文章-世纪中文出版社

随着信息化时代的发展，教育体制迎来了全新的变革。为了更好地适应时代的发展，教育模式应当结合先进的信息化技术，转变教育理念。微课教学作为信息化时代的产物，凭借着便捷、针对性强的教学特点，获得了广大师生的喜欢。目前微课教学已经适用于各个阶段的教学当中。对于初中音乐教学来讲，通过微课的形式有利于提升学生对乐理知识的掌握，并以此加深学生对音乐知识的理解，培养艺术情操，有利于提升音乐教学质量以及教学水平。

分析玉米大豆带状复合种植技术模式下载：103 浏览：2483

王雪《中国农业》 2024年5期

摘要:

本文从玉米大豆带状复合种植技术模式的基本概念解读切入，阐述了玉米大豆带状复合种植技术模式，论述了玉米大亚带状复合种植技术模式推广和应用的重点工作内容。

体验式教学在初中体育课堂中的应用下载：195 浏览：1967

张志国《中国体育科学》 2022年9期

摘要:

体育课程具有明显的实践性特点，而学生亲身体验是落实体育教学任务、实现体育教学目标的主要方式。因此，体验式教学在体育课程实践中有着重要的应用价值。基于此，文章从初中体育与健康课教育教学实践出发，结合体验式教学要求探究教学策略，重视因材施教，引导学生的个性发展；优化教学关系，提高学生的运动体验；重视教学评价，优化体验式教学效果。

初中历史教学中学生能力的提升策略下载：157 浏览：2048

张桂霞《历史研究进展》 2022年12期

摘要:

初中历史课程在我国的教育改革中一直都是重要的改革内容，借助改革能够让教学内容更为符合当前学生的发展需求，确保历史教学能够贴近学生实际。在当前素质教育不断推进的背景下，初中历史教师也在积极转变教学理念，创新教学手段并取得了一定的成效。但是，在当前历史教学与学生现实生活结合的教学理念下，学生综合能力的提升却遇到了一定的阻碍，导致历史教学发展进程减缓。

初中物理教学中学生自主学习能力的培养下载：182 浏览：2063

胡善辉《物理进展》 2022年11期

摘要:

在我国的现代物理教学当中，一些物理教师都会通过信息技术手段来设置一些教学任务和教学安排。但大部分的教学任务和教学安排，都是教师被动传授给学生，让学生进行完成。单向灌输的任务安排使学生很难提高学习的效率，强化自学意识与能力培养势在必行。这就需要对学生的基本教学理念和学习要求进行约束。教师应当打破传统的单向灌输知识为主要的教学模式。应当充分发挥学生的主观能动性，在课堂教学当中。打破传统的空间和时间的限制，让课堂教学更加灵活，更加丰富多彩，从而培养学生自主学习能力。

林下中药材种植优势与发展对策下载：321 浏览：4185

李杨《中国中医药》 2023年7期

摘要:

林下中药材种植作为一种创新的农业模式，不仅优化了土地资源配置，更在增加农民收入和促进产业发展方面发挥了显著作用。基于此，本文主要以黑龙江省为例，针对林下中药材种植优势与发展对策进行总结，针对当前区域在林下中药材种植过程中面临的问题，提出一定解决对策。

双减政策下小学语文作业的有效性与创新性研究下载：250 浏览：2158

李丽娜《语文教学与创新研究》 2023年12期

摘要:

“双减”政策的实施，让学生在学校的学习时间缩短了，学生需要在课前做好充足的准备，课上认真听讲，课后积极完成作业。这样才能让学生将课堂所学知识更好地掌握。小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，在小学阶段进行“双减”政策下语文作业的有效性与创新性研究，能够更好地提高小学语文教学效率。同时，“双减”政策下小学语文作业的创新性与有效性研究能够更好地引导学生进行自主学习，让学生形成良好的学习习惯和学习方法。因此，教师在进行“双减”政策下小学语文作业的有效性与创新性研究时，要明确“双减”政策下小学语文作业的现状，通过对“双减”政策下小学语文作业的现状进行分析，从而对其提出针对性策略。

党校经济管理教学探析下载：291 浏览：2181

肖剑利《教学管理研究》 2023年1期

摘要:

现阶段，我国的经济发展逐渐步入新常态，这对党员干部的个人管理水平也提出了一些新的要求，党员干部只有不断加大政治思想觉悟，提高业务水平，才能在工作中不断开拓和进取，为社会提供有效的服务。经济的快速发展对党校经济管理教学工作有着一定的促进作用，在党校的教学工作开展过程中，必须充分认识到目前新时代发展的实际情况，并不断地对教学模式、教学方法进行创新，促进党校事业能够更好地建设与发展。

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