文章-世纪中文出版社

音乐具有情绪表达的功能，在音乐旋律中，学生高声歌唱，抒发内心情感，有助于学生消除消极情绪，特别是音乐的感染功能，一段欢快的旋律，学生边唱边表演，能很快忘却烦恼，跟着集体的步伐积极做快乐有意义的事情。对于一些有心理障碍的学生来说，音乐可以帮助他们解除思想上的顽疾，将负面情绪释放出去。那么作为一名音乐教师，该如何用音乐陶冶孩子情操，帮助学生养成健康的心理呢，本文研究的主要内容是音乐教育与学生心理健康教育的融合策略。

浅谈小学心理健康教育的探索下载：17 浏览：270

刘丽丽《中国教育探索》 2025年1期

摘要:

我国科教兴国的教育战略下，社会对学生的理论与实践教育加强，培育力度和水平的提高也在推动学生整体素质的提高，但在注重提升学生学习能力的同时，也应注意到逐渐在小学生群体中普遍出现的心理问题，小学生尚处人生初级阶段，人生经验不丰富，内心和思想较为稚嫩，易受外界影响产生难以独立解决的甚至影响人生发展的心理问题，所以及时发现并解决其心理问题极为必要，本研究将针对于对小学生心理问题的基本状况和解决对策展开。

农村小学学生心理健康教育问题的对策研究下载：172 浏览：929

何兰《心理学研究》 2024年9期

摘要:

随着经济的不断向前发展，各种教育因素、社会因素、家庭因素制约着农村小学生的心理健康教育发展，在不断进行教育改革实践的过程中，教师和学生都应当在课堂教学中进行积极的转变，学生获得健康身心的过程中，也能够形成重要的心理素质。小学生正处于身体和心理发展的关键时期，为了能够更好地进行心理辅导，促进小学生的健康成长，需要在实施素质教育的过程中，也能够注重小学生的心理健康，在不断意识到农村小学生心理健康问题以及教育滞后分析的过程中，不断地找到农村小学生心理健康教育的重要途径和有效方法，在培养社会主义四有新人的同时，也能更好地让学生进行有效的心理转变，形成重要的学习意识，在不断规范自身行为，形成正确价值观的同时，进行心理辅导和心理指导。学校、教师、家长一起联合建立一个有关心理健康的教育机制，督促学生能够自己处理一些心理方面的难题，形成积极向上的发展面貌。

《大学生心理健康教育》中的“课程思政”初探下载：135 浏览：848

陈红艳《心理学研究》 2024年6期

摘要:

本文通过大学生心理健康教育与思想政治教育的联系，在教育教学过程中通过不同的方法和途径融入思政教育，实现“育心”和“育德”的统一。

社交媒体使用对大学生心理健康影响的社会调查下载：74 浏览：1050

何佳伊袁伟桐《中国社会科学学报》 2024年4期

摘要:

随着信息技术的快速发展，社交媒体已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。它们为大学生提供了便捷的社交和信息获取途径，但同时也可能对他们的心理健康产生影响。近年来，越来越多的研究开始关注社交媒体使用与心理健康之间的关系，但结果并不一致。有的研究表明社交媒体使用可能增加焦虑、抑郁等心理问题的风险，而有的研究则认为社交媒体使用有助于缓解孤独感，提高生活满意度。因此，本研究旨在揭示社交媒体使用与大学生心理健康之间的关系，为高校心理健康教育提供科学依据。

利用丰富的社会资源，培养学生阳光心态下载：316 浏览：3248

朱军民曹颖《社会科学研究进展》 2021年6期

摘要:

良好的心态是学习和生活的重要基础保证。在教育教学实践活动过程当中，我们常说德高为师，新时代的大环境之下，国家相关教育部门对老师提出了新的要求，即成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，只有这样才能全面培养出德智体美劳全面发展的社会主义优秀人才，为国家建设与发展储备更多的人才力量。

小学班主任开展心理健康教育的策略分析下载：473 浏览：3553

林秀锦《中国城镇》 2021年6期

摘要:

当前，随着新课程教学改革的深入推进，我国教育领域开始重视小学生的心理健康问题，并且心理健康教育已经逐渐成为班主任需要完成的一项重要工作，为了适应我国当前德育工作要求，小学班主任要对心理健康教育投入更多的热情和精力，将教师角色、心理医生角色进行全面融合，以学生发展为中心，以心理学教学理念为指导，采用科学的教学方法，构建小学班主任全渗透式的心理健康教育，调动多方教育力量，积极构建起良好班集体，塑造学生健康良好的品格。

积极心理学视角下大学生心理健康教育课程改革路径研究下载：65 浏览：1159

米聪《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:

大学阶段在人的一生中是重要的成长期之一，他们常常体验着学业压力和挑战。因此，在这个阶段，学生们容易产生自我意识不断完善，进一步的塑造自我认知，避免产生心理问题，因此，大学生心理健康教育有重要意义。

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