我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

在线学习过程中的人际交互对网络学习绩效的影响——社会临场感的中介作用 下载：177 浏览：1378

杨帆 《社会科学研究进展》 2023年5期

摘要:
为探讨在线学习过程中的人际交互、社会临场感对网络学习绩效的影响及三者间的关系，本研究运用相关分析、回归分析等方法，采用人际交互感量表、社会临场感量表、网络学习绩效量表对宁夏大学320位学生进行问卷调查。结果：（1）师生交互、生生交互、社会临场感与网络学习绩效这四者，两两之间均呈显著正相关关系；（2）师生交互、生生交互、社会临场感对网络学习绩效正向预测效应显著，且社会临场感在人际交互与网络学习绩效间起部分中介作用(中介效应为57.16% )。结论：人际交互不仅可以直接改善大学生网络学习绩效，还可通过社会临场感间接改善大学生网络学习绩效。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享