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中职学校劳动教育实践场所的拓展策略研究下载：69 浏览：1103

陆胜利《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

劳动实践场所是劳动教育的有效载体和“第二课堂”。当前许多中职学校乃至中小学仍普遍面临劳动教育实践的“场地之困”，本文力图从立足校园、立足共建、立足地方特色、和立足合作共享四个角度来探究劳动教育实践场所的拓展研究。

激趣创新拓展——高中美术课教学方法与实践研究下载：89 浏览：940

李子章《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

新课程标准明确指出要选择教育内容，注重以学科大概念为核心，结构化课程内容，以主题为导向，创造内容。该课程是情景化的，有助于实施该学科的核心素养。教师需要学会围绕学生扩展他们的教育设计。

基于力学基础实验的拓展创新实验初探下载：87 浏览：935

郭海昌《教师教育与创新》 2023年6期

摘要:

历年的高考试题对基础实验进行了考查，更注重实验间的融合和创新，但实验的原理和方法仍然来源于课程标准所列基础实验的原理和方法,通过器材重新组合、推陈出新，考查学生的实验探究能力。教师在实验复习中，注重实验间的融合和创新，真正达到提高学生核心素养的目的。

小学体育教学过程中素质拓展训练分析下载：28 浏览：835

李久桃《现代教育教学研究》 2024年4期

摘要:

文章介绍了素质拓展训练的基本情况，阐述了素质拓展训练的实践方式。以上述两个问题为切入点，从教学目标、教学环节、课程资源、体育训练、基础设施、教师素质等多个方面分析了素质拓展训练在小学体育中的应用策略。在此基础上，研究了将素质拓展训练引入小学体育教学的现实意义。

小学语文阅读课的拓展与延伸下载：681 浏览：3810

田小丽《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

对于学生的终身学习理念的形成，以及未来的可持续发展起着难以估量的作用。对于广大青少年来说，书为他们打开未来人生的大门。美丽的万花筒在眼前展开，孩子们徜徉其间采撷甘露，该是一件多么幸福的事情。如今，高考语文考卷上对祖国经典文化的传承与解读方面的考查已不断加大，只有从小时候养成阅读与积累习惯，才会让学生早早受益。因此，小学语文阅读课的拓展与延伸已势在必行。如何做好小学语文阅读课的拓展与延伸呢？笔者愿与各位同仁共同探讨。

素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析下载：338 浏览：2557

朱宇浔《国际教育论坛》 2022年1期

摘要:

在小学阶段，通过体育教学，学生的体能得到显著提升，身体素质增强，并建立了良好的运动习惯，这对学生的学习和生活都将带来积极的影响。为了进一步提高小学体育教学有效性，使学生的身体素质全面提升，引入素质拓展训练必不可少。素质拓展训练源自西方社会，是一种有别于传统体育教学模式、能够大幅度拓展学生体育素质以及能力的创新培训模式。因此，本文将具体分析素质拓展训练在小学体育教学中的融合策略。

巧用拓展策略，提高小学生数学阅读能力下载：524 浏览：2551

殷爱华《国际教育论坛》 2021年7期

摘要:

阅读能力是孩子们一生学习数学的基础，阅读能力是义务教育阶段数学课程的重要目标之一。拓展延伸为学生提供更广阔的知识视野和更深层次的学习体验，也能更好地提升阅读能力。本课从目标阅读拓展、例题阅读拓展、课外延伸拓展、数图结合拓展等四个方面入手，提升阅读能力。

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