在高中音乐教学的过程中，教师不仅要注重培养学生的歌唱能力，还要对学生的鉴赏能力进行同步培养，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。

音乐是小学阶段一门重要的学科，尽管其不属于考试科目，但对提升学生的综合素养有着至关重要的作用。借助音乐学科，教师能够培养学生的审美能力，提升他们的音乐素养，对其个人情感的形成以及思想的表达有着积极的推动作用。为此，小学音乐教师需要结合新课标的要求，在教学活动中落实核心素养内容，以此提升小学音乐课程的教学质量。结合当前音乐教学的情况来看，音乐教师需要深入研究教学现状，为制订有效的教学策略提供依据。

在新课程背景下，培养小学生的数学应用意识已经成为数学教育的一个重要目标。本研究将以实践为基础，深入了解学生的数学应用意识和能力现状，探索有效的培养策略和方法。同时，本研究还将结合新课程的理念和方法，探索如何优化教材内容，改进教学方法，加强家长引导，增强学生自信心，加强学校教育和提高社会认知度等方面，全面提高学生的数学应用意识，提高他们的实践能力和解决问题的能力，为学生的未来发展和成长奠定坚实的基础。

音乐是一种传达情感的方式，学生在倾听音乐的过程中可以释放压力，保持愉悦的心情。合唱是集体演唱的方式，通过合唱的方式展示音乐作品，可以通过较强的表现力传达音乐中的情感。因此，小学音乐教师应该重视对学生的合唱基础训练，学生要有顽强的毅力训练基本功，训练过程中团队每一位成员需要配合和努力，才能共同演唱出美妙的音乐。

在我国进入21世纪快速发展的新时期，新能源汽车是汽车发展的重要方向之一，动力电池作为新能源汽车的核心部件，其技术发展水平对于新能源汽车的发展和规模化应用具有重要意义．文中综述了新能源汽车中的锂离子动力电池技术的发展现状，开展了锂离子动力电池的正极材料、负极材料、电解质材料及隔膜材料的发展现状探讨与前景分析．分析表明，为了实现更高的能量密度以及提高安全性，正负极材料的发展重点是基于现有材料的纳米化、结构化;以及寻找能量密度更高的正极材料作为替代。液态电解质的安全性是锂离子电池的研究重点以及未来发展需要重点解决的问题之一，通过对电解质界面研究的深入，可以有效提高电池的安全性和性能。此外固态电解质的发展可以提高电池的安全性，但是目前固态电解质的研究还处于实验阶段．隔膜材料从单一的聚合物发展到到纳米涂层复合结构，重点在于进一步提升离子通过能力，化学稳定性和机械性能。

随着新课改的不断推进，教育部门越来越重视学生综合素养的提升，而审美教育对综合素养的提升起着重要的作用，因此有必要将审美教育提上教育改革日程，以促进学生综合素养的提高。音乐中的审美教育是其他学科无法比拟的，只有在开展音乐教学实践的过程中实施审美教育，才能使学生更好地领悟审美教育的魅力所在。本文主要阐述了音乐审美教育的含义，探讨、分析了在音乐教学中实施审美教育的策略，希望能帮助学生培养音乐审美情趣，把握美的内涵，并全面提升个人的艺术素养。

在融媒体时代中各种媒体均体现出了各自的优势与作用，在互联网技术的支持下使得融媒体功能逐步完善与升级。融媒体时代的发展为高校思政教育提供了技术支持，同时也对思政教育提出了更高的要求。基于此本文专门针对融媒视阈下高校思政教育工作融合创新进行研究，以供各界同仁参考。

音乐教育在我国课改中越来越体现出了它的重要性，它可以在潜移默化中培养学生的创新能力、审美能力并健全身心，让学生在轻松娱乐的过程中，不知不觉地将音乐中体会到的美的感觉净化自己的心灵。

音乐表演美学作为音乐美学的一个特殊的分支，它主要研究的是运用表演技术来达到二度创作的目的。当下许多研究者对于歌剧《伤逝》中咏叹调《一抹夕阳》的分析更侧重于音乐作品的理论分析，而本文主要从三个章节阐述，每个章节都以音乐表演美学原理的角度，对作品进行多角度分析，例如，第一章节对咏叹调人文和剧目内容进行分析，主要从历史性的角度进行客观分析；第二章节咏叹调 《一抹夕阳》以形式美的法则进行分析；第三章节对咏叹调演唱及形态美学进行分析，同时加入笔者的演唱启示；笔者尝试从音乐表演美学宏观的角度掌握理论结构，再从微观对歌剧进行整体分析，从而达到多角度分析歌剧作品的目的。

目的：观察重组人酸性成纤维细胞生长因子(rhaFGF)联合康复新防治鼻咽癌患者放射性皮炎的临床疗效 方法 选取60名入院准备接受放射治疗的鼻咽癌患者，随机分为观察组和对照组，每组患者各30名。观察组采用rhaFGF联合康复新治疗，对照组则单独使用康复新治疗。治疗结束后对2组患者放射性皮炎发生情况、疼痛值进行统计学分析 结果 观察组和对照组急性放射性皮炎发生情况和发生程度有统计学意义（P<0.05） 结论 rhaFGF联合康复新能有效防治放射性皮炎发生,减轻患者疼痛，改善患者的生活质量

应用型高校网络思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分，在应用型高校建设发展中具有重要作用。基于此，本文分析了应用型高校网络思想政治教育的现状，并就应用型高校网络思想政治教育的路径进行了探索，旨在为应用型高校网络思想政治教育的发展提供参考。

国家“十四五”规划纲要强调要进一步加强特殊教育师资队伍建设，提升特殊教育教师专业能力，进而推动特殊教育的高质量发展，确保特殊群体受到良好教育的权力。[1]党的十八大以来，江西省委、省政府高度重视特殊教育工作，坚持把特殊教育纳入教育事业整体规划，连续实施二期特殊教育提升计划，持续完善政策、加大投入、强化保障，有效推进全省特殊教育改革发展，基本形成了“以随班就读为主体、以特教学校为骨干、以示范学校为龙头”的发展格局。孤独症康复教育作为特殊教育的重要组成部分，高水平孤独症康复教育师资队伍的培养和建设则是特殊教育的重中之重。文章对来自江西省内各地市的100名特殊教育学校或机构的孤独症康复教师进行了问卷调查，并采用SPSS软件对收集的各项数据进行分析整理，深入剖析江西省孤独症康复教师从业现状、师资培养现状及师资队伍建设存在的问题，为推动江西省孤独症康复教育事业健康有序发展提出相应的对策。

摘要：地方音乐具有鲜明的文化色彩，是我国音乐体系的重要组成部分。本文将重点就高校音乐教学中纳入地方音乐的策略进行探讨，以期能够为音乐传承以及高校音乐教育质量的提高提供一定的借鉴。

目的：分析予以心肺复苏后心脏骤停患者急诊护理干预的临床价值。方法：采集本院2021.1.1-2022.8.31期间收治的心肺复苏后心脏骤停患者66例，在随机数字表下将其1/1划分为2组，对照组实施常规护理，观察组实施急诊护理；对比不同护理措施下两组护理效果、预后指标、生命体征、不良反应发生率。结果：观察组护理效果优于对照组96.97%>78.79%，差异显著（P<0.05）。观察组呼吸机治疗、恢复自主循环、急诊室停留、ICU住院时间均短于对照组，差异显著（P<0.05）。护理前两组生命体征（MAP、HR）水平无差异（P>0.05）；护理后，观察组均高于对照组，差异显著（P<0.05）。观察组不良反应发生率低于对照组6.06%<24.24%，差异显著（P<0.05）。结论：予以心肺复苏后心脏骤停患者急诊护理干预效果显著，可有效稳定患者生命体征，促进其预后恢复，减少不良反应，可推广。

利用基本粒子群算法对移动无线传感网络覆盖进行优化时，存在容易陷入局部最优问题,网络覆盖率不能达到全局最大最优值。本文从粒子群算提出了两种优化方法，一方面从算法权重自适应进行优化，另一方面从算法的粒子位置速度更新加入干扰分子进行优化。经MATLAB工具仿真，结果表明优化前后移动无线传感网络覆盖率增加6%以上，有一定的应用价值。

目的：探讨分析在进行腹腔镜下妇产科手术患者的手术护理时，选择术后快速康复护理的效果，以异位妊娠患者为例，分析相关临床指标。方法：此次研究的主要对象为：2019年2月至2021年2月间接治的20例异位妊娠患者，根据不同的护理方式进行分组，其中应用传统护理的为对照组，应用术后快速康复护理的患者为实验组，每组10例研究样本。护理结束以后对比分析两组的胃肠蠕动功能恢复状况以及心理状态评分，另外进行护理满意度调查。结果：手术完成后，由医务人员记录患者的手术质量，评估患者对于手术的满意度，实验组患者的各项指标优于对照组，两组数据经对比分析差异显著（P＜0.05）。病房术后胃肠功能恢复护理管理模式实施前后，患者术后护理管理质量评分比较差异显著，实施后高于实施前（P＜0.05）。结论：对于接受腹腔镜手术的妇科患者实施术后快速康复护理，有助于缩短其疼痛评分，帮助缓解不良情绪，使患者的胃肠功能蠕动功能恢复时间缩短，改善护患之间的关系，是一种有效的护理方式，值得推广实践。

业扩报装工作是电力营销中最重要的工作内容，是影响电力营销质量的重要因素，因此需要重点关注业扩报装工作。针对于此，本文通过深入分析电力营销业扩报装工作出现的问题，提出合理性的解决对策，从而有效提高电力营销业扩报装质量，促进电力行业的长久发展。

文化馆作为社会文化建设的关键组成部分，在传承和弘扬文化传统、满足群众文化需求方面扮演着重要角色。本文旨在探讨如何通过充分发挥文化馆职能，有效展开群众文化工作，以推动社会文明进步。通过深入研究文化馆的历史、职能与使命，以及当前群众文化工作的现状，我们将提出一系列策略和途径，包括强化文化传承功能、拓展群众文化服务渠道以及加强社区文化建设。最终，本文旨在为文化馆有效履行职责、促进社会文明发展提供实质性的理论支持和实践指导。

目的：探究于脑血管造影术辅以全程心理护理干预临床价值分析。方法：课题纳入对象为笔者医院于2019年11月到2020年1月收治的脑血管造影术患者，共计36例，模拟随机抽签方式进行小组分设，18例一组纳入常规组，实施常规优质护理，18例一组纳入实验组，实施全程心理护理。结果：护理后实验组患者于SDS、SAS等维度评分均显著低于常规组同维度评分，造影术不良事件发生率低于常规组，经假设校验表意义（P<0.05）。结论：于脑血管造影术辅以全程心理护理干预，利于改善患者心理状况，规避造影术不良事件，指导价值较高。

目的：旨在探究对于盆底功能障碍（PFD）的患者采用生物反馈电刺激联合阴道哑铃训练治疗的临床效果。方法：研究时间段为2021年1月至2021年10月，研究对象为此时间段内至我院就诊的盆底功能障碍的患者，通过两组不同措施的对比，评价干预12周后组间患者的临床症状及性功能改善差异。结果：经过12周的训练客观和主观评价结果显示B组患者的OAB和SUI症状均显著改善（P<0.05）；A组患者干预前后无显著性差异（P>0.05）；B组中患者未报告在脱垂症状上的主观改善，但POP-Q系统中Ba点观察到改善显著（P=0.008）。性功能评价中显示B组在进行干预后盆腔器官脱垂-尿失禁性功能调查表（PISQ）所有领域均显著改善，但A组则未观察到类似的变化。结论：对于盆底功能障碍患者采用生物反馈电刺激联合阴道哑铃训练能够有效改善盆底肌肉的功能，同时缓解膀胱过度活动症、压力性尿失禁及子宫脱垂的临床症状，改善患者的性功能。