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乡村振兴战略背景下女性社区精英的角色实践——基于云南大理州云龙县N村旅游社区的个案考察 下载：57 浏览：399

苏醒1 田仁波2 《中国社会科学学报》 2019年3期

摘要:
既往研究中"社区精英"几乎都直指男性，女性由于传统性别文化的原因长期以来都难以进入精英行列。在乡村振兴战略实施的背景下，对云南大理州云龙县N村旅游社区的案例研究表明，社区旅游发展促进了女性社区精英的产生和成长，N村女性社区精英从传统"持家能手"发展到"经济能人"，从地方性知识的"无意识传承者"到"策略性使用者"以及社会关系网络的积极拓展者、"讨论网"的成功运用者等角色。可见，乡村振兴战略的实施能够为农村地区的妇女发展创造条件，提供机遇和平台；当地妇女的全面发展又推动了乡村振兴战略的实施。这一"互为助力"的逻辑理路，为进一步正确认识农村女性社区精英发展过程中面临的困难与阻碍、科学把控乡村振兴战略实施中的女性发展问题提供案例借鉴。

初中道德与法治教育与德育教育的融合路径探究 下载：208 浏览：800

张正 《中国教育学报》 2024年11期

摘要:
在初中教育体系中，道德与法治学科占据着举足轻重的地位，它是学生成长道路上的一块重要基石。此学科不仅有助于学生深化自我认知，明确个人定位，还扮演着树立正确价值观与道德观的引导者角色。通过学习，学生能够掌握必要的法律知识，增强法律意识，为日后面对复杂社会情境时做出明智选择打下坚实基础。

数字化管理模式下中小学图书馆的发展研究 下载：349 浏览：4036

刘云 《教学管理研究》 2021年2期

摘要:
随着数字化时代的到来，传统中小学图书馆发展模式较为滞后，无法满足学生多样化的需求。在数字化时代，中小学图书馆要想稳健可持续发展，优化数字化转型是迫在眉睫的。文章从当前图书馆管理存在的弊端入手，提出了数字化管理模式下中小学图书馆发展策略。
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