文章-世纪中文出版社

高校在传承与发展民族传统体育项目中扮演着至关重要的角色，是连接过去与未来、传承与创新的重要桥梁。为了推动民族传统体育与现代教育体系的深度融合，高校需致力于构建一套完整的课程体系，旨在弘扬民族传统体育精神，促进其发展壮大。这一体系不仅涵盖了体育技能的传授，更强调对传统文化内涵的理解与传承，确保学生在掌握运动技能的同时，深刻领悟其背后的文化意义。

新课标下体育课堂中民族传统体育游戏的融入与创新研究下载：119 浏览：1197

李国杰《中国体育科学》 2024年8期

摘要:

体育教学是初中教育的重要组成部分，关系着学生的身体健康、心理健康、道德品质和个性发展，因此，教师要结合体育教学特点，合理开展体育游戏活动，激发学生学习兴趣，提高学生的体育核心素养。

幼儿园民族体育活动的开发与运用下载：178 浏览：2201

曾玉庭《体育研究》 2022年6期

摘要:

民族的传统项目在很大程度上是需要与幼儿园的整个教学过程相结合，这样一来会很好的提高幼儿园当中的孩子们的思想责任意识，并且会倾向于认同传统的文化特色。在我国的重大会议上对于文化自信已经提出了很多次，并且为了实现中华民族的伟大复兴，一定要增强与其有关的建设，这样才能够让我们国家优秀的传统文化有更好的传播，并且对于这一伟大的财富，一定要珍惜，这是我们国家历经那么长时间才留下来的优秀体育项目。

民族传统体育纳入新疆高校公共体育课程的可行性研究下载：115 浏览：1210

凯西甫拉江·卡迪尔《中国体育科学》 2024年2期

摘要:

民族传统体育是我国少数民族在长期的社会实践活动中形成的宝贵民族文化遗产，其运动锻炼和文化教育功能意义重大。在当前民族传统体育纳入新疆高校公共体育课程的过程中，高校对民族传统体育的重视程度不够高，对于民族传统体育项目的教育创新不够，缺乏充足的民族传统体育教学资源。为了改变这一现状，高校应积极开展与民族传统体育相关的趣味活动，注重理论与实践相结合，加强民族传统体育项目与现代体育的融合交流，推动民族传统体育快速发展的现代化进程，进而加速民族传统体育和高校公共体育课程的融合，提升学生的健康水平。

高校体育与民族传统体育文化融合发展研究下载：152 浏览：1603

章建波《中国体育科学》 2023年2期

摘要:

基于现阶段教育事业的发展，我国在高校教育体制改革的过程中需要进一步认识到体育文化建设的重要意义。当前，在课程开展的过程中，体育课程已成为主要课程之一。而民族传统体育文化也是我国的文化瑰宝，因此在建设的过程中就可以将传统的体育文化融入到体育教学改革过程中做出积极的教学调整。创新教学模式，真正形成一种科学化的教育方式。本文主要论述了民族传统体育文化对高校体育发展的影响，并提出了具体的融合措施。

将民族传统体育融入高中体育课堂的对策探讨下载：189 浏览：2019

谢海刘《中国体育科学》 2022年10期

摘要:

我国是有着上下五千年历史的悠悠大国，在我国广阔的天地中，孕育了丰富且宝贵的传统文化，这些传统文化是历史留给后人的精神财富。民族传统体育是优秀传统文化中的重要组成部分，若是能把这部分内容融入到高中体育课堂教学中，不仅能够丰富高中体育教学内容，还能丰富学生视野，实现传统文化的继承与弘扬，为高中体育课堂的高效开展打下坚实基础。文章首先分析了民族传统体育融入高中体育的原则，随后分析了相关的教学对策。

贵州省民族传统体育产业发展情况调查研究报告下载：359 浏览：2551

翟子月《体育学报》 2021年1期

摘要:

随着我国体育产业和互联网产业的不断发展，互联网+体育产业已经成为国内外学者的研究热点。《体育产业十三五规划》中明确提出，体育产业将会成为国民经济的支柱行业。民族传统体育产业是我国体育经济的重要组成部分，互联网+民族传统体育产业已经成为现代体育发展的重点。本调查研究以贵州省为案例，对贵州省“互联网+”背景下的民族传统体育产业发展状况进行分析研究，希望能够对贵州省“互联网+”背景下民族传统体育产业做一个整体性把握。

“民族传统体育”在技工院校体育教学中的实施策略下载：238 浏览：2509

赵龙《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

在现阶段，我国民族文化在技工院校素质教育比重不断增加的趋势下，民族传统体育也逐渐增加着对技工院校体育教学中的比重。在体育赛事中，您可以时常看到民族传统体育身影。在体育文化课堂教学中引入民族传统体育形式，可以大大丰富体育文化教学的内容。中华民族的每一项传统体育运动，都是通过历史积淀而积累出来的杰出文化和艺术。在技工院校体育课程的学习和训练中，学生还可以针对体育产业的发展趋势，学习和训练具有着广阔市场的民族传统体育产业，民族传统体育的传承工作对实施民族传统体育教学具有着巨大的推动作用。

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