文章-世纪中文出版社

沈绮云《中国职业教育》 2018年4期

摘要:

通过文献研究和深度访谈，编制高职学生创业胜任力调查问卷，共包括24个项目。对282名被试进行正式施测。经过探索性因素分析，结果显示高职学生创业胜任力包括五个胜任力维度:领导与创意胜任力、关系与沟通胜任力、学习与管理胜任力、战略与创新胜任力、信念与目标胜任力。问卷调查的信度较高，内部一致性信度Cronbach's Alpha值是0.925，分半信度是0.886。创业胜任力的五个因子之间呈显著正相关。

面向网商电子商务专业高职学生就业胜任力模型构建下载：57 浏览：363

王靓《电子商务进展》 2019年10期

摘要:

运用实证方法,通过对网商和高职毕业生进行问卷调查,并同时通过专家小组法和文本分析得出大学生创业胜任力的六个构面,构建了大学生创业胜任力的模型。模型的构建为高职电子商务专业学生就业能力培养提供有价值的参考。

跨境电商实践教学体系；人力岗位胜任力需求；困境；优化设计下载：53 浏览：367

郑艳霞《电子商务进展》 2018年9期

摘要:

电子商务已经是我国经济体系中不可分割的一部分。在当前,校园电子商务创业模式也开始兴起。然而,校园电子商务创业还存在一些问题,使得学生在创业过程中遭受巨大挫折。在本文中,笔者就将针对众媒时代下校园电子商务存在的问题进行探讨,并提出相关建议。

人力岗位胜任力需求下的跨境电商实践教学体系优化设计下载：51 浏览：359

黎夏克《电子商务进展》 2018年9期

摘要:

目前,随着我国"海上丝绸之路"对外贸易的升级战略提出,电子商务国家化发展势头愈发迅猛,它也对地方高校相关领域专业教育提出了新要求,那就是迎合国家现实对外贸易发展状况来培养全新的跨境电商应用型人才。所以,本文就重点论述了当前高校在跨境电商实践教学体系方面的优化设计,引入人力岗位胜任力需求先进理念,希望提出若干促进高校教育发展的建设性思路。

项目管理职业资格认证对从业人员胜任力的影响机理与实证研究下载：30 浏览：359

张金兰1 何静1 吴登生2 李建平2 《当代管理》 2019年12期

摘要:

项目管理职业资格认证是培养项目管理人才的重要手段,在推进项目管理应用过程中发挥重要作用。探究项目管理职业资格认证对从业人员胜任力影响机理,实证研究项目管理职业资格认证的效果,是一项重要任务。本文构建了项目管理职业资格认证对从业人员胜任力影响的理论模型,明确了项目管理职业资格认证和从业人员胜任力构成要素。运用结构方程模型来分析项目管理职业资格认证对从业人员胜任力的影响路径。通过对参加项目管理职业资格认证的3000余名认证人员进行问卷调查,收集样本数据进行实证分析。实证结果表明,职业标准对从业人员综合知识和管理能力的影响不显著,职业标准和组织机构对从业人员职业素养影响显著,培训过程与从业人员综合知识、管理能力和个人魅力之间呈正相关,考核认证与继续学习对从业人员综合知识、个人魅力和职业素养的影响显著,同时综合知识会影响从业人员的管理能力。

基于岗位胜任力的情景模拟培训在ICU专科护士中的应用下载：53 浏览：501

侯亚红程彬《护理研究杂志》 2018年4期

摘要:

探讨基于岗位胜任力的情景模拟培训在ICU专科护士培训中的效果。方法:以岗位胜任力为核心,拟定培训内容进行培训,在后期进行情景模拟的培训,观察培训前后护理人员岗位胜任力得分、ICU临床护理工作质量以及医生、护士长和家属对护理人员的满意度。结果:培训后,护理人员岗位胜任力得分、ICU临床护理工作质量以及医生、护士长和家属对护理人员的满意度均有所提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于岗位胜任力的情景模拟培训能够理论联系实际,更加注重培训效果,能提高护理人员的理论知识和操作技能水平以及应急救护能力。

强化岗位胜任力培养在康复治疗学教学中的实践探索下载：157 浏览：1606

丁宁董静（通讯作者）《现代康复医学》 2024年8期

摘要:

在当前康复治疗学教学中，岗位胜任力的培养至关重要。通过分析康复治疗学的专业特点及岗位需求，探讨如何在教学过程中强化岗位胜任力培养。从课程设置的优化、教学方法的创新、实践教学的加强等方面进行实践探索，以提高学生的专业技能、临床思维、沟通协作等能力，使其更好地适应康复治疗岗位的要求，为培养高素质的康复治疗专业人才提供有益的参考。

高水平行业特色型高校全球胜任力人才国际化培养的可持续性研究——基于CIPO模型下载：69 浏览：402

郑淳《中国教育探索》 2020年10期

摘要:

在经济全球化的大背景下,培养具有全球胜任力的人才将是各国抢占关键发展资源、主导全球治理话语权体系的重大战略举措,而保证此类人才培养的可持续性则更为重要。基于CIPO模型,高水平行业特色型高校应从资源投入、目标确定、产出监控、结果提升、影响塑造等五大层面入手,积极探索构建基于全球胜任力的人才国际化培养可持续发展体系,发挥好国际化工作的关键驱动力效应,为"一带一路"倡议等重大发展议题提供高质量、可持续的人力资源供给。

大学生公益创业教育的路径探析下载：73 浏览：452

苏海泉《中国教育探索》 2020年4期

摘要:

大学生公益创业教育作为思想政治教育与创业教育融合的有效载体,对于人才培养具有重要作用。目前,公益创业教育存在认知和重视不足、高影响力的公益创业教学实践匮乏等问题。大学生公益创业教育的路径包括:开展创新教学,树立科学的公益创业教育理念;实行"聚集"培养,加强创业专业和班级建设;发挥课外实践育人作用,实现第一课堂与第二课堂的双轮驱动;发展公益服务类社团,促进公益服务向公益创业转化;贴合地方发展实际,凝练公益创业教育特色等。

智能时代教师教学胜任力的特质与操作模型——对抗疫时期在线教学的思考下载：84 浏览：479

陈凯泉1 沙俊宏2 郑湛飞1 姜永玲3 《国际教育论坛》 2020年9期

摘要:

人工智能正在掀起智能教学系统建设与应用的热潮,这对教师的教学胜任力发展提出了更高的要求。数字化背景下教师的教学胜任力体现为知识学习与整合、技术应用、课堂实施能力、情感态度、教学意识和教学设计能力六个一级维度上对应的27项特征。人工智能驱动教师的教学在备课、媒体使用、内容呈现、测验练习、作业批阅、考试、学生评价和个性化辅导八个方面转型升级。人工智能视域下教师教学胜任力的操作模型主要包含资源集成中心、智能教学空间和数据处理中心三个功能模块,并由此形成了教学基本环节、数据融入及沉浸式体验三个阶段性回路。在态度、意识和人工智能技术认知等层面,人工智能要求教师具备与技术、智能环境相适应的非操作性教学胜任能力。

全球合作项目“深度学习新教学法”述评与建议下载：75 浏览：436

董丽丽《教师教育与创新》 2020年7期

摘要:

深度学习是当前全球教育改革的热点。以全球合作项目"深度学习新教学法"(New Pedagogies for Deep Learning,简称NPDL)为案例,对NPDL项目的产生背景、核心概念和深度学习设计等内容进行了深入剖析。研究发现:NPDL项目致力于培养全球公民,丰富了深度学习的内涵;建立伙伴关系和开展好奇心驱动的学习活动是激活深度学习的重要策略;以革新学习过程为核心的深度学习教学法反映了教育变革的新方向;嵌入式的协同探究形成了深度学习从实践走向理论的研究新范式。

福建省13所医院助产士核心胜任力现状及影响因素研究下载：11 浏览：371

戴嘉喜1茅清1陆虹2钟红秀3江秀敏4 2018年6期

摘要:

了解福建省助产士核心胜任力现状并分析其影响因素。方法采用助产士核心胜任力量表对福建省13所二级以上医院的374名助产士进行横断面调查,并进行核心胜任力影响因素的单因素分析和多元线性回归分析。结果助产士的核心胜任力总均分为(3.96±0.54)分,职业素养、产后保健技能、妊娠期保健技能得分较高,公共卫生保健知识、公共卫生保健技能、妇女保健知识得分较低。助产士核心胜任力初级、中级、高级能力总均分分别为(4.03±0.55)分、(3.78±0.59)分、(3.54±0.75)分。7个维度中,技能得分均高于知识得分。多元线性逐步回归分析显示,助产工作年限、医院级别、婚姻状况、聘用形式是助产士核心胜任力的影响因素(P<0.05)。结论福建省13所医院助产士核心能力总体处于中等水平,初级能力较好,中、高级能力有待提高。应关注新入职、基层、非在编助产士,全面提高助产士队伍的核心胜任力。

浅析飞行场外迫降的核心胜任力训练下载：83 浏览：1246

刘强《中国航空航天科学》 2023年5期

摘要:

由于人为操作、天气影响和机械故障等因素，飞机可能存在紧急迫降的需要。如何依据不同的情况正确实施迫降，是飞行员核心胜任力的体现，也是保障生命财产安全的关键。本文从地面准备和空中训练两个方面展开分析，期望通过“地面苦练，空中精飞”提高飞行员场外迫降核心胜任力。

护理管理者的领导风格对护士绩效的影响研究下载：84 浏览：617

刘景龙《护理研究杂志》 2025年5期

摘要:

目的：通过分析体检护士现行绩效方案的优劣势，探索能力绩效方案的可行性，构建适用于体检中心的护理绩效考核方案。方法：引入能力绩效概念，通过查阅文献、调查、访谈等方法拟定指标体系初稿，通过德尔菲法对专家组进行2轮函询，运用层次分析法确定指标权重并进行一致性检验。结果：指标权重确认2轮函询专家均发出问卷15份，回收15份，积极率100%；2轮权威系数Cr分别为0.703、0.712，整体指标协调系数W为0.415、0.423。方案最终确定由4个一级指标和17个二级指标组成。通过满意度调查发现，能力绩效考核方案的满意度得分（7.20±1.25）分，明显高于现行绩效管理方案（6.29±1.40）（P＜0.05）。结论：能力绩效考核方案更适合岗位多、灵活性强的体检护理工作，能力绩效考核方案更能体现公平、多劳多得、优劳优得的管理理念与原则，有助于稳定体检护理队伍，促进体检护理事业良性发展。

人工智能赋能电子商务创新发展下载：46 浏览：648

任力《电子商务进展》 2025年3期

摘要:

随着科学技术和经济社会的快速发展，人工智能的应用越来越普遍，AI正与我们的工作和生活越来越紧密的联系在一起。电子商务的高速发展为消费者的生活带来了种种便利，消费者在享受便利的同时也提出了更高的要求。电子商务与人工智能的深度融合将会为消费者带来更佳的消费体验。本文将通过简要分析人工智能和电子商务，来阐述人工智能如何赋能电子商务创新发展。

提升预防医学专业学生岗位胜任力的实践探索下载：127 浏览：1553

陈云香《预防医学杂志》 2023年11期

摘要:

本文旨在探讨提升预防医学专业学生岗位胜任力的实践探索。预防医学作为保障人民健康的重要领域，培养具备全面能力和专业素养的预防医学专业学生至关重要。然而，如何有效提升学生在实际工作岗位上的胜任力仍然是一个挑战。通过系统地介绍教育模式、实践项目和评估方法等方面的经验和研究，本文旨在为预防医学教育提供有益的参考和启示。

基于胜任力模型的国有投资企业薪酬体系优化——以X公司为例下载：274 浏览：1768

寇卫豪《当代管理》 2023年9期

摘要:

薪酬管理作为企业吸引、保留、激励人才的重要因素，是影响企业落实组织战略，开展人力资源管理的核心环节。文章将基于胜任力模型的薪酬体系进行了系统阐述，并以X公司为例，探讨了国有投资企业胜任力模型的构建过程，介绍了以该模型为基础的薪酬体系优化与实施。

数智化转型中金融人才胜任力提升路径研究下载：124 浏览：1048

王昱丹《金融研究杂志》 2023年6期

摘要:

数字中国建设背景下，数字金融如火如荼展开，大数据、BI等信息技术加持下的金融管理，数字化、智能化水平显著提升，这必将对金融人才胜任能力提出更高的要求。本文基于数字化、智能化转型背景下对金融人才胜任力的新要求，深入分析当前金融人才队伍的不足，分层分类分阶段提出金融人才胜任力的提升路径，希望可以对公司金融人才能力建设工作有所启发。

以学生职业胜任力培养为目标的人力资源管理教改研究下载：86 浏览：882

吴元民《现代经济研究进展》 2024年9期

摘要:

本论文以学生职业胜任力培养为目标，对高校人力资源管理课程进行教学改革研究。研究内容涵盖课程设置与内容调整、教学方法改革、实践教学实施以及教学效果评价体系的构建。通过增加实践性课程、采用多样化的教学方法和现代化手段，增强学生的实践能力和职业素质。教学改革的成效显著，表现为毕业生就业率提高、职业适应能力增强。然而，改革过程中也存在实践教学资源不足和师资力量需要提升的问题。未来将继续深化改革，借鉴国际先进教育理念，优化评价体系，全面提高学生的职业胜任力，为社会和企业培养高素质的职业人才提供有力支持。

浅谈以胜任力为导向的医学人才培养下载：145 浏览：1499

祖胡月 2023年6期

摘要:

研究通过优化课程体系、改革教学方法，构建以“岗位胜任力”为核心，通过“基础与临床、临床与预防、医学与人文”相互融合，培养“人文素养高、预防观念先、专业基础实、临床技能强”的高素质临床医学专业人才。初步解决人才培养与社会需求脱节、基础与临床脱节、临床与预防脱节、医学与人文脱节等问题；进一步解决医教协同背景下医学高等教育中关于实践能力和科研能力培养的问题。

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