文章-世纪中文出版社

随着科技日新月异的发展，人类正在以前所未有的速度迈向一个全新的通信时代——6G通信。这一前沿技术以其超高速率、超低延迟和超高可靠性的特性，预示着未来社会将实现更为广泛、深入和智能的连接。然而，正如每一个新技术的诞生都伴随着挑战与机遇一样，6G通信也面临着技术难题、安全挑战和广泛应用的考验。本文将深入剖析6G通信的前沿技术、潜在应用及所面临的复杂挑战，通过生动的描述和详尽的论据，为读者呈现一个充满无限可能与挑战并存的6G时代。

深度卷积神经进行四大机床电气故障分析探讨下载：517 浏览：5237

朱集锦《神经科学研究》 2021年8期

摘要:

机床一旦产生故障对整个生产有很大的影响，本文利用深度卷积神经网络构建模型对电气故障的图像进行训练学习，模型运行过程中，将收集到的图像输入模型内进行样本训练，构建的网络神经系统故障识别系统，并分析其结果与其他诊断故障方法进行对比，综合比较得出，深度卷积神经的应用得出较高的故障排除准确率。

基于tensorflow的深度卷积神经网络卷积运算的模块化编程教学设计下载：251 浏览：5296

卢洪斌1 刘寒刚2 《神经科学研究》 2021年4期

摘要:

深度卷积神经网络是图像分类和图像识别领域取得重大突破的核心所在，本文基于tensorflow平台对深度卷积神经网络模型编程的方法进行了模块划分和模块组合的教学设计，通过把复杂的深度卷积神经网络中的卷积运算划分为不同功能模块的组合，使初学者对深度卷积神经网络的卷积运算提取图像特征的过程和具体代码实现更易于理解和掌握，可有效地提高教学效果。

通信工程与人工智能技术的深度融合与发展下载：68 浏览：687

张圣楠《无线电研究》 2024年2期

摘要:

随着科技的飞速发展，通信工程与人工智能技术的深度融合已成为推动信息通信行业创新发展的关键动力。本文首先介绍了通信工程与人工智能技术的基本概念及其融合的重要性，接着详细分析了两者在智能信号处理、网络优化、安全与隐私保护等领域的深度融合应用。

采油污水处理现状及其深度处理技术下载：426 浏览：4058

姚彦荣屈安锋王耀武《水资源科学研究》 2021年11期

摘要:

随着社会对石油资源需求不断增长，我国采油规模快速增长，采油效率不断提升，与此同时相关部门对采油污水的处理也有了更高的要求。对此，由于深度处理技术更为科学，能够有效提高采油污水处理的效率，更符合采油行业发展的需求，有助于石油产业发展，所以深度处理技术也愈加受到重视。

试论企业党建工作与经济工作深度融合的路径下载：296 浏览：3048

王成《中国经济》 2021年4期

摘要:

面临全球经济的一体化发展，混合所有制改革企业的外部市场压力逐步提升，只有以党组织为领导，大力度进行经济工作的创新与优化，契合时代的发展需求、明确企业的战略发展方向，方可统筹谋划、科学布局，实现企业的高效化与优质化发展，通过经济工作中党建工作的有效渗透，从而为企业的长效与稳定发展提供有力支持。基于此，文章简要阐述了混改企业面临的党建工作问题，并对实现党建工作与经济工作深度融合的可行性路径进行了探寻。

探索学科融合背景下特殊教育学校劳动教育课程资源的深度开发与实践策略下载：135 浏览：885

李会君《课程教育研究》 2024年6期

摘要:

随着教育改革的深入发展，学科融合已成为现代教育的重要趋势。本文旨在探讨在学科融合的背景下，特殊教育学校劳动教育课程资源的深度开发与实践策略。通过分析特殊教育学校劳动教育的特点与现状，提出在学科融合理念指导下，开发劳动教育课程资源的重要性与必要性。进而，从课程设置、教学资源整合、教学方法创新等方面提出具体的实践策略，以期提升特殊教育学校劳动教育的质量与效果，促进学生的全面发展。

应用高效组合工艺深度处理炼油污水下载：423 浏览：4164

杜康《水资源科学研究》 2021年8期

摘要:

目前国内反渗透浓水的处理方法常采用物理化学法和高级氧化法。采用臭氧催化氧化法处理炼油废水反渗透浓水，处理成本较高；而若采用生物处理法，需要采用耐盐或嗜盐的微生物，目前尚无长期稳定运行的工业化应用。随着环保标准日益严格，仅依靠单一的处理工艺很难达到水质排放标准，应综合考虑采用高效经济的处理工艺流程。

膜法水处理技术在生活污水深度处理中的应用下载：302 浏览：2718

陈雪竹《水资源研究进展》 2021年10期

摘要:

膜法水处理技术的处理方式中并不含有化学反应，是有膜技术和生物技术相结合而形成的产物，由于在对该技术进行使用时不会产生化学反应，因此并不会对水体造成污染物，也就不会对水体造成二次污染，因此这种水处理技术属于一种对环境造成破坏的水处理技术。由于膜法水处理技术中含有膜技术和生物技术，因此在对水体进行处理时可以有效的发挥本身的作用对水体中的有机污染物和无机污染物进行控制，对水体进行深度处理，提高水体的净化效果，水质更加符合实际要求。

我国污水深度处理回用技术研究及应用浅析下载：344 浏览：3001

张郭元《水资源研究进展》 2021年5期

摘要:

污水经二级生化处理后还含有一定量的COD、氮、磷和其他无机盐污染物，要实现污水资源化利用，还需在合理的经济成本下进行深度处理，达到相应的回用水标准。污水深度处理技术可归类于三大类：生物法、化学法、物理法，以及这些方法的组合技术。随着社会和民众环保意识的增强、水资源短缺日趋严重带来的市场效应，污水深度处理技术成近年来技术领域研究的重点和热点，在理论和应用方面均取得一定的成绩。污水深度处理及其资源化利用是我国解决水资源短缺的必由之路，也是降低污染物排放量、提高生态环境质量的必走之道。

沣东南污水处理厂污水处理后脱水污泥深度利用的控制研究下载：412 浏览：3628

李五囡《水资源科学研究》 2021年1期

摘要:

为解决沣东南污水处理厂污水处理后脱水污泥酵制园林营养土无害化、营养化、腐殖化的问题，通过好-厌氧交替试验，采用不同通气方式、交替方式，分析污泥发酵温度、大肠菌群(coliforms)、氮磷、腐殖质等变化，确定交替试验最佳参数组合。结果表明：污泥发酵无害化温度为50℃根据9组不同通气方式试验、6组不同交替方式，得出有效氮随交替次数略下降，有效磷、腐殖质均上升，可见污泥营养化、腐殖化与无害化同步。根据三化试验，综合评价污泥好氧5d-厌氧3d交替方式发酵效果好。综上所述，污泥酵制园林营养土交替法最佳参数组合为：好氧段通气量1.4~2.8m3·(h·t)-1、通/停气5min/30min， 5d好氧→3d厌氧交替3次。

“三学”联动：一种促进学生深度学习的音乐教学探索下载：113 浏览：1176

徐娟《中国教育探索》 2023年4期

摘要:

“三联”联动教学模式的出现，是以学生的学趣、学识、学力的养成为基础，帮助学生实现深度学习。这一模式在教学实践中的应用，目的是要明确教学目标，完成既定的教学任务，转变教师和学生的角色，实现启智课堂的构建。学生成为学习的主人，能够根据自己的意愿选择实践学习方式，进行有针对性的个性化学习。本文围绕“先学、问学、拓学”形成的课堂教学结构，对“三学”联动教学模式对于促进学生深度学习的教学设计进行了阐述。

基于深度语义学习的软件开发者智能推荐方法下载：92 浏览：2360

计天鑫朱煜锋赵亮《软件工程研究》 2024年6期

摘要:

随着软件开发领域的快速发展，开发者面临着越来越多的选择和挑战。如何选择合适的开发工具、框架、库等，对于提高开发效率和质量至关重要。然而，目前市面上的软件开发者工具繁多，开发者往往需要花费大量时间和精力来寻找适合自己的工具。为了解决开发者在选择开发工具时遇到的困难，本文提出了一种基于深度语义学习的软件开发者智能推荐方法，为开发者推荐最适合的开发工具，帮助开发者提高开发效率和质量。

新疆深度贫困区推进畜牧业高质量发展有效对策研究下载：262 浏览：2708

刘楞《当代畜牧兽医》 2021年8期

摘要:

新疆深度贫困区坚持把畜牧业高质量发展作为建设现代农业的重点产业和推进农村经济发展的重要增长点，以实施乡村振兴战略为总抓手，全力推进畜牧业高质量发展。但当前还存在诸多问题亟待解决，需要我们认真梳理并分析其成因，结合本地实际，制定科学有效的对策，这对推进新疆深度贫困区畜牧业高质量发展具有现实和深远的意义。

小学数学深度学习之探索下载：32 浏览：678

马伟红《数学教学与研究》 2024年11期

摘要:

数学对小学学习生涯至关重要。本研究聚焦小学数学教学，探讨通过课堂互动和兴趣提升来促进学生深度学习的有效途径。分析了当前小学数学教学中存在的问题，阐述了课堂互动与兴趣提升对深度学习的重要性。详细介绍了具体的教学策略与方法，包括多样化的互动形式、激发兴趣的手段等，旨在为提高小学数学教学质量，推动学生实现深度学习提供参考。

基于深度学习的软件漏洞自动检测与修复下载：108 浏览：2269

陈丽君李思儒高颖张青青《软件工程研究》 2024年3期

摘要:

本文综述了深度学习在软件漏洞自动检测与修复中的应用现状和技术进展。在漏洞检测方面，深度学习可用于静态和动态分析，生成测试用例等。常用的深度学习模型包括CNN、LSTM和Transformer等。训练和推理可利用GPU/TPU加速。在漏洞修复方面，深度学习可用于自动定位和修补漏洞。主要方法包括基于程序编码器-解码器的生成模型、利用程序语义信息的模型等。未来需要进一步优化模型性能，解决过拟合问题，以及增强可解释性和泛化能力。

深度学习背景下小学数学单元整体教学的策略探讨下载：29 浏览：702

刘松《数学教学与研究》 2024年9期

摘要:

在小学数学课堂中，教师应以素质至上、育人为本、终身学习等理念为指导，以深度学习为目标积极开展单元整体教学。通过情境导入、层层递进的教学设计及因材施教的教学原则，旨在构建一个促进学生主动探索、深度理解和个性化发展的学习环境。具体策略包括创设贴近生活的情境以激发学习兴趣，通过层层递进的问题引导学生深入思考，以及根据学生差异实施个性化教学，以促进其高阶思维的形成。

基于深度学习的软件测试知识获取与应用方法下载：113 浏览：2150

孙登海《软件工程研究》 2024年1期

摘要:

软件测试是保证软件质量和稳定性的重要环节，在大规模和复杂软件系统中尤为关键。如何获取和应用深度学习在软件测试中的知识对于提高测试效率和准确性具有重要意义。

[6/18]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com