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不同抗菌药物治疗新生儿肺炎临床效果评价及安全性
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摘要:
目的：分析予以新生儿肺炎不同抗菌药物干预的临床疗效。方法：2021.9.1-2022.6.30期间新生儿肺炎患儿300例，随机数字表下按1:1:1:1的比例纳入4组，75例/组；A组头孢噻肟钠治疗，B组头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗，C组头孢噻肟钠+青霉素治疗，D组头孢哌酮钠舒巴坦钠+青霉素治疗。比较疗效、治愈时间及不良反应。结果：治疗效果、治愈时间比较，4组无统计差异（P>0.05）。A组、B组、C组不良反应统计无差异（P>0.05）；但D组不良反应发生率明显高于A组、B组，组间对比有统计差异（P<0.05）。结论：予以新生儿肺炎抗菌药物单一或联合治疗均可发挥较好疗效，但用药不良反应以单一用药更少；且单一用药时，注射用头孢噻肟钠、头孢哌酮钠舒巴坦钠疗效相近，用药安全性均较高。
建筑电气照明节能节电技术研究
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关于ICU获得性衰弱早期预防
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摘要:
目的：探究ICU获得性衰弱的早期预防措施及效果。方法：本次研究资料选取时间段为2020年6月至2020年12月，患者为我院ICU收治的100例重症患者。经随机数字表法予以分组，其中参照组（50例）行常规治疗与康复训练，观察组（50例）行参照组基础上的等速肌力康复训练等早期康复措施。比较两组ICU获得性衰弱（ICU-AW）发生率、机械通气时间及ICU住院时间及获得性衰弱情况、日常生活能力等。结果：观察组ICU-AW发生率低于参照组，机械通气时间及ICU住院时间短于参照组（P<0.05）。两组干预后MRC、Barthel评分均比干预前高，且观察组比参照组高（P<0.05）。结论：予以ICU重症患者等速肌力康复训练等早期康复措施利于患者ICU-AW发生率降低，加快患者恢复，值得推广。
基于微课应用的高中地理教育教学实践研究
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