文章-世纪中文出版社

幼儿时期是人生的启蒙阶段，关键在于挖掘幼儿的潜力。而音乐节奏教学游戏化能够使幼儿的艺术修养得到提升，需要教师对其予以充分关注。基于此，本篇文章简要介绍了幼儿园音乐节奏游戏化教学作用，分析了音乐节奏教学游戏化过程中存在的问题，并探究了开展实践策略，希望能够将音乐节奏教学游戏化落实到位，满足幼儿音乐学习需要。

谈高中音乐课堂教学如何创新提升学生音乐素养下载：51 浏览：552

陈俊婧《当代音乐研究》 2025年2期

摘要:

在学生们的日常生活中，增添一些轻松愉快的氛围，让学生轻松愉快的学习氛围得到一定程度地改善。所以，怎样改进普通中学的音乐课堂，找到一条新的、行之有效的方法，是每个中学教师必须认真考虑的问题。因此，本文先详细分析了当前高中音乐课堂的现状和不足，从中发现了问题的根源，并且给出了改进的策略和建议，以期能给相关人士提供一些借鉴，让他们能够更好地开展中学音乐教学。

高中音乐合唱教学中学生自主排练策略下载：39 浏览：540

史洁《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

在高中音乐合唱教学的广阔天地里，学生自主排练策略的引入，标志着音乐教育模式的一次深刻变革。这一策略旨在激发学生的主观能动性，培养他们在音乐学习中的自主性与创造力。通过引导学生主动参与排练计划的制定、曲目选择、声部协调及表演细节的打磨，不仅能够加深学生对音乐作品的理解与掌握，更能促进其在团队协作、时间管理、问题解决等多方面的能力发展。自主排练不仅是音乐技能的精进之路，更是学生综合素质提升的重要途径，为高中音乐合唱教学注入了新的活力与可能。

建筑电气工程安装技术工艺要点探析下载：44 浏览：192

蒙卫军《中国电气工程》 2025年2期

摘要:

机电工程主要是指在建筑安装中的关于电气、暖气和给排水以及通信等工程，稍不注意都会导致人民群众的生产生活出现隐患。而随着电气机电设备其各方面性能的完善，建筑安装施工对电气机电设备安装也提出了更严格的要求，由于建筑电气机电设备安装涉及的知识点较多，加之建筑工程规模的增大，使得电气机电设备调试的工作量也不断增加，电气机电设备的体积较大，操作步骤较为繁琐，在安装精度把控方面存在一定难度，因此，需要改进技术措施，切实保障建筑电气机电设备的安装质量。

探索初中音乐教育中融合传统文化的教学策略下载：55 浏览：545

张勤《当代音乐研究》 2025年2期

摘要:

本文旨在探索初中音乐教育中融合传统文化的教学策略。通过分析传统文化元素在音乐教学中的作用与意义，提出了一系列有效的教学策略，旨在将传统音乐文化融入初中音乐课堂，丰富学生的音乐学习体验，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。这些策略不仅有助于提高学生的音乐素养和审美能力，还能培养学生的文化自信心和民族自豪感，为培养全面发展的新时代人才贡献力量。

小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合路径下载：43 浏览：572

何宇《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

传统文化中的音乐彰显了一部分风土人情和劳动人民的生活状态，不同地区的传统文化存在着明显差异，音乐形式也各有特色，可见音乐具有地域性、民族性的特点。传统文化中的音乐部分内容流传至今已有百年历史，经过历史的沉淀依旧熠熠生辉，凝聚了中华民族的优良品质和精神。

试析电气自动化控制在消防工程中的应用下载：42 浏览：203

张意如《中国电气工程》 2025年2期

摘要:

电气自动化控制技术的应用具有较多的优势，且在当前我国的各个行业中扮演着非常重要的角色，同消防工程的结合更是如此。本文对消防工程中的电气自动化控制技术的应用进行了介绍，并对其优势进行了分析。在此基础上，以电气自动化控制技术为基础的消防工程，在控制系统和报警系统等方面具有非常重要的意义，是保证我国消防工程正常运行的重要保障。

钢琴音乐教育在文化传承和交流中的作用分析下载：49 浏览：576

毛肄《当代音乐研究》 2025年2期

摘要:

钢琴音乐教育作为一种综合性的艺术教育形式，在文化传承和交流中起着举足轻重的作用。钢琴作为西洋乐器的重要代表，其音乐教育不仅传授演奏技巧，更承载着丰富的文化内涵和历史背景。在全球化进程加速的今天，钢琴音乐教育成为不同文化之间交流与融合的重要桥梁。通过钢琴教学，学生不仅能够掌握多样化的音乐风格，还能深入理解不同文化的精神和价值观，从而培养出具有国际视野和文化包容力的音乐人才。基于此，本文对钢琴音乐教育在文化传承和交流中的作用展开了分析，并提出了相关建议。

游戏教学在小学音乐课堂中的运用下载：47 浏览：555

何宇《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

随着教育理念的更新和社会需求的变化，小学音乐教育也面临着新的挑战。传统的教学方式往往难以激发学生的兴趣，而学习兴趣对于学科知识的掌握至关重要。音乐游戏作为一种新颖而富有趣味的教学手段，逐渐引起了一线教育工作者的关注。

初中音乐教学中学生乐感的培养策略下载：58 浏览：574

张梅兰《当代音乐研究》 2025年2期

摘要:

在初中音乐教学中，学生乐感的培养是提升学生音乐素养、激发艺术潜能的关键。通过多样化的教学策略，不仅能够让学生掌握音乐基础知识，更重要的是能够引导学生感受音乐的韵律美、情感深度与和谐之美。本文旨在探讨一系列行之有效的培养策略，以期在初中阶段为学生打下坚实的乐感基础。

把握情感主线，打造高效音乐课堂下载：43 浏览：539

曹红秀《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

教学主线是一节课的整体思路，它贯穿始终，引领课堂教学，凡是成功的课堂教学必然有一条十分清晰的主线。课堂中的教学主线好比一条精彩的旅游线路，既能让我们领略沿途的风景，还能体验柳暗花明又一村的波折，课堂教学层次分明，重点突出，趣味十足。在音乐课堂中，每一首音乐作品都传递着不同的情感，表达着作曲家内心的喜怒哀乐，给音乐课堂设计一条清晰的情感主线显得格外重要，教师从整体上把握音乐作品的情感基调，体会作曲家的创作意图，再结合学生的实际生活兴趣爱好等，设计一条牵一发而动全身，举一纲而目全张的教学主线。情感主线的教学策略，是为了实现音乐教学中局部教学目的与整体教学目标相契合，引导学生高效的感受音乐情感，理解音乐内涵。

PLC技术在电气工程自动化控制中的应用研究下载：41 浏览：204

王楠《中国电气工程》 2025年2期

摘要:

广泛应用的PLC技术加大了电气工程领域自动化控制的进程，通过PLC技术来解决电气工程操作和维修中所遇到的问题，进而实现自动化的控制需求，是提高相关领域生产质量的关键。对此，本文旨在对PLC技术在电气工程领域自动化控制中的应用进行探究，明确其对电气工程实现自动化控制的推动作用，寻求实际可操作的具体应用措施。

民族音乐在初中音乐教学中传承策略探讨下载：45 浏览：643

汪明星《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

本文深入探讨了民族音乐在初中音乐教学中的传承问题，从民族音乐的文化价值、教育意义出发，详细分析了当前教学现状中的挑战与机遇，并提出了一系列全面而具体的教学策略与实践方法。通过加强师资培训、丰富课程内容、创新教学模式及促进家校合作等多维度努力，旨在实现民族音乐在初中音乐教育中的有效传承与深化，培养学生的音乐审美能力、文化认同感及民族自豪感。

关于小学音乐跨学科教学的思考下载：36 浏览：481

冯琦《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

小学音乐与其他学科的有机融合，是当前音乐教育发展的必然趋势，也是《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的课程理念之一。小学音乐教师要以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科融合为突破口，促进教育创新发展，提高学生艺术素养，使学生德智体美劳全面发展。

自动化技术在电气工程中的应用下载：46 浏览：195

徐鹏《中国电气工程》 2025年2期

摘要:

电气工程是一项较为复杂的系统工程，要确保电气工程整体的建设与运转能够顺利且高效，有必要在电气工程中采用现阶段各种电气自动化技术，能有效解决实际问题，也是电气工程今后发展的重点方向，所以电气自动化技术需要不断创新与优化，从而满足电气工程实际发展的需求。

高校音乐专业声乐课程思政元素的探究与运用下载：34 浏览：560

王莹《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

在高校音乐专业的声乐课程中，融入思政教育元素不仅是时代发展的需求，更是提升学生综合素养的重要途径。声乐课程作为艺术教育的重要组成部分，通过音乐表演和情感表达，能够有效激发学生的爱国情怀和社会责任感。因此，将思政元素有机地融入声乐教学，不仅可以丰富课程内容，增强学生对民族文化的认同感，还能培养他们正确的价值观和人生观。本文将探讨高校音乐专业声乐课程中思政元素的具体应用与实践，旨在为教育工作者提供有益的参考和借鉴，进一步推动音乐教育与思政教育的深度融合。

体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略下载：34 浏览：557

罗丽《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

体态律动是一种以身体动作为主要表现手段，以节奏、节拍、旋律为主要表现形式的音乐教学方式。其本质就是让学生在音乐教学中动起来，感受音乐、体验音乐，培养学生对音乐的兴趣，提高学生的审美能力，从而促进学生全面发展。

电气自动化技术在电气工程中的应用分析下载：49 浏览：187

熊天学《中国电气工程》 2025年2期

摘要:

电气工程对于我国经济发展有着非常关键的作用，随着技术水平的提高，电气工程想要获得更好的发展，就必须将电气自动化技术应用到电气工程中去为电气行业的发展提供技术作为支持。本篇文章简要介绍了电气自动化技术特征，分析了电气自动化技术在电气工程中存在的问题，并探究了电气自动化技术在电气工程中的应用，希望能够为电气自动化发展提供参考。

中考改革背景下初中音乐教学策略研究下载：56 浏览：560

尹小锋《当代音乐研究》 2025年1期

摘要:

中考改革提出要弘扬中华美育精神，把学校美育教育工作的重要性提到了一个新高度。美育是素质教育的重要组成部分，是实施全面素质教育的重要内容，它的作用越来越显现。艺术中考的初衷就是为了提高学生的艺术素养，提高学生对艺术能力的重视。作为一线的初中音乐教师，问问自己，我准备好了吗？既不希望给学生增加学习负担，又想学生中考音乐学科测评取得优异成绩,这是值得我们深思的问题。在音乐课堂教学中，我们要以“兴趣是最好的老师”为宗旨，以课堂教学单元优化、以课堂合作探究、以课堂辅以多元评价为策略，培养学生的自主性，从而建立学生终身学习音乐的信念。

新课标背景下探索小学音乐情景教学的重要性及策略下载：33 浏览：393

徐鑫马雁琳《中国音乐学报》 2025年2期

摘要:

新课标强调学生核心素养的培养，为小学音乐教学带来革新机遇，其中情景教学成为提升音乐教育质量的关键策略。其重要性在于：通过构建生活化、趣味性的学习情境，激发学生兴趣，促进主动学习；结合体验式教学，帮助学生在实践中深化音乐理解，增强审美与情感表达能力；同时，情境教学利于跨学科整合，拓宽学习视野，促进综合素养发展。文章将深入分析总结情景教学和新课标，调研总结小学音乐课堂中情景教学的应用情况，小学音乐课堂中应用情景教学时存在的挑战和问题，并对此提出解决建议。

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