古诗词在小学语文教学中占据重要地位，其精炼语言、深挚情感和独特韵律为学生提供了一场文学盛宴，升华了他们的思想境界。教师应根据学生实际，优化教学策略，首要激发阅读兴趣，通过更新观念、文史融合、联系生活等方法，引导学生深入理解古诗词意蕴，与作者情感共鸣，从而构建生动高效的语文课堂，助力学生成长。

为了构建以政府为主导，企业、院校和学生共同参与的乡村振兴建设体系，探索乡村振兴政策背景下大学生创新创业实现路径，助力大学生高质量创业。以乡村振兴战略背景下大学生乡村创新创业为研究对象，从乡村振兴战略下大学生创新创业的背景及现状进行分析，指出乡村振兴带来的机遇和挑战，提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的实现路径，为推动大学生乡村创新创业成功提供一定的借鉴经验，更好地助力大学生高质量创业。

目前国内大型企业信息化软、硬件建设日新月异，而对信息技术工作人员的知识和技 能培训存在相对滞后的问题。主要的原因一是高校毕业生没有较强的专业技能和实际运行经 验；二是缺少有计划、周期性的信息技术业务技能培训；三是各类培训机构不能深入结合行业 信息化建设需求，且与行业技能相结合的培训项目策划较为少见。文章结合某网省电力公司 信息技术人员的培训工作情况，提出明确的项目策划方式，结合行业特色建设实训平台，形成 一套完善的信息技术培训体系。该项研究针对的信息工作人员的技术培训策划具有一定的创新性和应用价值。

小学班级管理方法多样，班主任需深知班级学生性格各异，成长环境不同。因此，教师应依据学生特点因材施教，管理班级。只有深入了解学生，才能创新管理，激发班级活力。班主任应优化班级常规管理，关注学生个性，为学生健康成长营造和谐氛围。