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视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用思考下载：38 浏览：771

林育骢《中国音乐学报》 2024年2期

摘要:

音乐是一种情感艺术。本文讨论视听联觉的概念，指出了在小学阶段的音乐审美教学中视听通感所存在的价值。最后，结合课堂案例，希望能提供帮助为小学音乐课堂教学，提出一些教育实践操作方法运用于小学阶段音乐审美中视听联觉。

意象“营造”——论摄影艺术在视域感知下的音乐性表达下载：312 浏览：3014

朱婧《中国艺术研究》 2021年2期

摘要:

摄影艺术自诞生以来，便以对现实世界的视觉演绎，传递个体的生命体验与精神追求。而以听觉形象感染受众的音乐艺术，则在形式表达、美学理念上与摄影有着共通之处。本文旨在通过分析摄影在视域感知中的音乐性特征，探讨在视听同构关系下，音乐对于摄影意象营造的拓展与启发。

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