文章-世纪中文出版社

对于小学音乐教育工作，其中最重要的一个方面就是重视学生们的学习兴趣。因此，音乐教师在教育教学工作中，需要注重对学生兴趣的培养。与此同时，音乐教师还需要采取能够吸引学生注意力、新颖的方法进行教学，以此来激发学生的学习兴趣，同时也有利于增强教师的教学效果。本文对于兴趣教学法应用在音乐实践中做了详细的研究，意在挖掘兴趣教学法的优点，为增强小学英语课堂的趣味性提供参考价值。

兴趣教学法在小学体育田径训练中的应用研究下载：185 浏览：2087

张磊《体育研究》 2023年10期

摘要:

兴趣教学法在小学体育田径训练中具有显著的优势和积极效果。首先，兴趣教学法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习动机和参与度。其次，兴趣教学法注重个性化和因材施教，能够满足学生的不同需求，促进技能的发展和全面的教育目标的实现。此外，兴趣教学法还能够培养学生的自主学习能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和社交技能。

兴趣教学法在初中体育教学中的运用下载：188 浏览：2039

陈兆维《体育研究》 2023年8期

摘要:

初中体育教育是培养学生身体素质和兴趣的重要途径，而兴趣教学法作为一种有效的教学方法，可以在初中体育教学中发挥重要作用。本文旨在分析兴趣教学法在初中体育教学中的应用优势，并从引入趣味热身运动、关注学生个体差异、灵活使用体育游戏、设计体育竞赛活动、开展课外体育活动等多个方面，探讨该教学方法的具体应用方式。

将兴趣教学法引入初中体育教学的研究下载：189 浏览：2045

周晖《体育研究》 2023年6期

摘要:

初中是学生身心发展的一个重要时期，只有拥有强健的体魄，学生才能安心学习。学校体育教学不仅对学生的身体健康发育有益，对他们的学习和生活也有积极影响。然而，传统的初中体育教学大多采取“三模块”模式，即先热身，然后教学新内容，最后以热身运动收尾。这种固定模式的体育教学方式比较僵化，不能满足学生个性化的需求，更无法提高学生对体育运动的兴趣。因此，兴趣教学法在体育教学中的运用显得尤为重要。

初中美术课程兴趣教学模式研究下载：281 浏览：1858

孙振超《课程教育研究》 2023年3期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，在初中的美术教学过程当中，教师更应该注重美术教学的质量，并且还要采取科学的教学方式，进而使得学生能够有效地掌握美术的基础知识。此外，还要结合学生的认知能力以及美术的学习基础来引入学生感兴趣的教学元素，进而采用兴趣教学法来提高学生对美术的学习兴趣。

兴趣教学在中学体育课堂教学中的实践下载：155 浏览：1945

张龙《体育研究》 2022年10期

摘要:

调查显示，兴趣是学生学习最好的内在动力。基于兴趣的学习，不但能培养学生的主观学习意识，激发学生学习热情，而且能点燃学生的学习潜能，提升学生的个人能力。兴趣教学法在体育课堂教学的实施过程中，主要以学生的兴趣为出发点，围绕以强化学生身心健康为宗旨，激发学生对体育教学的兴趣，促使体育教学充分发挥其作用、体现其教育意义。

浅谈初中体育教学中兴趣教学法的运用策略下载：195 浏览：2108

蒲国望《体育研究》 2022年10期

摘要:

随着新课改的推进,学生全面发展备受教育者的关注，体育是能促进学生身心健康发展的学科之一，深受人们的广泛关注。这也对教育工作者提出了更高要求，教师应基于传统教学内容，对当下体育教学模式进行改革，合理采用兴趣教学法，紧抓学生兴趣，强化教学效果，全面提升体育教学质量。本文基于兴趣教学对中学体育教学的意义以及实施策略进行分析，并给出相应的阐述。

初中体育兴趣化教学的策略研究下载：295 浏览：2960

陈正《体育研究》 2021年8期

摘要:

兴趣教学法的运用主要是以学生的兴趣为向导，从而开展教学。初中体育教学当中运用兴趣教学法可以有效提升学生参与体育活动的积极性，进一步激发学生学习的热情。由此可见，初中体育教师应当运用有效的科学的方式来激发学生的学习兴趣，从根本上保障了学生的学习质量，并且营造良好的体育课堂教学氛围。

兴趣教学法在小学数学教学中的应用策略研究下载：326 浏览：3321

张建萍《数学应用》 2023年7期

摘要:

数学本来就是一个训练学生思维的课程，由于不像其他课程一般单靠学生自身理解就能够学习，因此直接加大了课堂教学的困难。一名出色的老师应该在课堂中抓住学生的注意力，利用不同表现形式来呈现自身最后的教育结果。所以，老师们应该学会把学生的兴趣爱好和数学学科知识和兴趣教学方法结合，从而抓住机遇运用趣味教学方式并使之渗透到课堂教学当中。为培养他们对学习数学的热情和兴趣及其有关知识的正确运用，所以教师们应使学生充分地接触和喜欢这些方法。

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