文章-世纪中文出版社

实验建立了斑点叉尾鮰体内各组织中甲砜霉素的高效液相色谱—串联质谱法，方法中甲砜霉素浓度在5～100 ng/mL范围内呈线性相关，相关系数为0.998，平均回收率为79.05%～95.58%，相对标准偏差为2.01%～9.36%，血浆中甲砜霉素的定量限为5.0μg/L，肌肉、皮肤、肾脏和肝脏中甲砜霉素的定量限为5.0μg/kg。实验在水温为28°C条件下，单次口灌(按照每kg体质量口灌17.5 mg的剂量)甲砜霉素，并用高效液相色谱—串联质谱法测定各组织中的药物浓度，采用3p97药代动力学软件处理药—时数据，研究斑点叉尾鮰体内的药代动力学特征。结果显示，甲砜霉素血浆药—时数据符合一级吸收二室模型，血药达峰时间(Tpeak)为8.00 h，血药浓度峰值(Cmax)为933.75μg/L，药时曲线下面积AUC为12.10 mg/L，消除半衰期(T1/2β)为69.32 h，吸收半衰期(T1/2ka)为4.97 h。药代动力学结果表明，甲砜霉素在斑点叉尾鮰体内呈二室模型分布，以一级药代动力学方式消除。该方法简单可靠，满足甲砜霉素的测定及药代动力学研究的要求。

青年大学生马克思主义信仰状况调查研究下载：138 浏览：1666

杨秋伟《哲学研究进展》 2023年1期

摘要:

马克思主义信仰是崇高的信仰、最科学的信仰、最现实的信仰。青年大学生能否树立正确的马克思主义信仰，对国家和民族的发展尤为重要。因此，通过对青年大学生马克思主义信仰状况调查研究，全面地了解青年大学生对马克思主义信仰的真实情况，提出加强青年大学生马克思主义信仰的对策，进而提高青年大学生马克思主义信仰教育的针对性和有效性。

解析关于建筑工程施工新型绿色节能技术下载：247 浏览：2581

杨秋叶《建筑与工程管理》 2021年2期

摘要:

为避免建筑工程施工出现质量问题，需针对工程施工流程严格管理，为满足时代发展需求与标准，需采取绿色施工管理模式，为建筑行业健康发展奠定基础。因此，本文主要针对建筑工程施工中新型绿色节能技术的应用状况进行分析和研究，并提出科学合理的建议。

电力计量技术的管理状况分析及应用策略下载：398 浏览：3413

杨秋倩苏锦坡《中国电力技术》 2022年3期

摘要:

当前我国社会经济的发展速度不断加快，人们的生活质量越来越高，进而对电力资源的需求量也越来越大，对于我国电力事业来讲，这不但是一个严峻的挑战，同时也是一个全新的发展机会。电力资源作为人们日常生活和工作过程中必须的资源类型，在社会经济的发展过程中起到了良好的推动性作用。为了不断地提高电力计量的综合管理水平，对电力计量工作、电力计量设备管理、电力监控系统提出了更高的要求。目前，我国电力计量工作依旧存在很多问题，需要相关部门、相关工作者采取有效的措施来解决。主要探讨目前电力计量技术管理中的问题，并提出相应对策。

基于大数据的电力营销创新策略下载：103 浏览：1179

杨秋倩颜雅晖《当代市场营销》 2023年12期

摘要:

电力营销作为电力工作的重要组成部分，电力营销手段与营销策略需要不断进行创新，以顺应时代发展趋势，提升电力营销质量、优化电力营销模式。本文阐述大数据在电力企业营销管理创新中的必要性，探讨基于大数据技术的电力营销管控中的问题及相应的措施，以供参考。

浅谈社会责任与初中生物作业有效性的结合下载：265 浏览：2813

杨秋嘉《中国社会科学学报》 2021年10期

摘要:

培养社会责任是提升作业有效性的内在要求。初中生物作业忽视综合素质的培养，而且作业形式单一，无法达到培养社会责任的目的，不利于作业有效性的实现。因此需要开辟新的方法路径培养学生的社会责任，同时提高初中生物作业的有效性。

提升初中数学教学有效性的策略探究下载：369 浏览：3189

杨秋仙《数学教学与研究》 2021年2期

摘要:

随着新课标理念的逐步渗透和素质教育的大力推广，教师在数学教学中要注意采用多样化的教学方法，提升学生的综合能力，保持学生对数学学习的热情，进而提升初中数学教学有效性。

传统文化在高中历史课堂教学中的应用策略下载：520 浏览：5288

杨秋桂《历史教学研究》 2021年9期

摘要:

高中历史课堂是进行传统文化教育的主阵地，高中历史教学通过学科核心素养对学生进行历史知识传授来达到立德树人的要求。传统文化知识是历史教学中的一部分内容，在历史课堂知识讲授中从传统文化传承的角度对学生进行传统文化教育，教学生学习历史知识的同时，培养学生树立正确的理想信念以及对祖国的认同。文章主要对高中历史教学过程中传统文化传承教育教学方式问题进行分
析探讨与研究，提出相应对策。

“五育并举”理念下医学类高职院校体育课程思政教学实施策略探究下载：36 浏览：882

杨秋怡《医学研究前沿》 2024年2期

摘要:

在“五育并举”理念的指导下，医学类高职院校必须要加强对课程思政建设的重视，唯有如此，才能促进学生的全面发展，从而为国家与社会培养出更多优秀人才。为此，本文主要从医学类高职院校的体育课程入手，深入探讨了体育课程思政的建设路径，希望研究成果具有一定的借鉴和启发价值。

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