文章-世纪中文出版社

音乐，作为人类文化的重要组成部分，拥有独特的魅力，能够跨越语言和文化的界限，触动人们的心灵。对于小学生而言，音乐不仅是娱乐和放松的方式，更是培养审美能力、激发想象力和创造力的有效途径。然而，传统的音乐教学忽视学生的情感体验和审美感受。因此，如何构建小学音乐高效课堂，成为当前音乐教育领域亟待解决的问题。

基于交互式平板的小学音乐课堂构建路径探索下载：40 浏览：522

傅清河《中国音乐学报》 2025年4期

摘要:

身处于数字化时代，利用数字资源进行教学的价值与重要性日益凸显。其中，交互式平板成为了教育领域教学创新和发展的重要推动力，将其应用于教学课堂，可有效改变传统的教学模式，为学生提供更加直观、互动的学习环境，这不仅能调动学生的学习热情，还能增强学生的学习认知，有效发展学生的音乐素养。基于此，本文从创设情境，优化教学过程两方面出发，概述了基于交互式平板的小学音乐课堂构建策略，以期提升音乐课堂的教学品质。

音乐核心素养下如何打造小学音乐高效课堂下载：56 浏览：606

小红《当代音乐研究》 2025年2期

摘要:

以核心素养为指导的小学音乐课堂有效建构，离不开教师的不懈努力。在教学过程中，教师要重视对学生的音乐知识的掌握，使其在音乐知识的学习中得到锻炼。在对学生的核心素养进行强化的同时，也可以培养出更强的审美能力。在核心素养教育的要求中，建设高效率的课堂是非常关键的，它把重点放在了培养学生的综合能力上，给学生提供了一个对音乐知识进行有效的学习和探索的空间。创设有效的小学音乐课堂，可以说是目前最适合小学生发展的一种教学方式。

加强奥尔夫教学法融入小学音乐教学中的研究下载：48 浏览：760

李芳《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

奥尔夫教学法是一种顺应学生音乐学习规律的现代音乐教学方法，它对激发学生的学习兴趣、提高学生的音乐素养、提高学生的即兴创作水平具有十分重要的意义。在普通民众对学生的教育重视和对学生全面发展的要求日益高涨的今天，实施素质教育是符合时代要求的。为有效地提高小学生的德、智、体、美、劳的综合素质，小学音乐课的教学工作是一项艰巨的工作，在广大音乐老师的积极探索下，对目前的教学模式进行了改进，奥尔夫教授的方法在小学音乐教学中的运用，取得了显著的成效。

构建小学音乐高效课堂的策略分析下载：45 浏览：751

李晓梅《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，“构建高效课堂”已成为广大教师的共识和共同追求。在小学音乐中，教师应及时摆脱传统教学观念的束缚，从学生的学习特点和音乐学科的特点出发，不断探索和研究各种教学方法。教师应激发音乐教学活力，构建优质、高效的音乐课堂。与此同时，要在音乐教学中结合人文优势，整合信息技术教学方法，开展创新教学活动，以求放松学生的身心，陶冶学生的情操。以高效的小学音乐课堂，提升学生的音乐学习效率，践行素质教育的教学理念。

论小学音乐高效课堂的构建下载：135 浏览：763

高菲悦《当代音乐研究》 2024年6期

摘要:

对个人的发展来说，在小学阶段接受的教育起着举足轻重的作用，尤其是在小学阶段，通过音乐的培养，培养了对人类、自然、对美好的东西的热爱和向往，从而培养出对人生的积极、乐观的心态和对美好的憧憬和追求，从而在真正的、美好的人生中得到升华。文章对如何建设有效的初等教育音乐课堂提出了一些建议。

医疗设备安全运行管理风险预警模型构建研究下载：46 浏览：452

陈国庆《中国设备》 2025年2期

摘要:

在医院管理中，医疗设备的管理是非常重要的，也是保证医疗服务质量的关键。为了更好的提升医院医疗设备安全运行管理质量，医院可以根据当前的情况，构建医疗设备安全风险预警模型，然后利用医疗设备安全风险预警模型来开展医疗设备管理，做好风险预警和干预，更好的保证医疗设备安全顺利的运行。因此，本文首先分析了医疗设备安全运行管理中存在的问题，然后探究医疗设备安全运行管理风险预警模型构建的意义和具体实施策略，以供参考。

基于AI技术《隧道工程施工》课程知识图谱构建与研究下载：31 浏览：465

徐义洪《课程教育研究》 2025年3期

摘要:

本文旨在深入探讨基于人工智能（AI）技术的《隧道工程施工》课程知识图谱的构建方法，并分析其在教育领域的潜在应用。通过运用自然语言处理（NLP）、机器学习等AI技术，教师成功构建了涵盖课程核心知识点的知识图谱，并研究了其在教学中的实际应用效果。本文的研究不仅有助于提升隧道工程施工课程的教学质量，也为其他专业课程的知识图谱构建提供了有益的参考。

核心素养背景下小学数学高效课堂的构建策略下载：37 浏览：479

檀秀春《国际教育论坛》 2025年4期

摘要:

新课程改革不断深化，小学数学课程面临许多挑战，传统教学理念无法适应时代发展，必须转变教学思维及方法，将学生作为数学课堂主体地位，促进学生个性发展。通过构建小学数学高效课堂，有利于提高教学质量，培养学生数学学科核心素养，促进小学数学教学改革。但实际的小学数学教学过程中，还存在一定问题，降低数学教学质量、授课效率。本文通过分析核心素养背景下，小学数学高效课堂的构建策略，提出创新多样化的数学教学方式、充分发挥信息技术积极作用、营造趣味化的数学教学环境、建立健全数学教学评价体系等对策，为学生提供优质教学活动，促进学生全面发展。

基于核心素养探讨小学音乐德育课堂的构建路径下载：298 浏览：3314

付瑜《中国音乐学报》 2021年8期

摘要:

基于核心素养探讨小学音乐德育课堂的构建路径。

浅谈小学音乐情境教学法的应用下载：342 浏览：3552

高铭《中国音乐学报》 2021年6期

摘要:

音乐课是小学课程中的重要组成部分，也是促进学生全面发展必不可少的内容，是培养学生艺术素养的重要途径。在小学音乐课程改革中，根据课程标准，教师需要从学生的兴趣爱好出发，采用情境教学法构建快乐课堂，让学生在积极的情绪中感受、欣赏、创造音乐。从小学音乐课程标准要求出发，结合教学实践分析情境教学法的应用以及快乐课堂的构建方法。

县域中学心理健康教育课程内容体系构建下载：166 浏览：2636

林燕谢海玲赵雪杨丰罗世玉《中国教育研究》 2022年12期

摘要:

心理健康课程是中小学生心理健康教育及心理知识普及的主要途径，但目前心理健康课程在县域中小学校中存在课程目标不清晰、课程开设程度不理想及课程教学方法和形式单一等问题。本研究从积极心理学理论出发，探讨在县域中学校里心理健康教育课程的目标定向，并以积极心理学、以学生为中心为理论基础，构建中学心理健康课程内容体系。

基于语料库的中国特色海洋话语译传研究：框架、内容与原则下载：30 浏览：468

周忠良1 任东升2 《中国海洋学报》 2022年6期

摘要:

中国特色海洋话语是经由国家生产、被国家认定、为国家所用、体现国家权威、具有中国本土气质的海洋话语，是国家倡议“21世纪海上丝绸之路”“蓝色伙伴关系”“海洋命运共同体”等国家海洋治理理念的核心内容。在国家大力推动海洋强国建设的背景下，中国特色海洋话语的全球化构建与传播成为中国提升国际海洋治理权、构建海洋文明大国形象、传播中国海洋文化、实施对外海洋叙事的重要手段。本文从国家海洋文本翻译风格和外媒中国特色海洋话语传播策略与机制两个方面探讨中国特色海洋话语体系的全球化构建议题、内容和原则，以期为中国特色海洋话语译传语言策略、文化过程、认知机制研究提供借鉴，并为国家相关部门推动中国特色海洋话语的对外传播工作提供参考。

国有企业“大监督”工作体系构建研究下载：65 浏览：622

汤燮聪《管理与科学》 2025年4期

摘要:

随着国有企业在市场经济条件下的不断发展和壮大，加强对其监督和管理成为保障国有资产安全、提升企业效益的重要举措。然而，当前国有企业监督工作存在着监管体系不完善、监督手段单一、监督效果不佳等问题，亟需建立更加科学、高效的“大监督”工作体系，满足监督管理的新需求。鉴于此，本文以东莞热电为研究对象，针对国有企业“大监督”工作体系构建途径展开详细分析，为进一步提高国有企业监督实效，营造风清气正干事创业氛围的要求，强化内部管控、提升企业管理水平奠定坚实基础。

高中语文小说阅读教学创新性研究下载：45 浏览：672

李怡《语文教学与创新研究》 2025年4期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，高中语文小说阅读教学也面临着新的挑战和机遇。传统的小说阅读教学方式已经难以满足学生的需求和时代的发展，因此需要进行创新性的研究。本文将从梳理故事情节、提炼主题思想，抓住人物特征、开展角色阅读，以及构建真实场景、挖掘关键要素等方面，探讨高中语文小说阅读教学的创新性方法，以期提高学生的阅读能力和文学素养。

高中生和谐人际关系的构建策略研究下载：23 浏览：305

吴吉云《当代中文学刊》 2025年1期

摘要:

高中阶段因为面对高考压力和学习知识更加深入等影响，高中生自身有着较大的心理负担，若是缺乏交流和引导，则容易出现一系列的问题。针对高中生和谐人际关系构建的要求，教师应该重视做好多方面引导，积极组织各种交流活动，有效使同学之间的人际关系拉近，让班集体更加和谐、积极向上。本文分析高中生心理特点，思考和谐人际关系的重要性，探究高中校园生活的一些问题，总结具体的解决方法，并提出建议以供参考。

新课改背景下幼儿园教学评价体系的构建研究下载：15 浏览：238

廖宜莲《当代中文学刊》 2025年1期

摘要:

社会不断发展使得人们越发重视幼儿园教育，其属于我国教育体系的核心构成部分，也是基础环节，该阶段教学水平直接关系到学生后续学习，而以往幼儿园教学评价体系已不再贴合当前素质教育目标，需要教师转变思想创设出健全教学评价体系。本文将从新课改背景下幼儿园教学评价体系的构建方法进行研究，以此推动幼儿全面发展。

核心素养引领下的初中物理高效课堂构建策略下载：44 浏览：520

徐俊雪《物理进展》 2025年2期

摘要:

物理知识的学习，对学生的思维方式、创新能力有深远影响。通过学习初中物理课程，学生不仅可以系统化掌握物理基础知识和原理，还能体验如何发现物理学规律，揭示寻常现象下物理问题的实质，全面提升核心素养。

小学语文古诗词高效课堂的构建策略下载：69 浏览：747

杨恋《当代中文学刊》 2024年8期

摘要:

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是小学语文教学的重难点。在国家大力推进素质教育的背景下，如何构建古诗词高效课堂并以此为契机提高小学语文教学水平，是当前值得小学语文教师深入探讨的课题。本文主要探讨小学语文古诗词高效课堂的构建策略，以期为小学语文古诗词课堂教学提供有益参考。

试论构建和谐社会中企业社会工作的功能下载：68 浏览：764

管会宇《社会科学研究进展》 2025年2期

摘要:

和谐社会的构建需要面对多元化社会发展问题，而企业社会工作是解决此类问题的重要途径，为了进一步提升社会经济建设水平，应该重视分析企业社会工作的主要功能，强化对社会福利制度的传递，保护职工的合法权益，让企业的稳定发展拥有可靠依据。同时，加大理论研究力度，构建理论与实践相结合的工作模式，在此基础上，加大弱势群体帮扶力度，切实解决工作及生活中的难题，营造轻松和谐的发展氛围，为社会的可持续发展提供支持。

[1/15]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com