文章-世纪中文出版社

在素质教育的背景下，小学音乐教学得到了很大发展，通过不断完善教学体系，创新教学方式，更好地体现了学生的主体地位。教师应充分利用信息化教学手段，通过网络信息技术为学生创设良好的学习情境，提供丰富的学习素材，组织各种互动活动等，激发学生的学习兴趣、丰富学生的知识储备、增强学生的审美体验。信息技术与学科教学的整合不仅能优化课程体系，还能有效提升学生学习效率和学习质量。因此在信息化背景下，小学音乐教学必须坚持以生为本原则、主体互动原则和合作探究原则。教师要明确信息化教学意义，从多个方面着手对音乐课堂进行优化设计。

新时代技工院校音乐教育专业钢琴教学改革研究下载：245 浏览：2547

马云《中国音乐学报》 2023年3期

摘要:

习近平总书记在二十大报告中强调职业教育的重要性，明确职普融通、产教融合、科教融汇、优化职业教育类型定位是新时期职业教育的发展方向。一系列的论述都在表明职业教育对于国家发展的重要性，技工院校作为技能型人才培养的主要阵地，在时代发展潮流中，应当根据市场发展需求改革教学模式与内容，培养符合市场需求的技能型人才。音乐教育专业作为技工院校中主要的专业之一，适应市场发展需求对现有的教学内容进行改革，实现对高素质技能型人才培养的目标。

高校散打课程教学改革与创新研究下载：31 浏览：461

王昌勇《课程教育研究》 2025年4期

摘要:

随着高校教育改革的深入推进，散打课程作为体育教育的重要组成部分，也面临着教学改革与创新的重要任务。本文旨在探讨高校散打课程教学改革与创新的现状、问题及策略，以期为提升散打课程的教学质量和效果提供理论支持和实践指导。

课程思政融入创新创业课程的教学改革探索下载：49 浏览：520

张晶晶《教育实践与创新》 2025年4期

摘要:

建设创新型国家的关键就是创新型人才，高校的创新创业教育作为新兴的通识教育，近年来得到快速发展。开设创新创业教育必修课，组织各级各类创新创业赛事，支持创业孵化项目等，总之，高校的创新创业教育已成为培养创新精神和创新人才的主渠道。推进课程思政建设是新时代全面贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。

新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索下载：441 浏览：1629

胡红《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

在当前社会教育形势的发展趋势下，为了培养出符合时代发展需求的全能型人才，教师必须要改变以往的教学观念，创新教学手段，将新型的教学观念真正贯彻落实于教学实践中，给学生提供正确的指导和积极的影响，让学生的综合素质能够得到较好的提升。对于中职学前教育专业的学生来说，其在毕业之后大多数都会直接进入工作岗位，因此在校期间教师不仅要让其具备扎实的专业能力，又要培养其良好的职业素养，让其具备成为一名学前教师的能力。基于此，本文针对新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践进行探索。

室内空间设计"课程思政"教育教学改革研究下载：166 浏览：2794

张文瑞《中国教育研究》 2022年8期

摘要:

随着素质教育不断推进，推动了传统教育面向素质教育改革，课程思政教育理念由此衍生，如何践行课程思政成为了教育领域共同关注的话题。在此环境下传统教学模式已无法满足当前社会发展对教育的需求，改革是教育必然发展之路。室内空间设计对创新精神与职业素养具有极高的要求，重视理实结合，为践行课程思政提供了便利条件。基于此本文专门针对室内空间设计"课程思政"教育教学改革进行研究，以供各界同仁参考。

审核评估背景下“电机及电力拖动基础”课程教学改革研究下载：186 浏览：1926

杨旭刘尚争刘忠超陶太洋张辽翟天嵩《电力研究》 2023年9期

摘要:

本科教育教学审核评估是对中央深化教育评价改革要求的具体落实，也是推进教育教学工作持续向好、高质量发展的重大举措。本文以新一轮审核评估为契机，并结合工程教育认证理念，探讨了“电机及电力拖动基础”课程改革与实践。首先，梳理了新一轮审核评估工作对课程建设的要求。然后，深入挖掘课程的德育元素，建立了该课程的教学目标。其次，以电机及电力拖动技术的发展概况为例，设计了该课程的教学流程。最后，探索了以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念的课程建设实施路径。

口腔正畸学“三早教育”的实施与成效下载：149 浏览：1469

王吉史立红《中国教育研究》 2023年7期

摘要:

由口腔医学院学生在全国范围内组成“大学生社会实践义工团”，在寒暑假及双休日，轮流在牙科门诊进行“三早教育”，让低年级的学生更早地接触社会，更早地接触到临床，更早地接触到科学研究，全方位地提升医学院学生的整体素质。在口腔医学学生的早期学习阶段，可以对学生进行强化，对其进行临床实习前的社会实践能力、医患交流能力、组织协调能力、专业兴趣、专业归属感、团队精神、道德情感等方面进行训练。对学生的专业精神、创新意识、科学素养、临床思维、团队协作等能力进行了培养，并取得了一定的效果，这是一条提升医学生整体素质的有效方法，值得大力推广。

小学音乐教学改革的有效方法下载：471 浏览：2831

戴建萍《当代音乐研究》 2021年4期

摘要:

在素质教育迅速发展的今天，增强学生的综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，是教育工作者的重点任务。小学音乐教学是素质教育必不可少的部分，其不仅可以培养学生良好的审美意识，还可以不断提升学生的综合素养。新课标背景下的小学音乐课程，通过与其他学科融合，能够有效促进小学生的发展，更加具有全面性，并且能够促进小学生综合素养的提升，使小学生在教育过程中的人才培养工作能够更加符合当前时代的需求，培养出更多的高素质人才。

高校机械工程专业实践教学探索下载：29 浏览：375

董浩乔滨《农业研究进展》 2025年1期

摘要:

实践教学是机械工程专业人才培养的重要组成部分，对于培养学生的工程素质和创新能力具有不可替代的作用。针对当前高校机械工程专业实践教学过程中存在的问题，提出了一系列的改革措施。通过建立校企合作的实践教学基地、加强实践教学师资队伍建设、完善实践教学管理机制、建立科学合理的实践教学质量评价体系等措施，提高了机械工程专业学生的综合素质，培养了学生在工程实践中所需要的专业知识和工程技能，为社会培养了大批具有良好综合素质和创新能力的高级应用型人才。

机械设计基础课程设计教学改革研究下载：150 浏览：1079

白玉良《中国机械研究》 2025年1期

摘要:

新工科教育背景下，对教学改革和人才培养过程提出了更高要求，机械设计基础课程的重要性也日益凸显。本文旨在探讨机械设计基础课程设计的教学现状，分析其存在的问题，进而提出了针对性的教学改革方案。通过应用CAD/CAM/CAE等技术辅助设计、巧设问题引导学生主动进行探究、优化课程考核与评价以及理论基础与现代工程实践相结合等措施，以期提高学生的创新能力、动手能力和综合设计能力，为社会培养更多具有竞争力的机械设计人才。

校企合作人才培养模式下环境设计专业虚拟仿真实验教学改革研究下载：67 浏览：497

王敏周渝赵贵恒陈亚婷《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

高校环境设计专业的虚拟仿真实验教学改革在校企合作背景下迎来重要转变。首先，产学合作平台建设成为改革的核心，此举使教学内容与行业需求更贴合，学校亦能借此了解最新技术与实际项目需求，更新教学内容与试验设备，促进学生就业和实习机会。其次，虚拟仿真实验室的建设是关键环节，学校与企业共同开发资源，整合内外部资源，确保符合行业标准和学生需求。技术支持与创新更是重要，更新设备与技术以保持领先地位，并增强实验室互动性和沉浸感。评估与反馈机制则扮演关键角色，定量定性评估教学成效，并促进校企互动，实时调整教学。最后，课程思政融入教学，强调社会责任、多元文化尊重和科技发展的融合，培养学生的创新和社会意识。此举将为环境设计专业的学生提供更贴合实际需求的教学，加强实践经验与技能培养。

智能建造虚拟仿真实验教学平台设计分析下载：68 浏览：580

吴迪《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

为了顺应现代化社会的发展，使得需要在进行各种人才的教学工作中，全面提升教学条件，以此为学生提供更加高效的学习空间和环境。在本文的分析中，主要阐述智能建造虚拟仿真实验教学平台，为相关教学工作者提供一定的教学参考，提升教学效率。

基于现代信息技术背景的医学检验技术专业本科教学改革的思考下载：57 浏览：869

陶义丰黄浩江宗蔚刘金凤张云《信息通信与技术》 2025年4期

摘要:

随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化，医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索，本文基于现代信息技术背景的人才培养目标，从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。

数学建模教学改革探索——以新高考为背景研究下载：135 浏览：730

赵慧《建模与系统仿真》 2024年8期

摘要:

本文目的是探讨数学建模教学改革的重要性，并以新高考为背景进行深入研究。数学建模是一种重要的教学方法，可以帮助学生将数学知识应用于实际问题的解决中，培养他们的创新能力和解决问题的能力。然而，传统的数学教学往往偏重于理论知识的传授，缺乏实际应用的训练，导致学生在实际问题解决中的能力较弱。因此，本文将以新高者为背景，探讨如何通过数学建模教学改革来提高学生的实际问题解决能力，促进其创新思维的发展。

习近平法治思想融入刑法学课程教学探究下载：81 浏览：968

艾尔肯·沙木沙克《争议解决研究》 2024年11期

摘要:

习近平法治思想中具有丰富的刑事法治理念，它对高校法学教学活动尤其是刑法学课程教学具有重要指导作用。在我国，刑法学作为高校法学专业核心课程之一，在刑法学教学中将习近平法治思想有机融入到课程教学的全过程，对于提升刑法学教学质量，让学生树立正确的刑法观，丰富他们的刑法学理论知识，强化中国特色社会主义刑事法治理念和信仰，实现德才兼备的高素质法治人才培养目标方面具有重要意义。

从工匠精神出发探究广告艺术设计专业课程教学改革下载：32 浏览：1403

刘佳丽《当代艺术》 2025年3期

摘要:

随着新课程改革的不断深化，广告艺术设计专业课程也在不断做出调整，尤其是工匠精神的引入，实现了课程教学的创新改革，实现了专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程的全方位人才培养格局。同时将工匠精神渗透到专业实践基地、专业教学资源、师资建设中，为学生专业技术能力与职业素养的形成做好准备，形成专业化的工匠精神的职业精神。

技工教育中会计基础课程的实践教学改革研究下载：61 浏览：811

赵幸《会计研究杂志》 2025年2期

摘要:

技工教育是为社会培养具有一定理论知识和实践能力的高素质劳动者。当前，技工院校普遍存在生源质量差、基础薄弱、教学模式陈旧等问题。这些问题在会计基础课程中尤为突出。因为很多学生并没有受过正规的会计专业教育，对会计工作缺乏应有的认知和准备。这就导致了他们学习兴趣不高，学习效率低下，甚至出现厌学情绪。因此，技工院校应加强对会计基础课程教学的改革力度，从创新教学理念、改进教学方法、优化课程内容等方面入手，切实提高教学质量和效果。本文主要以技工教育中会计基础课程教学改革为主题展开讨论，希望能对相关工作者有所帮助。

课程思政背景下会计专业课程教学改革研究下载：65 浏览：843

韩志华《会计研究杂志》 2025年1期

摘要:

随着课程思政理念的深入推进，会计专业课程教学也面临着改革的需求。本文首先介绍了课程思政的背景和意义，然后分析了当前会计专业课程教学中存在的问题，最后提出了针对性的改革措施，旨在为会计专业课程教学改革提供参考。

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