应该与时俱进，引入拓展训练，推进教学模式创新。本文从拓展训练的概念和优势、中职体育融入拓展训练的意义和引入拓展训练的教学模式创新策略等几个方面进行了探讨，旨在为中职体育教学改革提供一些参考和启示。

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