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情景体验教学在学前教育理论课程中的运用 下载：461 浏览：3540

​朱叶萍 《课程教育研究》 2021年5期

摘要:
学前教育理论课程的情景体验教学让幼儿获得情感的提升和学习经验的提高，充分调动幼儿学习的积极性，让幼儿自主地探究知识，不断提升幼儿的学习能力和在课堂中的主体地位，是当前素质教育中一种比较重要的教学方法。

体验教学法在中职市场营销中的应用分析 下载：219 浏览：2435

唐敬焙 《当代市场营销》 2021年11期

摘要:
体验式教学法的应用会体现出学生主体地位，让学生获得良好学习体验，主动地融入到各学习环节中。而教师则应加强对体验式教学法的深入探究，迎合新课改提出的各项要求，调动学生热情，增强真实体验，实现合理地采用市场营销理论知识处理问题，并逐渐获取营销成功体验。

情境体验教学在酒店管理教学中的应用 下载：293 浏览：2953

陈诗尧 《教学管理研究》 2022年2期

摘要:
在酒店行业日渐发展过程中，行业之间的竞争也逐渐激烈，同时该行业对酒店管理技术人才有了更高标准的要求，基于传统教学实践模式已经无法有效满足行业对管理专业人才的需求。对此，中职院校在教学模式上进行了改善，将情景体验教学模式应用在酒店管理教学中，为实现人才培养目标、满足行业市场人才需求开辟新出路。本文针对情境体验教学在酒店管理中的应用意义与现状进行阐述，并提出一系列应用策略，供参考。
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