文章-世纪中文出版社

张怡之《中国城镇》 2021年11期

摘要:

随着我国脱贫攻坚之路的不断向前迈进，党中央提出了巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接的重要任务。职业教育在脱贫攻坚中发挥了极为重要的作用，理应在乡村振兴行动中继续有所作为。依据布迪厄的“场域理论”分析，脱贫攻坚与乡村振兴的“场域”均在乡村，“场域”主体均为农民，二者存在高度的一致性和延续性。巩固拓展脱贫成果与乡村振兴的衔接，亦具有目标的统一性、政策的延续性、措施的互补性、方式的合理性等内在逻辑。总结脱贫攻坚经验，参与乡村振兴行动，职业院校应积极推进政策导向衔接、人才培养衔接、稳岗就业衔接、产业服务衔接和组织保障衔接。

中职平面设计介入乡村振兴战略的研究——以L市龙洄泉项目为例下载：403 浏览：3076

周莉莎《中国城镇》 2021年11期

摘要:

习近平同志提出民族要复兴，乡村必振兴。中职教育以服务地方经济，产教融合、工学结合为目的。在平面设计专业的教学中，平面设计课程中的教学如何落地到产业中形成真正的产品是亟待解决的问题。以乡村振兴战略中本地酒企真实业务需求，以需求为导向、采用任务驱动教学，采用多元化评价模式，最后实现综合运用，真正地实现了平面设计教学真正落地。

乡村振兴战略下的乡村文化保护与传承下载：113 浏览：1170

张文文《城镇建设与科学》 2024年9期

摘要:

乡村振兴战略是中国当前重要的国家战略之一，旨在通过发展乡村经济、改善农民生活水平，实现城乡共同发展。然而，在乡村振兴进程中，乡村文化的保护与传承问题备受关注。本文通过梳理乡村振兴战略下的乡村文化保护与传承的重要性和挑战，分析政策支持与措施，并结合案例分析，探讨如何推动乡村文化保护与传承工作的发展。

打好乡村振兴档案管理组合拳——以乡城县青麦乡巴麦村为例下载：403 浏览：3113

谭敏《中国城镇》 2021年11期

摘要:

在我国实施乡村振兴战略背景下，做好西部偏远农村档案管理工作，提升档案管理水平，对于助力乡村振兴至关重要。本文以乡城县青麦乡巴麦村为例，提出以党建为统领建立健全乡村制度，建设乡村建设、经济发展、乡村文化档案等重点工作，完善档案资源配置，推动农村档案高质量发展，打好乡村振兴档案管理组合拳。

乡村振兴战略背景下农村产业融合发展研究下载：108 浏览：1154

舒围围《城镇建设与科学》 2024年9期

摘要:

农村产业融合发展是全面推进乡村振兴的有效路径，也是全面实施乡村振兴战略的必经之路。当前，我国农村产业融合发展面临产业发展缺乏活力、产业融合主题缺失、金融体系的支持不足等问题，提出对应的政策建议创新驱动融合发展，提高产业竞争力、强化新经营主体的教育与政策支持、完善金融体系，强化财税支持，进一步增强农村产业融合动力。

乡村振兴战略下基层农业技术推广工作路径探索下载：108 浏览：1169

亢鹏武《城镇建设与科学》 2024年9期

摘要:

基层农业技术推广工作主要是为了促进乡村振兴，而基层农业技术创新对乡村振兴有着重要的保障作用。在目前农业技术全面转型和发展的大背景下，实施乡村振兴的各方面措施，都离不开基层农业技术的支持，同时，也要保证对乡村振兴已有的实践成果进行必要的巩固。为此，本文着重对基层农业技术推广的实际工作思想进行了探索，并与乡村振兴的战略取向相结合，健全了农业技术推广的安全机制。

群众文化在乡村振兴战略中的重要性探讨下载：412 浏览：3256

王婧《中国城镇》 2021年10期

摘要:

本文主要是结合在互联网时代背景下的乡村建设现状，对群众文化在乡村振兴战略中起到的重要作用做以探究分析，并根据群众文化的基本内容结合各地群众文化的开展状态给出做好群众文化工作的意见以供乡村基层单位参考。希望通过此文共同丰富乡村群众的精神生活，厚实乡村文化背景，提高多元化现代型农村的建设水平。

乡村振兴战略下教育转型探究下载：415 浏览：3294

王天博1 徐照2 《中国城镇》 2021年10期

摘要:

乡村兴则国家兴，乡村教育在乡村振兴过程中发挥重要作用，面对时代发展带来的新问题、新挑战，从经济社会发展的全局和乡村振兴的长远性出发，如何推动乡村教育转型升级，使其新发展同后脱贫时代的新需求相匹配，是当前值得探究的重要问题。

文化振兴在乡村振兴战略中如何破题下载：415 浏览：3297

李超《中国城镇》 2021年10期

摘要:

本文主要针对文化振兴在乡村振兴战略中如何从三级文化网建设、文化站的地位作用、基层文化干部素质能力的提升、挖掘、保护、传统文化等方面如何破题进行了分析探讨。

乡村振兴战略视域下乡风文明建设的路径研究下载：114 浏览：1144

段鑫鑫陆文孟彩虹《城镇建设与科学》 2024年8期

摘要:

在我国农村地区，乡风文明一直是一种深厚的文化底蕴，承载着中华民族的优秀传统和乡村发展的历史记忆。随着我国乡村振兴战略的深入推进，乡风文明建设成为了乡村振兴的关键组成部分且为乡村振兴战略提供精神动力。近年来，乡村振兴战略的提出和实施，为乡风文明赋予了新的时代内涵。当前，乡风文明建设面临着投入不足、推进方式不当、村民教育水平不高、村民参与度低等现实困境，需要从充分发挥道德建设的主体功能、完善农村公共文化建设、强化农村社会风貌治理等方面，以中国式现代化指引乡村振兴，为全面推进中华民族伟大复兴开创中国乡村的文明新形态。

乡村振兴战略背景下美丽乡村建设与发展下载：119 浏览：1150

孙艳凤《城镇建设与科学》 2024年7期

摘要:

乡村是中华民族的根脉，是中华文明的发源地，随着城市化进程的不断推进，人们居住生活水平的不断提高，人们对乡村建设也越来越关注。然而在当代中国工业化、城镇化的浪潮中，部分传统村落遭到严重破坏，城乡发展不平衡、农村发展不充分等问题日益突出。面对复杂严峻的局面，国家提出建设美丽乡村和乡村振兴战略，强调农业农村优先发展，可谓意义重大。基于上述原因，对美丽乡村建设与乡村振兴战略之间的关系、美丽乡村建设的重要意义、美丽乡村建设的实施途径进行讨论，促进农村美好生活的实现，促进乡村发展。

乡村振兴背景下广西新农村建设与发展——以广西百色靖西市为例下载：420 浏览：3316

宁于萱《中国城镇》 2021年10期

摘要:

党的十九大指明“三农”问题是关乎我国民生的重要问题，党和广大人民群众必须坚持把“三农”问题解决好，将乡村振兴战略进一步提升到关乎全局的战略高度。本文从乡村振兴战略出发，论述靖西市新农村建设与发展的现状，探究靖西市新农村建设与发展取得显著成绩的原因，希望为其他地区新农村建设与发展提供有益借鉴，为建设壮美广西，共圆复兴梦想贡献一份力量。

探讨乡村振兴战略下农村教师队伍建设与优化策略下载：114 浏览：1155

顾元钦《城镇建设与科学》 2024年7期

摘要:

党的十九大报告提出乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展。乡村振兴战略的提出为乡村的发展指明了方向，同时为乡村教育的发展提供了政策支持。培养一批高素质、留得住的农村学校教师队伍是振兴乡村、实现中国式乡村教育现代化的关键。随着国家全面推进乡村振兴战略的开启，农村学校教师队伍建设也将面临新的挑战。因此，助力乡村振兴，必须高度重视农村学校教师队伍建设。

乡村振兴战略背景下农村经济的具体发展途径下载：109 浏览：1196

王发珍《城镇建设与科学》 2024年6期

摘要:

乡村振兴战略是实现农村地区经济发展的重要举措，是提高农民经济收入、实现农村稳定、促进农业经济发展的关键。随着我国对农村发展重视度的提高，乡村振兴战略也获得了积极有效落实，这给农业经济发展提供了广阔空间。乡村振兴包括人才、产业、生态、组织等多方面振兴，这决定了乡村社会发展与经济建设要全面推动，进而实现共同富裕，实现农村经济的跨越式发展，切实发挥农业经济在国民经济中的价值。

乡村振兴战略下农村土地政策问题与相关建议下载：119 浏览：1148

王立杰《城镇建设与科学》 2024年4期

摘要:

现阶段，我国正处于乡村振兴的关键时期，土地政策在实施乡村振兴战略中发挥了举足轻重的作用。为了促进乡村产业发展，我们需要对土地政策进行改革，以解决当前存在的问题并推动农村经济的发展。研究乡村振兴战略下农村土地政策问题具有重要意义。首先，对于解决农村土地资源利用不规范的问题，进而达到推动农村经济发展的目的。其次，加强农村土地权益保护，有助于增加农村居民的土地收入，提高农民的生活水平。再次，合理规划农村土地利用，可以促进农村地区的均衡发展，实现城乡统筹。最后，提高农村土地利用效益，可为农民带来更多的经济收益，激发农村地区的发展活力。本文将从促进乡村产业发展的角度，提出几点土地政策改革建议。

乡村振兴战略背景下我国粮食安全的主要问题及实践路径下载：118 浏览：1143

杨丹瑶《城镇建设与科学》 2024年3期

摘要:

粮食安全是当前我国经济发展的战略重点之一。习近平总书记在党的二十大报告中指出要全方位夯实粮食安全的这一根基、确保将中国人的饭碗端在自己手中，这为新时期粮食生产指明了方向。牢筑粮食安全这一坚实基底，就是要在粮食生产的各个环节稳扎稳打，提高粮食自给率，提高粮食的产量和质量。现如今，中国农业发展迅速，粮食产量不断突破，产量整体较为充足，但仍面临着粮食需求不断增加、生态环境破坏严重、农业生产水平不高、基础设施建设水平低等现象。为此，为了保障粮食安全必须要制定了食品安全统一标准、加强土地资源保护、提高农业从业者素质、加强基础设施建设。

乡村振兴战略下农村党员队伍建设的思考下载：439 浏览：3372

田园《中国城镇》 2021年8期

摘要:

2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划全面实施开局之年，更是开启乡村振兴新征程关键一年。乡村振兴、党员先行。印台区作为农业区县，不断加强农村党员队伍建设，让党员成为飘扬在群众当中的旗帜，是密切党员与群众关系、维护农村和谐稳定、加快乡村振兴步伐的迫切需要，也是全面深化改革、推进乡村振兴的现实需要，更是巩固党的执政地位、夯实党的执政基础的政治需要。

乡村振兴战略背景下大学生创新创业实现路径研究下载：114 浏览：1161

武传凯赵鑫刘慧敏《城镇建设与科学》 2024年3期

摘要:

为了构建以政府为主导，企业、院校和学生共同参与的乡村振兴建设体系，探索乡村振兴政策背景下大学生创新创业实现路径，助力大学生高质量创业。以乡村振兴战略背景下大学生乡村创新创业为研究对象，从乡村振兴战略下大学生创新创业的背景及现状进行分析，指出乡村振兴带来的机遇和挑战，提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的实现路径，为推动大学生乡村创新创业成功提供一定的借鉴经验，更好地助力大学生高质量创业。

湖北省高职院校创新创业教育服务乡村振兴战略的路径研究下载：119 浏览：1136

王浩《城镇建设与科学》 2024年3期

摘要:

湖北省高职院校的创新创业教育在乡村振兴战略中扮演着重要角色。它通过实施创新教育培养学生的创新精神和能力，使他们能适应并积极参与乡村振兴的需求；通过促进科技创新解决农村实际问题，为乡村提供科技支持；通过搭建创业平台，引导和支持学生回乡创业，推动乡村经济的发展。

农村教师专业发展初探——乡村振兴战略中，农村教师的历史定位下载：458 浏览：3380

丁勇《中国城镇》 2021年8期

摘要:

振兴乡村教育是乡村经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的基础，在乡村振兴中具有基础性、先导性和全局性、基于乡村振兴和农村教育发展的目标，结合农村学校的实际情况，农村教师专业发展应坚持“自主+行动+合作”的工作方针，进一步提升农村教师教育教学的能力。“自主+行动+合作”的农村教师共同体专业发展模式明确了教师在共同体教学中的不同角色，明确了行动学习者和行动研究者的角色同时在教师群体中又扮演了促进者、维持着、监督者、调解者和创新者角色，共同推进教师的专业发展水平和质量。

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