文章-世纪中文出版社

伴随着时代的进步和教育的发展，现如今我国对高校的创新创业教育工作的开展重视程度越来越高，因此在当前双创的教学背景下，学校为了能够提高这一工作的开展效果，应该努力保证在双创的教学背景下，提高学生的参与度，将学校的理论课程和实践课程做到有机统一，差异保证在教学改革期间，可以最大程度上的发挥双创教育模式的作用。

“互联网+”背景下山区小学思想品德教育教学改革的探索与实践下载：116 浏览：1205

蓝善明《中国教育探索》 2023年1期

摘要:

小学道德与法治是小学阶段学生所要学习的重要学科，这一学科的学习不但可以让山区小学生掌握很多生活常识，还可以让山区小学生获得品德的培养与发展，对山区小学生的未来发展有着较大的影响。在当前，随着立德树人培养理念的确立，山区小学道德与法治教师需要认识到学科教学对学生品德发展的推动作用，并要尝试着从教学策略的优化入手做出分析。基于此，本文就“互联网+”背景下山区小学思想品德教育教学改革的探索与实践进行分析。

新课程理念下小学美术教育教学改革与创新研究下载：254 浏览：1688

斯琴其木格《课程教育研究》 2023年5期

摘要:

随着我国素质教育的不断深入，美术教育对于提高人民的审美观念和综合素质具有十分重要的意义。特别是当美育理念与教育政策相结合后，美术教育得到各级学校的普遍重视，并获得了发展的契机，并进入了一个非常迅速的发展阶段。

探索高等学校教育教学管理工作的有效途径下载：195 浏览：2007

张凯《中国教育探索》 2022年9期

摘要:

对于我们国家打造新时代人才具有重大意义的即是高等院校教学的有效管理，但是高等院校的相关教育管理工作在碍于传统思想观念的情况下，导致其自身的教育管理工作并未得到一定的重视，因此教育水平也一直都处于一种相对比较低下的层次。这样的问题存在对于国家的教育事业发展是非常不利的，所以对于高等院校教育管理水平的加强是势在必行的。基于此，本文对高等学校教育教学管理工作的有效途径进行了探索。

农村小学心理教育在教育教学中重中之重分析下载：218 浏览：2222

李贤美《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

小学生正处于非常关键的成长阶段，教师应认识到学生心理健康问题疏导工作的迫切性和必要性，积极采取科学对策，及时帮助学生解决学习、生活中的实际问题，引导学生学会从积极乐观的角度看待问题，疏解不良情绪，促进自身心理健康发展[1]。受多种因素的影响，农村小学生的心理健康问题备受社会各界关注，加强农村小学生的心理健康教育具有非常重要的现实意义。

小学数学教学中独立思考能力的培养策略下载：36 浏览：781

李艳梅《数学教学与研究》 2024年5期

摘要:

本文旨在探讨在小学数学教学中如何有效培养学生的独立思考能力。通过分析独立思考能力在小学数学教学中的现实意义，文章提出了一系列具体的教学策略，包括巧妙设计课堂问题、善于引导鼓励学生、创新翻转课堂模式、改进教学方法以及创设生活情境等。这些策略旨在激发学生对数学的兴趣，提高他们的自主学习能力，从而促进学生的全面发展。

听障教育教学康复研究下载：213 浏览：2176

冯捷杏《中国教育探索》 2022年5期

摘要:

在特殊教育中有很大一部分听障儿童，先天或后天的原因导致他们不能与正常人语言交流，这在很大程度上影响了他们的成长和发展。余敦清作为特殊教育历史上以为优秀的教育工作者，提出了将“教育”与“康复”融合起来，形成了具有中国特色的康复教育思想。

学前教育教学中课程思政研究策略下载：348 浏览：2564

赵杉《课程教育研究》 2022年11期

摘要:

课程思政视域下高校专业课程的教学改革已成为一种必然趋势，学前儿童发展心理学的课程思政探索是深入贯彻落实立德树人教育任务的必然要求。学前儿童发展心理学课程思政的教学设计，可在阐述课程特点和课程思政必要性的基础上，充分挖掘课程思政元素，以学前儿童发展心理学课程中的“学前儿童亲社会行为的发展”为课程思政教学案例，将中华传统美德、儿童观、教师观、人生观、价值观等内容融入课堂教学，提升课程思政实施效果。基于此，本文将对学前教育教学课程思政进行简单研究。

融媒体时代高校思想政治教育教学改革探索下载：195 浏览：1996

王钧艺《中国教育探索》 2022年3期

摘要:

随着5G网络的逐步普及，移动智能设备的迭代更新，人工智能、H5、AI等数字技术的发展推动了媒体的融合化发展，为高校思想政治教育创优提供了新的契机。面对多元媒体协同共促的新局面，高校思想政治教育要因势而谋，应势而动，顺势而为，借媒体融合的“东风”，以组织协同化、队伍全能化、内容品质化、载体融合化、服务智慧化为导向，推进融媒体时代思想政治教育创优，让主阵地更牢固，主渠道更畅通，主旋律更高昂，正能量更强劲[1]。

课程思政下高校心理健康教育教学研究下载：362 浏览：2564

林燕《课程教育研究》 2022年9期

摘要:

在新时代背景下，大学生们的就业压力变得越来越大。为了能够在激流勇进的现代中适应社会发展，成为新时代所需求的重要人才，加强大学生综合素质与能力的培养变得越来越重要。而在此之间，高校心理健康教育担负着重要责任，加强高校心理健康教育教学质量，使课程思政理念融入实际教学中，有利于发挥心理健康教育的重要功能。文章从课程思政视域角度上，深入探讨高校心理健康教育教学的途径与策略，以期为实际教学提供借鉴参考之用。

新时期小学教育教学管理的探索下载：207 浏览：2120

刘艳花胡小风《中国教育探索》 2022年1期

摘要:

俗话说没有规矩不成方圆，每一行都有行业的管理规定以及管理模式，学校作为教书育人的地方对于学生的管理以及约束有着非常标准的要求，当然一个好的管理可以提升学校整体的形象也可以提升教师的教学质量，同时更能在学生的成绩上体现出来让更多的同行所熟知得到更多机构以及个人的崇拜与敬仰，通过这样高标准的管理要求让更多的学生可以参与进来约束自身，让学校可以成为学生道路上的指南针让更多的学生能够通过学校获取更多除学习以外的知识丰富自身，最终达成学校提升教育教学质量的目的。

用英语讲好中国故事的途径与方法下载：293 浏览：2974

魏四方《中国教育探索》 2021年11期

摘要:

如何更好的传承、弘扬中国文化，增加文化自信，在当今纷繁复杂的国际形势下立于不败之地，让中国在国际社会中拥有越来越多的话语权，学好英语、用英语讲好中国故事就显得尤为重要。在普通高中开展用英语讲好中国故事，引领学生从学生时代就要树立正确的价值观，提升文学素养，符合新课标下立德树人的教学理念。本文就如何用英语讲好中国故事的途径与方法进行了探索实践。

论新课程标准下小学语文教育的教学策略下载：381 浏览：2827

宋家萍《课程教育研究》 2022年4期

摘要:

新课标下的小学生语言学习应注重适用性与有效性。因此，在新的课程标准下，教师必须采取适当的策略，以确立正确的教学观念。

浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究下载：264 浏览：2885

宋冰《体育研究》 2021年12期

摘要:

体育课是幼儿园开展幼儿教育的一种重要方式。本文首先介绍了体育游戏的概念，并阐述了幼儿园对幼儿及幼儿体育游戏的价值。主要包括激发学习兴趣、促进幼儿全面发展等。接着，阐述了在入学之前，如何运用游戏活动进行幼儿园教育。

高中英语教学中融入传统文化教育的探索下载：283 浏览：2878

周庆春《中国教育探索》 2021年10期

摘要:

日常教学中，积极融入传统文化，是提升“软实力”的需要，是传承传统文化的需求。同时，开展传统文化教育，能促进学生跨文化交际能力得到提升，让他们拥有良好的文化体验，培养他们的综合人文素养。在高中英语教学实践中，教师不仅要重视对学生的专业知识教学，也要重视帮助学生形成跨文化意识，渗透中华优秀传统文化，让学生直观地感受到中西方文化的差异，深化对民族文化的理解，进而树立民族文化自信，增强爱国意识。

基于大数据的高校教育信息化服务探索下载：267 浏览：2725

王杰王悠陈继超《中国教育探索》 2021年9期

摘要:

在大数据时代背景下，开展教育信息化建设是国家对普通本科高等院校向创新型应用转型的基本要求。高校逐渐提出了具有自身特色的教育信息化服务建设路线，其中在线教育实际上是要依托于教育信息化服务建设下的授课模式改革，而“混合式教学”则是线上和线下教育相结合的教育教学方式。基于此，提出基于大数据的高校教育信息化服务面临的问题及待解决的问题，将大数据应用于高校学生管理方式、教育教学改革、师资队伍水平不断提升和建设中，为各类高校教育信息化管理提供辅助性决策的服务。

中学体育教学中多样化教学模式探究下载：284 浏览：2961

文波《体育研究》 2021年11期

摘要:

体育教育作为中学教育的重要组成部分，与学生的身体素质有着密切联系，随着体育被纳入中考科目，各类中学对体育教学质量的提升予以了充分重视。近年来我国新课程改革持续深化落实，基于其综合性人才培养要求，现阶段多样化的教学模式已经被广泛应用于中学教育教学中，目前亟须总结相关经验，助力后续体育教学多样化展开。

德育渗透在幼儿园教育教学中的研究探索下载：263 浏览：2678

麻亚莉《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

德育是幼儿园教育教学工作的重中之重,文章主要围绕“选择适宜的德育渗透内容、把握合适的德育渗透时机以及采取有效的德育渗透方法”三个方面,详细论述在幼儿园教育中渗透德育的一些有效策略。

同向同行，协同效应：大学物理实验课程思政教育教学探索下载：285 浏览：2907

王品乐周丽宋连鹏《中国教育探索》 2021年5期

摘要:

在现代高校教育教学理念变革的背景下，各学科教学更加关注提高学生的动手能力和逻辑思维能力，而与思政教育的结合仍然存在一定问题。鉴于此，为实现课程思政与大学课程教学体系的有机融合，文章以大学物理实验课为例，本着“同向同行，协同效应”的教学理念，结合文献对比法和理论分析法，针对当前大学物理实验教学基本特征，提出了大学物理实验与课程思政教学相互融合的优化途径，旨在为提高大学生整体素质，促进和优化大学生物理实验教学思路提供坚实理论基础。

中职学校关于幼儿社会教育教学课程改革的探究下载：228 浏览：2428

赵朕博《中国社会科学学报》 2023年1期

摘要:

幼儿社会教育教学课程是中职学前教育专业开展的一项教学活动，旨在加强对儿童的社会性教育，提高其对社会的认识，提高其对社会的适应性。本文根据幼儿社会教育教学现状幼及影响因素，提出了一些对策。

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