文章-世纪中文出版社

浅析幼儿园美术教育创新性教学措施下载：113 浏览：2041

张喜琳《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

在幼儿园，小朋友们要接触各种学科，对他们的成长和发展来说，美术教育是非常重要的一种艺术学科，不过，教师在组织美术教学的过程中，要特别考虑到学生们的特点，幼儿在认知能力以及生理的成熟度等方面都有一定的限制，所以，要充分的尊重他们的这些特点，促进幼儿更好的在美术的世界里充分的发展自我探索神奇的世界。幼儿教师只有从科学的角度充分重视美术学科的自身价值，并且能够给学生提出一些具体的要求，才能充分的让幼儿们感受到美术的价值，并且在美术的活动中充分的释放自我，发挥自己的想象力优势。本文结合相关教学案例，提出一些创新性教学措施，旨在为促进我国幼儿美术教学水平的提高提供参考与借鉴。

普特融合特殊教育卫星班教学浅谈下载：172 浏览：2302

宋杨《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

随班就读是普特融合教育改革的重要途径与方式。卫星班学生课程整合与调整以普通学校课程和学生特殊教育需求为依据, 语文等学科运用多种策略来调整普通学校课程内容的数量和范围, 细化目标、降低课程难度, 数学课程以培智学校生活数学课程学习为基础, 运用多种策略整合普通学校数学课程资源, 从而满足卫星班学生学习的需要, 让学生得到最大限度的发展。

浅谈农村小学低年级的养成教育下载：162 浏览：2388

周云会《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

本文从农村小学低年级学生心理特点即模仿性、向师性、好奇心强、可塑性强等及作为班主任教师应从采取的教育教学策略来浅述如何进行小学低年级学生的养成教育。

初中体育教学优化及创新策略探究下载：101 浏览：2273

杨雨《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

初中体育教师应该充分认识到体育运动在学生学习生活中的重要性，并积极引导学生发现当前体育学习过程中的主要问题，从而更好地引导学生参与体育训练活动，发挥学生的体育学习潜能。同时，教师应该积极挖掘现有的网络体育教学资源，丰富初中体育教学模式，进而提高初中生体育学习的积极性。

“师带徒”模式下的双导师制中药学专业人才培养的探索与实践 ——以衢州职业技术学院为例下载：256 浏览：3729

章立新姜莉苑金湛甘椿椿（通讯作者）《当代中医药》 2021年5期

摘要:

“师带徒”模式下的双导师制中药学专业人才培养模式是结合了中医药人才培养的特点，是中医药传统传承优势和现代职业教育现代化、系统化和创新性的完美结合，是一种更深度的校企合作，是目前实现现代学徒制中药学专业人才培养的重要模式。本文从完善双导师制的构建、选拔、培养、考核、激励等方面，建立健全“师带徒”模式下的双导师制中药学专业人才培养进行了探索与实践。

教育信息化背景下高中数学教学初探下载：157 浏览：2319

任北平《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

随着社会的发展和科技的进步，现代信息技术的研发也趋于成熟。在高中数学新课程标准的要求下，教师要通过有效的教学手段来打造高效的数学课堂，充分利用信息技术来进行教学，提高课堂教学质量，增强数学知识在学生心中的印象，利用丰富的教学资源，开阔学生的学习视野，让学生获得良好的数学知识学习体验。信息技术教学在实际中的应用仍存在些许问题，如何高效地利用信息技术开展高中数学教学值得教师深思。

中小学思想政治教育的有效教学路径下载：164 浏览：2417

温钐《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

全国教育大会强调，坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。加强和改进学校思想政治工作，上好思想政治课，是贯彻全国教育大会精神、提高师生思想道德素质的关键措施之一。作为教师来说，中小学思政课一体化建设，强调顶层设计和统筹规划，要打通各学段思政课的内在联系，实现教学目标的一致性与整体性、教学内容的递进性和连贯性、教学方法的适当性与连续性。只有不断强化中小学思政教材一体化建设、教学改革机制一体化建设、教师沟通机制一体化建设、教学评价机制一体化建设，才能真正推进中小学思政课一体化建设。

创新教学模式，提高形体课教学质量下载：111 浏览：2218

丁洁芹《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

形体课教学作为应用性较强的学科，对于提升学生的审美能力和鉴赏能力，促进学生向善向美品质的形成具有重要的意义。作为授课教师要充分考虑学生的生理和心理特点，不断推进教学策略的完善，实现形体课授课的高效性。推动学生形成强身健体的观念，为良好体型与健康的心理状态的形成提供保障。形体课教学对学生的生理和心理影响是积极的、健康的，因此开展形体课教学对学生具有重要的影响。

幼儿园教育教学中游戏化教学策略研究下载：169 浏览：2400

赵新宇《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

幼儿教育对于幼儿的发展至关重要，利用游戏提升幼儿教育质量，一直都是很多幼儿教师的做法，但是如何在幼儿园教育中提升游戏教学质量是一个问题。本文首先介绍了幼儿园游戏教学的内涵与特征，其次简要分析了幼儿园教育教学中游戏化教学策略，希望能够借此提升游戏教学方式在幼儿园教学中的效果，为提升幼儿园的教学水平做出贡献。

农村初中教学管理质量的提升措施分析下载：366 浏览：4102

彭弋民《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

初中是学生提升各项综合能力的关键时期，也是学生锻炼各种思维能力的主要阶段，重要程度不言而喻。初中教师应深感肩上的重责大任，及时革新教学管理理念，帮助班级内部形成良好的学习风气，从根本上提升班级的学习效率。本文对现阶段初中课堂的管理方式进行总结和分析，并提出一些切实可行的教育方案，旨在帮助教师更好进行班级管理。

初中数学智慧课堂教学创新模式初探下载：146 浏览：2397

代霞王静《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

信息技术对教育的影响日益显现。两位笔者探索出智慧课堂教学“三环六步”的初中数学教学模式，在实施中优化传统的数学教学程序，总结了各个环节和步骤的操作要领和注意事项，并在实施中反馈改进的意见和建议，供软件提供公司进行优化参考。

患有颈椎病中医有方法下载：645 浏览：2585

肖杰《中国中医药》 2021年5期

摘要:

颈椎病是很常见的一种疾病，而且现在颈椎病的发病也趋于年轻化，对于颈椎病的治疗中医有很多独到的方法，下面我们一起了解下。

让科技创新能力在小学科学课堂中绽放下载：143 浏览：2134

方胜明《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

小学是培养学生科技创新能力重要的时期,以心理学角度进行分析,学生在学习科学知识过程中,会产生创造性思维,在创造性思维的引导下,学生会发现事物具有的创新特点,并通过创新特点提出问题,将问题作为导向,可以深入挖掘学生的创新潜力,进一步提升学生的科技创新能力。因而我们应该努力营造良好的创新教育环境，让课堂充满创造活力，使课堂教学成为形成科技创新意识、培养科技创新能力的重要环节，以点燃学生创造的火花。

巧用游戏，创新小学音乐课堂教学下载：132 浏览：2303

赵蓓蕾《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

让学生全方面发展是素质教育的要求，也是课堂教学的目标。鉴于音乐属于让学生全面发展的一种，所以教师要将其重视起来。而想要提高音乐教学的质量、效果，打造出高效课堂，教师就需要根据学生的身心发展特点、兴趣爱好创新教学模式。鉴于游戏对于学生而言有着莫名的吸引力，所以教师可以在开展音乐教学时引入游戏，开展游戏教学。本文从教学情境、合作能力、知识巩固入手，阐述了游戏教学在小学音乐教学中的应用。

思维导图在小学高年级语文复习课上的运用研究下载：626 浏览：3351

姜元芳《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

小升初在我国教学领域中属于一门非常重要的考试，六年级下学期，小学语文知识也从学习阶段转变到了复习阶段。复习，是学生将每个阶段所学习的语文知识进行融合的一个时期，通过复习，能够有效地帮助学生巩固旧知识，增长新的知识，让学生“温故知新”获得更多的学习感受和理解。本文基于对思维导图的内涵、作用分析的基础上，提出了在小学六年级语文复习中运用思维导图的几点策略，希望可以帮助到广大教师。

浅谈创新与智慧发展背景下的初中数学教学策略下载：184 浏览：2202

吴帮干《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

在教学的过程中，通过结合创新模式，能够有效革新数学课堂的基础教学理念，进一步完善智慧发展效果，使学生能够在不断的练习与分析过程中，强化对数学知识点的理解，达到良好的教学质量目标。同时，教师还需要结合当前初中数学课堂的基础状态，采取针对性方案解决存在的问题与模式弊端，尽可能为学生创设良好的学习环境，使他们可以在轻松、愉快的条件下学习数学知识，为以后的练习打下坚实的基础。

胸外科常见护理风险因素及防范管理分析下载：267 浏览：2705

马关梅《中国护理学报》 2021年3期

摘要:

探讨胸外科常见护理风险因素及防范管理。方法：取胸外科2020年1月-2020年12月收治48例患者纳入研究，选择同期护理人员共20例，随机分为两组，对照组（常规管理）观察组（风险防范管理）各24例患者、10例护理人员，就护理期间护理风险事件发生率及患者满意度展开比较。结果：护理风险事件管理中，观察组护理人员出现护理投诉、护理差错几率均低于对照组，组间比较差异显著（P<0.05）；观察组患者对同组护理人员满意度远超于对照组，组间数据比较差异显著（P<0.05）。结论：就胸外科常见护理风险因素展开风险防范管理后，降低了护理风险事件几率，使护患关系改善，提升满意度。

对基层医院中药药事管理的几点建议下载：86 浏览：1125

黎海锋《当代中医药》 2021年4期

摘要:

中药在医疗领域占有一定地位，但如今在基层医院对中药展开药事管理时，在一些环节存在一定不同程度的问题，这些问题既会降低中药的治疗效果，还可能耽误患者的治疗时间，因此，重视基层中药药事管理就显得尤为重要,必须重新审视管理各个环节。本文在此基础上首先分析了基层医院中药管理的现状，然后根据现状提出了几点对策。

小学数学德育教育教学初探下载：158 浏览：2293

肖湘凤《教育研究与发展论坛》 2021年5期

摘要:

德育是育人的关键，也是一项长期任务，要坚持不懈，持之以恒，即要从小抓起，又要始终如一地抓下去。而数学教育是素质教育不可或缺的重要内容，对提高儿童修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。小学课堂德育目标的确立和实现，是数学与德育的完美邂逅，能够唤起数学教师们的育德之心，更是数学与德育的水乳交融。爱与责任，师德之魂，教师以德育人，用心培育，引领全体学生健康成长，静待花开。同时，引领学生真正学好数学，帮助学提升思维能力，让数学课堂真正焕发出生命的活力和无穷的魅力。鉴于此，本文对小学数学德育教育教学策略进行了探索。

动态心电图在无症状心肌缺血诊断中的价值下载：349 浏览：3667

张瑛《中国医学研究》 2021年2期

摘要:

分析明确动态心电图(DCG)在冠心病无症状心肌缺血（SMI）诊断中的准确性。方法对动态心电图记录的86例患者进行无症状性心肌缺血所需的诊断数据进行记录，记录ST段改变的次数及发生频率，患者有无明显临床症状及ST段改变所持续时间。结果：86例被检患者中，62例发现心肌缺血性ST段下移，24小时出现544次，其中出现无症状性心肌缺血患者48例，24小时共发作480次，占心肌缺血性ST段下移88.24％.剩余14例是有症状性心肌缺血，共发作76次，占13.97％，实验结果显示无症状性心肌缺血发作率明显高于有症状性心肌缺血发生率。结论：动态心电图为临床诊断无症状性心肌缺血的重要检查方法之一，DCG具有较高的应用价值，由于其诊断的准确性，动态心电图应该更广泛的推广应用于临床。

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