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“双高计划”背景下物联网应用技术专业技能抽查标准构建研究 下载:281 浏览:2890
摘要:
高职院校专业技能抽查与“双高计划”在推进职业教育高质量发展,具有统一性和同步性。基于“双高计划”背景下进行物联网应用技术专业技能抽查标准构建,对建设新时代高职物联网应用技术专业高质量发展具有积极的推动作用。
从“示范”到“双高”:高职院校服务社会发展的逻辑机理及优化策略研究 下载:78 浏览:1008
摘要:
高职院校社会服务职能既是职业教育服务于经济社会发展的职责,也是职业教育本身的迫切需要,社会服务能力是衡量高职院校办学质量、发展水平的重要指标。自“示范校计划”启动以来,高职院校对经济社会发展需求的回应,认识逐渐清晰,定位逐渐精准。基于这样的发展逻辑,在新一轮的改革尤其是当前从“双高”演进到“新双高”的大背景下,高职院校还需以改革的持续深化来积极有效地回应经济社会高质量发展提出的新要求。
“双高计划”下的高职教育高质量发展研究 下载:138 浏览:2051
摘要:
高质量发展是高职教育在新时代下面临的新要求,符合我国当前经济建设对人才、教育的实践需求。“双高计划”的提出,为高职教育的高质量发展明确了方向,要求高职院校在国家提出核心指标的指导下,把握发展问题,坚持有高度的办学定位,深化产教融合,加强专业建设,让所培养的人才获得社会的广泛认可。“双高计划”的本质在于促进高职教育的质量提升。过去的几十年中,虽然高职教育获得了阶段性成果,但和普通高校人才培养相比,仍存在较大的弱势,在国际上话语权也较弱,处于被动适应的发展现状和态势。因此,在“双高计划”下,高职教育应完成向引领性发展的转变,完成发展范式、动力和质量上的升级,推动一流的高职教育发展。本文深入阐述“双高计划”及其意义,分析高职教育高质量发展的战略导向,并探讨有效路径。
"双高"背景下会计专业课程思政建设路径探究——以纳税实务为例 下载:85 浏览:1356
摘要:
本文探讨了在“双高”背景下,会计专业如何根据专业特色全面推进课程思政,培养高素质技术技能会计人才的实施路径。在“双高”计划引领下,高职院校会计专业教育改革面临新的挑战和机遇。而将课程思政融入会计专业课程,对于提高学生思想政治素质、培养德才兼备的人才具有重要意义。本文以纳税实务为例,探讨了课程思政建设的具体路径和方法,以期为高职院校会计专业人才培养提供有益参考。
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