文章-世纪中文出版社

石淼《中国艺术研究》 2022年8期

摘要:

艺术教育可以培养幼儿的人格魅力，通过对艺术的学习，可以塑造他们的性格，更积极乐观地与别人沟通和交流。通过对幼儿艺术的教育，家长和教师还可以从中发现幼儿的兴趣爱好，比如，有的幼儿喜欢画画、有的幼儿喜欢做手工，做模型、有的幼儿喜欢舞蹈等，通过艺术教育更容易发现他们的天性，从而因势利导，培养幼儿的兴趣爱好。

幼儿园艺术领域的教学策略探析下载：287 浏览：3242

薛永清《当代艺术》 2021年4期

摘要:

通过充分激发幼儿艺术思维、发展幼儿想象力，结合艺术类实践活动、强化幼儿实践力，创设艺术教育情境、强化幼儿欣赏合作能力，利用激励教育模式、培养幼儿较强自信心四个探究方向，对幼儿园艺术领域的教学策略进行分析和探究。

艺术领域视角下绿色包装设计的创新实践与社会影响下载：70 浏览：1022

沙妍《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

随着全球环境保护意识的不断提升，绿色包装设计作为艺术与环保理念的完美结合，正逐渐成为产品包装设计领域的重要趋势；本文旨在从艺术领域的视角出发，探讨绿色包装设计的创新实践，并分析其对社会、经济及环境产生的深远影响；通过案例分析、理论阐述与数据支持，本文力图展现绿色包装设计在促进可持续发展、提升品牌形象及引导消费观念转变方面的积极作用。

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