文章-世纪中文出版社

随着科技的飞速发展，智能采矿学与人工智能技术的融合成为矿业领域的重要趋势。在当今资源需求不断增长且开采环境日益复杂的背景下，这种融合为采场优化设计提供了新的途径与方法。通过运用机器学习、深度学习等人工智能技术，实现对采场数据的智能分析与决策支持，从而优化采场布局和开采顺序。然而，融合过程面临数据安全与隐私、技术实施难度以及人才短缺等挑战。针对这些挑战，可采取数据安全保障、技术改进创新以及人才培养引进等策略。智能采矿学与人工智能技术的融合已取得一定成效，未来有望与物联网、大数据等新兴技术进一步融合，实现更高程度的智能化，推动矿业行业的可持续发展。

煤矿智能化建设中存在的问题及其对策研究下载：110 浏览：1086

康贵《煤炭技术研究》 2024年12期

摘要:

在科技水平不断提高的今天，煤矿智能化建设已是势在必行。本文从智能化矿井的施工流程和智能化开采技术的发展趋势出发，结合当前矿井智能化建设的现状，指出矿井智能化水平尚处于初级阶段，为更好地推进智能化煤矿建设，提出以下应把握的几个问题和具体建议：灾害治理永远是矿井智能化建设的前提；要准确把握“智能化”矿井建设的要领，当前大部分煤矿都以“提升”为主要内容；为了实现煤矿的智能化，应用嵌入式技术是必需的

浅析环境伦理视角下的雾霾治理下载：319 浏览：3557

杨茂兴《国学研究》 2021年1期

摘要:

本文以雾霾污染问题为切入点，以人类的利己心为出发点，将雾霾污染问题聚焦在人与人的利益关系上，围绕雾霾污染涉及的伦理关系，整理出雾霾污染背后多维度利益关系通过研究分析雾霾污染的形成机理。并从各方面讨论了解决雾霾问题的路径选择。

微波消解仪的荧光光纤传感器的测温机理的研究下载：193 浏览：1032

赵盛梅《电路系统研究》 2024年4期

摘要:

本微波消解仪的荧光光纤测温系统根据红宝石晶体的荧光特性，以发光二极管作为激发光源，传感器在由发光二极管发出的一系列光脉冲的激励下，产生周期性的荧光衰落信号，配以光纤技术构成的光纤荧光温度传感器，通过激励光激发探头上的荧光物质发出荧光，再通过光纤把荧光传送到远处，经敏感元件变换及微机数据处理后，显示出被测物体之温度。

变电站无线测控平台的应用设计下载：260 浏览：2855

刘毅《信号处理与图像分析》 2021年4期

摘要:

随着科技的广泛应用，在变电站中测控装置起着重要的作用。变电站的测控装置是基于一次设备的数字化，并结合了传感器技术、信息技术、通信技术和控制技术，使变电站设备处于安全可靠的运行状态。近年来，越来越多的引入无线传感技术的独立系统越来越多的应用在变电站中，然而并没有实现统一的整合和管理。为了保证变电站设备在运行过程中具有较强的安全性和可靠性，有必要加入相关无线测控功能，以实现在一些不易敷设电缆线路的设备部位实时监控、并实现统一入网管理、运行调试。因此，变电站无线测控平台的设应从实际需要出发，保证变电站设备的安全运行。

电力自动化技术在电力工程中的应用下载：581 浏览：3632

任毅《中国电力技术》 2021年3期

摘要:

随着各行各业的不断发展与进步，电力工程也在不断的提高，然而电力自动化技术也受到更多人的关注。因此，电力行业的自动化技术以电气自动化技术为核心，将其用于电力系统中，可优化电厂、输配电系统、用电终端的电力运行，发挥电厂机组的效能，提高输配电效率，保障用电终端稳定用电，推动电力行业进一步发展。

矿山机电设备故障诊断分析与研究下载：215 浏览：2423

王刚《矿山工程与技术》 2022年7期

摘要:

目前我国经济水平和科技水平的快速发展，基于运维管理模式的改进和煤矿企业内机械设备的重要程度区分，建立了一套煤矿关键设备状态监测和故障诊断预警云平台系统。通过在煤矿关键旋转机械设备上布置振动、温度的感知传感器，实时感应到机械设备关键部位的振动加速度、振动速度、冲击、温度等变化数据，同时在监控室配置本地云平台监测诊断软件，并在煤矿各级人员手机上布置App，实现了集控和移动办公中均可实时对厂内机械设备的振动与温度数据在线采集、分析及健康评估与预警。

煤矿矿山机电运输事故原因及防范对策下载：226 浏览：2657

郭凯旋《矿山工程与技术》 2022年6期

摘要:

目前我国经济水平和各行业的快速发展，我国煤矿行业发展也十分快速。在煤矿开采时期，需要持续地向井下运输材料和设备，不过因为存在较多的影响因素，容易发生安全事故，进而严重影响到了整体的生产效率。所以要想提升煤矿生产效率，就需要持续地降低煤矿机电运输事故的发生概率。本文分析了造成运输问题的主要因素，提出了相应的应对方法，希望可以给相关的人员提供

班主任话语体系在高段语文课堂的运用和管理研究下载：164 浏览：2047

岳建英《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

在小学语文教学中，班主任不仅承担着传授知识的重任，还肩负着班级管理和学生全面发展的职责，特别是在统编版小学语文的课堂上，学生正处于语文学习的关键时期，如何在这一阶段有效运用班主任的话语体系，成为提升教学质量、促进学生成长的重要课题。本研究聚焦于小学语文课堂教学中，班主任话语体系的有效运用与管理，通过实地观察、案例分析、问卷调查及访谈等方法，深入探讨了班主任在语文课堂上如何运用话语体系，以促进学生语文素养的提升、课堂纪律的维护以及班级氛围的营造。研究发现，班主任在语文课堂上适度而精准地使用话语体系，不仅能有效引导学生深入理解文本内容，还能激发学生的语文学习兴趣。

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