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“劳动与社会保障法”应用性课程教学改革的路径探索
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宋柏慧
《中国社会科学学报》
2022年11期
摘要:
劳动与社会保障法是高等院校法学专业的重要课程,对扎实学生劳动法理论知识,培养学生的职业素养有着积极作用。目前,高校劳动与社会保障法课程尚存在理论知识和实践活动脱节的现象,导致学生专业素养与技能水平难以提高。对此,高校需加强重视劳动与社会保障法应用性课程的教学改革,采取科学、有效的教学手段活跃教学氛围,在传授理论知识的同时,注重提升学生的综合素养,以此为学生的就业发展夯实基础。本文针对劳动与社会保障法应用性课程教学改革的意义、路径进行探索,以期为高校教育人员提供借鉴。
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