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数字化教学赋能历史文化资源融入思政课路径研究——以北京城市副中心为例下载：16 浏览：307

兰旸《中国教育研究》 2025年8期

摘要:

思政课是担负着为党育人、为国育才重任的重要课程，在数字化高速发展的时代，如何将数字化更好地融入思政课、助力思政课教学发展是重要的时代课题。以历史文化为数字化资源的切入点，以北京城市副中心为例，探讨数字化如何赋能历史文化资源融入思政课的路径思考，助力思政课之发展。

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