文章-世纪中文出版社

何江华《中国教育研究》 2022年4期

摘要:

体育教学是特殊教育的重要组成部分，对于促进学生的正常发育，提高学生的身体素质，具有重要作用。因为特殊教育学校学生的特殊性为了促使每一位学生都能够获得全面发展根据学生的残疾类型，采用分层教学方法.关注学生的个体差异性。

何江华《中文研究》 2024年10期

摘要:

中华诗词源远流长，是我国宝贵的文化遗产。每一首诗歌都是诗人一段人生的情思积淀，从中可以窥见诗人对人生的思考和感悟。然而，在中小学古诗词教学中，学生对古诗词的认知水平与课程要求还有一定的差距。很多学生都不喜欢古典诗词。可以想见，很少有学生会主动地去研究古诗词。所以，语文教师应当更加关注学生的古诗词学习效果，积极地解决他们在学习古诗词时所面临的各种问题。

特殊教育学校体育教育对学生人格发展的影响研究下载：247 浏览：2484

何江华《中国体育科学》 2021年9期

摘要:

体育教育是特殊教育的重要组成部分，体育运动的广泛开展，既能培养学生对特殊教育学校体育的兴趣，又能确立正确的体育价值观，提升整体素质，是教学的重要手段。专体育运动的目标是“以体育为基础，培养个人卫生习惯”。为了持续提高学生身体素质，需要教师和学校高度重视。

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