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煤炭企业标准化党支部建设的实践与思考 下载:359 浏览:3508
摘要:
近些年随着煤炭企业的持续性、科学化发展,企业内部的组织建设工作重要性显得越发突出和明显。目前来看,煤炭企业需要有意识强化基层党支部的标准化建设,并基于直部建设的基础标准,推动党支部的工作保持制度、标准以及规范化原则,强化业务综合培训水平,针对性提高党支部书记的综合素质水平。对此,为了进一步推动煤炭企业持续发展,本文简要分析煤炭企业标准化党支部建设实践与思考,希望能够为相关工作者提供啊不过你朱。
高职教育教学管理的实践与思考 下载:78 浏览:668
摘要:
随着社会的快速发展和技术的不断进步,高等职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显。作为培养高素质技术技能人才的重要基地,高职教育不仅承载着为社会输送合格人才的重任,还肩负着推动经济社会发展的使命。因此,优化高职教育教学管理,提高人才培养质量,成为当前教育领域亟待研究和探讨的课题。基于此,本文将针对高职教育教学管理的实践与思考进行分析和探究。
国企退休人员社会化管理的实践与思考 下载:84 浏览:819
摘要:
随着我国社会经济的不断发展进步,为了跟上社会发展的进度,国有企业应当对退休人员的社会化管理加大重视,以创造高品质的社会保障环节。由于种种问题的影响,我国国有企业对退休人员的社会化管理仍存在相应的问题,导致国企退休人员的社会化管理效率较低,这也就需要相关单位采用更加有效的方式改善社会化管理。本文将详细分析国有企业退休人员社会化管理的实践方案与思考。
新形势下气象部门防雷社会管理实践与思考 下载:142 浏览:1456
摘要:
新形势下社会发展迅速,智能电器不断增多,高楼大厦密集。这样的环境形势下,做好雷电防护工作显得越发的重要,因此也需要各地区将雷电防护(以下简称防雷)工作做好、做完善。本次文章就围绕着社会防雷问题展开探讨,并在最后提出合理的防雷优化方案。
信息技术支持下的初中道德与法治教学策略 下载:309 浏览:3556
摘要:
教育信息化是现代社会的发展方向,它是指教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。道德与法治课程内容具有很强的理论性与现实性,高质量的道德与法治教学活动能够促进初中生道德品质、健康心理、法治意识和公民意识的进一步发展,引导初中生形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
初中化学趣味化学实验教学模式的实践与思考 下载:76 浏览:956
摘要:
在新一轮课改的背景下,中学化学教育正在由单纯地传授知识,转向对学生的科学素质与创造力的培养。在化学教学中,实验教学是一项十分重要的工作,它既能使学生的理论知识得到巩固,又能提高他们的科研兴趣,提高他们观察、分析和解决问题的能力。本论文主要是对初中化学趣味化学实验教学模式的实践和思考进行了一些探讨,在此基础上,引进了趣味性的实验内容与方法,在持续的摸索与实践中,使其在初中化学教学中得到更大的发展,为学生的全面发展打下了良好的基础。
手持技术在初中化学教学中的实践与思考 下载:81 浏览:1007
摘要:
随着科技的飞速发展,教育领域正经历着一场前所未有的变革。尤其是手持技术的应用,正在逐步改变我们的教学方式和学生的学习方式。手持技术,也称为掌上技术或移动技术,主要是指使用便携式设备(如智能手机、平板电脑等)进行的教学活动。对此,本文针对手持技术的优势、手持技术的应用与实践、手持技术的思考与建议进行研究。
普惠金融助力乡村振兴的实践与思考——以宁夏省为例 下载:121 浏览:844
摘要:
宁夏农村地区金融需求日趋多元化,但又不得不面对金融供给短缺的现实问题,供求比例的失衡导致现实矛盾与金融错配日益增加,这为推广普惠金融服务体系增添了不小的难度。依托大数据、云计算、区块链、元宇宙等先进互联网技术优势,结合宁夏省农村实际发展情况,提出加强政府引导、完善金融服务体系,推进数字技术创新等可行性建议,以促进普惠金融在乡村振兴中的应用,实现农村经济的蓬勃发展,并对促进农村金融互惠纵深发展有着重要的推动作用。
施工项目成本控制与利润分析:工业经济的实践与思考 下载:252 浏览:2127
摘要:
施工项目在成本控制和利润分析方面面临着许多挑战,例如资源浪费、成本超支等。而工业经济作为一门研究资源配置和优化的学科,可以为项目提供科学有效的方法,帮助实现成本的控制和利润的增长。工业经济在施工项目成本控制与利润分析中的应用,以及为项目决策和管理提供有益的参考和指导。基于此,本篇文章对施工项目成本控制与利润分析:工业经济的实践与思考进行研究,以供参考。
基于会计国际化视角浅谈高职院校引入国际职业资格教育的实践与思考 下载:108 浏览:1962
摘要:
随着中国经济全球化的脚步愈加急促,同时伴随着社会的不断进步,全球融合进程则是大势所趋。对于高职院校而言,同国际职业资格教育相接轨无疑是时代正确的选择,同时也是高职教育良好发展变化的局面。随着教育开放的速度逐渐加快,基于会计国际化角度,我们由此来窥见高职院校引进国际职业资格教育的未来宏伟蓝图,同时也应对其项目发展保持一贯的实践与思考。
浅析直观想象素养的数学教学实践与思考 下载:375 浏览:2767
摘要:
数学是一门非常抽象的学科,需要学生拥有强大的思维能力。高中阶段学生主要学习数学的逻辑关系,将逻辑思维应用于数学问题的解决中,让学生对问题的理解更加深入。为了提高学生分析问题和解决问题的能力,高中数学教师可以通过培养学生直观想象能力,让学生在直观想象中提高自己的思考能力,从而提升学习能力、提高教学质量。本文将探讨基于直观想象素养的数学教学实践与思考。
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