本研究深入探讨并设计了小学数学高年级阶段的跨学科教学模式，旨在打破学科壁垒，促进学生全面发展。通过融合数学、科学、艺术等多学科知识，构建以学生为中心的教学环境，采用项目式学习、合作学习等创新教学策略，激发学生的学习兴趣与探索欲。实践案例表明，该模式有效提升了学生的跨学科思维能力、创新能力和团队协作能力，为小学数学教育注入了新的活力。此外，研究还针对实施过程中遇到的问题提出了改进建议，为跨学科教学在小学数学高年级段的进一步推广和优化提供了有力支持。

本文着眼于老龄化背景下，中国的银发群体具有明显的时代特征和多样的消费需求，正成为经济增长的新动力，不仅体现在老年人活跃于互联网消费的银发经济，也体现在年轻代际带动年长代际接触新兴产品的孝心经济。随着互联网技术、物联网技术、人工智能技术的发展，家庭场景及长辈医疗保健场景将迎来大幅的产品创新机会，促进技术和产业发展对养老生活带来的改善与提升。

近年来，尤其是第四次工业革命以来，社会迅速发展，对人才需求提出了更高要求，为了适应社会发展，高校人才培养体系，特别是课程体系必须要发生改变，与市场需求向适应。“机械设计”课程是机械类和近机类专业学生的专业基础课，该课程与工程应用联系紧密，学习方法和学习效果直接影响从事机械类工作的毕业生。如何实现理论学习与企业需求无缝对接，采用传统的以单纯的课堂讲授为主的教学方法明显不适应，并且单纯的知识讲解，如果不能很好的联系实例，学生学习兴趣始终得不到提高，教学效果也无从谈起。

“双减”背景下，初中数学教师应对数学作业进行优化设计，在减轻学生的学习压力的同时，增强课程作业的有效性，帮助学生高效巩固数学知识，提升他们运用所学知识解决实际问题的能力。“双减”政策下的“新”作业是指在原有作业基础上,进行一系列的改进和创新。在以往的初中数学作业设计中存在一些问题,因此,教师需要积极地去探索和创新新理念下的初中数学作业设计,以此提升学生的综合能力,使学生在学习中获得更好的发展。

近几年我国的教育事业发展速度得到了显著提升，伴随着教育改革的进一步推进，人们对于学生的生活和学习环境有了更加明显的重视，这就使得学校的设计风格和建筑风格都应当更加符合当代学生的需求。学校是学生日常生活的重要场所，对学生有着直接影响，学校建筑是单一的，是学校精神和思想的重要体现，所以为了能够更加良好的使得学生的身心健康得到加强，对学校建筑设计进行创新是必然的。本文主要针对学校建筑设计的创新和特点进行探讨，希望可以为相关从业者提供一定的帮助。

本文利用生活物品创新初中物理力学实验的应用研究，主要探讨了如何利用日常生活中常见的物品来设计和实施力学实验，以提高初中学生的物理学习兴趣和实际操作能力，通过实验，学生可以更直观地理解力学原理，提高学习兴趣和效果，也为初中物理教学提供了借鉴和参考。

在艺术设计类学科中，插画是极具社会实践性和审美表达力的一门学科，因此插画专业的教学也十分具有现实意义。在国家大力推动教学改革的时代背景下，广大艺术院校围绕着社会发展对插画人才供应要求和学生对专业成长的需求促使插画专业教学的开展做出了改革与创新。本文针对艺术院校插画专业教学中存在的现实问题，在遵循插画专业人才培养规律的前提下，对跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才模式进行了研究讨论，并提出了初步的教改思路。

煤矿液压支架作为煤矿生产中关键的支护设备，在保障煤矿生产安全和高效运行中发挥着重要作用。然而，当前液压支架在应对复杂地质条件下的性能仍然存在不足，因此需要进行创新设计以提高其适应复杂地质条件的能力。

电气自动化控制的技术在煤矿安全生产过程中操控着生产过程的每一个环节，所以要对电气系统进行升级首先就应当对电气化自动控制方法进行升级，同时对于采煤过程中的各个环节进行进一步的效率化控制以及规范处理。为保证采煤系统在工作过程中系统运行的效率和可靠性就要对于关键技术进行重点把握，确保全矿井的安全生产。

航天电源是维持卫星的正常工作的基础和保障，没有高效的电源维持装置，我们的航天卫星运行的将毫无意义，所以我们需要探讨如何研究出长续航高性能的航天电源。因为主要的电源的控制单机是航天电源的重要控制核心。所以本文主要来探讨一种具有优良性能的电源控制单机的结构设计，为我们的卫星提供更好的电源供给，使我们在航天领域的发展更进一步。

太西九煤A段电控系统采用自动化控制系统，数字化自动化应用技术具有较好的集控功能，但是集成化集中式的信号采集、布线和供电方式等意味着其中一个环节出现纰漏或故障，将导致整个系统瘫痪，排查难度骤然增加，短时期内难以解决，成为了制约胶带运行的不稳定因素。针对这一情况，对A段电控系统进行创新的优化设计，保持操作台原有手动启停主机功能，结合组合开关近控启停辅机功能，增加操作台手动对耦合器充排液功能，全面实现对胶带机手动启停功能。

本文旨在深入探讨城市天际线下的绿色建筑创新设计，分析其设计原则、策略与实践案例，以期为未来的城市规划与建筑设计提供有益参考。通过本研究，我们期望能够推动绿色建筑在城市天际线中的广泛应用，促进城市与自然的和谐共生，共同迈向可持续发展的美好未来。

疫情影响下接受居家服务残疾人数量有所下降,2016-2019年，我国接受居家服务残疾人数量较多，均在75万人以上。2020年，受新冠疫情影响，我国接受居家服务残疾人数量明显下降，仅为42万人。“贫中之贫”“困中之困”的残疾人群体面临着诸多问题，各地要求，继续暂停服务机构对残疾人提供线下服务，针对智力、肢体、视力等其他残疾人，各市残联要指导服务机构，通过电话、网络视频等方式，定期了解残疾人居家情况，探索通过在线指导方式为残疾人提供服务。但是，在线指导的方式并不能真正为残障人士提供实质性的帮助，通过设计改造残障人士的家，在硬装上为残障人士提供帮助是非常有必要的，可以解决一些问题，在家人不在的情况下可以生活自理。同时，还可以增强他们的自信，对生活的希望。

进行公共建筑内部空间设计时，设计人员要创新自身的设计理念，将生态理论运用于设计工作中，合理规划公共建筑内部空间，既要满足人们对公共建筑功能性的需求，还要最大程度上节约公共建筑资源，降低其对周围环境造成的污染，提升公共建筑的环保性能。本文就公共建筑内部空间创新设计与生态理念结合进行分析，进一步促进建筑行业发展。

后疫情时代，助农电商以创新营销的方式帮助农民改善了农产品滞销问题。如此火热的助农电商行业，依然存在着隐藏的问题在影响行业的发展。本文从分析电商经营中具体问题出发，提出助农电商平台设计的改善理念，对促进行业发展有重要意义。

近年来，学前教育事业取得突飞猛进的发展，国家对学前教育特别是乡村幼儿园的建设越来越重视，而创设特色环境对乡村幼儿园的建设至关重要。在创设环境的过程中，重点应该关注的是如何引导幼儿与环境形成良好的互动关系，努力探寻农村幼儿园环境创设的有利条件和可持续发展的再生资源。特色环境的创设既要体现幼儿的经验，便于创新和优化，又要贴近幼儿的生活，易于收集和操作。乡村幼儿园的环境布置，尤其应当结合乡村幼儿园的特色，因地制宜，让这片“沃土”培养出更多的健康、开朗，有认知能力、快乐成长的孩子。

针对机械创新设计的教学，提出了基于逆向的人物骑单车的机械创新设计方法，一方面对人物及单车进行逆向造型设计，另一方面对人物骑单车的踩脚踏、身体弯腰等动作进行了机构设计。该设计不仅在造型上进行了创新，对机构的应用与组合也展示了其新颖之处。

新冠疫情防控背景下，高职院校多数采用线上线下混合式教学模式方式进行授课。机械创新设计课程通过线上进行讲授难度增大，教学目标往往达不到预定效果。本文主要通过几年的线上线下混合式教学经验进行分析与研究，提出了几个提高机械创新课程教学质量的方式方法。

针对机械创新设计的课程，提出了基于3D打印的“云龙舞动”的机械创新设计教学方法。该方法将中国传统元素-“龙”融入到机械创新的设计中，并通过组合凸轮运动机构展现云龙飞舞的效果。

在我国科学技术的不断推广以及发展，使整体科学水平得到非常大提升，电气自动化工程控制系统就是整个科技进步发展一个结果。在我国电气自动化工程控制系统，整体水平上要比国外相对有一些差距，为了可以更好提升电气自动化控制系统水平，同时也提升整个生产效率，这是目前最需要进行解决的问题之一。本文首先概述了电气自动化工程控制系统及现状，然后分析了电气自动化工程控制系统的未来发展趋势。