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班主任在小学语文教学中进行情感教育的研究
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配电网故障处理中自动化与继电保护配合研究
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中职班级管理中融入德育教育的实践研究
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大学音乐教育教学水平的提升策略研究
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配网规划设计中的电力设备选型与容量配备方案研究
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中职计算机教育中核心素养的培育策略与实践研究
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研究热电厂电气系统综合自动化改造及应用
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基于虚拟现实的农田建设可视化研究
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电影音乐的美学特征及其多元化创作策略
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新时代背景下高中生德育教育的挑战与对策研究
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rhaFGF联合康复新防治鼻咽癌患者放射性皮炎的疗效观察
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浅析幼儿园在音乐教育活动中教师教学行为的研究
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人性化护理服务模式对剖宫产产妇产后康复的影响分析
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摘要:
目的:为达到加快剖宫产产妇产后康复的目的,本文着重探讨了人性化护理服务模式的效用价值。方法:此次研究共选取104例行剖宫产术的产妇进行对比实验,因该实验需在对比下完成,为保证结果的价值性,还需要采取盲抽方式展开分组,对照组与观察组各52例产妇,所应用的护理模式分别为常规护理与人性化护理干预手段,观察并深入对比临床应用情况。结果:术后下床活动、肠鸣音恢复、排气、住院时间与泌乳时间等方面,观察组各时间指标均较对照组短(P<0.05);与此同时护理干预前后两组产妇SAS、SDS评分经对比分别呈现出(P>0.05)与(P<0.05),前者表示无统计学意义,而护理后观察组各评分低于对照组。结论:对于行剖宫产分娩的产妇而言,给予人性化护理可切实减轻其负性情绪,加快康复速度。
新时期幼儿园幼小衔接教育的实践策略研究
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摘要:
幼儿园属于学前教育范畴,小学则属于义务教育范围。幼儿在跨入小学时,所面临的不仅仅是学习场所的改变,随之而来的还有学习环境、学习模式、学习内容的改变。在这种情况下,常常导致幼儿出现无法适应等现象,甚至造成不可估量的后果。针对这一现状,可通过必要的幼小衔接教育,引领幼儿逐渐完成蜕变,最终促使其顺利进入小学学习。对此,在《幼儿园入学准备教育指导要点》中也做出了明确的规定:做好身心全面准备工作。在这一要求中,不仅明确了幼小衔接的重要性,也明确了幼小衔接教育的方向——身心、生活、社会和学习。为了促进幼儿身心健康成长,使其顺利进入小学学习,幼儿园不仅仅要从思想观念上重视幼小衔接教育,还应明确应该“衔什么”“如何衔”。
基于核心素养下的高中思政学科教学探析
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电力施工作业安全管理与事故预防技术研究
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小学美术教育中的淡彩线描技法实践与研究
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研究拉萨市幼儿美术教育实践
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电厂热控系统中热控保护装置故障研究
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高校英语教育中的中国文化失语现状研究
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