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基于中职机械数控实训教学质量的提升方法分析 下载：289 浏览：1709

陈宏英 《中国机械研究》 2022年4期

摘要:
机械数控具有一定的难度，且教师在实际教学过程中，常重视学生的理论知识，忽视实践能力，导致学生的实践能力稍差，且无法适应毕业后岗位的工作。因此，教师在实际教学的过程中，需不断提升机械数控实训教学质量，不仅可以提升学生的实践能力，让学生适应日后的岗位，还能改善学生的综合素养，推动学生的发展。
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