文章-世纪中文出版社

我国教育体制改革不断深入，素质教育已成为当前的核心主题。在这一背景下，初中英语教学也正在悄然发生变革，学生主体性、能动性和独立性在教育教学中的地位更加凸显，传统教育对学生的客体性、受动性和依赖性逐步消失，学生的全面培养成为教育的重中之重。这推动着教师不断改进教学质量与水平，优化教学策略，提升初中英语教育的影响力。

核心素养视域下初中英语精准式教学方法的创新研究下载：83 浏览：993

陈志刚《教师教育与创新》 2023年10期

摘要:

随着我国教育体制改革的持续推进，素质教育已经转变为当前的主要目标。在此影响下，初中英语教学也在悄然改变，学生主体性、能动性与独立性在教育教学过程中的地位更为突出，传统教育对学生的客体性、受动性与依赖性正逐步消解，学生的全面培养成为重点，从而不断改善教师教学质量与水平，优化教学策略，提高初中英语教育教学的影响力。在这篇文章里，我将对初中英语教学理念在核心素养视角下的更新以及当前教育教学中存在的问题进行初步探讨，并研究在核心素养视角下的精准教学方法创新策略。我希望这些内容能为相关从业人员提供一些参考价值。

小学语文教育教学策略探索下载：73 浏览：1708

唐上诚《现代教育教学研究》 2023年7期

摘要:

学生的内在素养及语文能力的发展是当前小学语文教学的重要内容，对于未来人才的评判不仅在于能否取得更高的成绩，还在于能否做到思维方式上的创新，能否更加灵活、批判地看待事物。以培养学生批判性思维为目标，就如何创新性地开展语文教学活动进行探究，为学生的全面综合发展奠定基础。

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