随着人工智能技术的不断发展，AI绘画关键词提取技术在教育领域展现出巨大潜力。本文聚焦于AI绘画关键词提取技术如何助力古诗词意象构建与学习深化，通过理论分析与实例探讨，揭示了该技术在促进古诗词学习中的应用价值。研究发现，AI技术不仅能有效提取古诗词中的关键词，还能基于这些关键词生成具有丰富意象的视觉艺术作品，从而加深学生对古诗词的理解和记忆，提升学习兴趣和效果。

意象是一种在文学作品中经常使用到的元素，象就是一种客观现象，它是一种存在于客观世界中的东西，而意就是作者所赋予它的意义。在古诗词中，意象可以说是古诗词的“魂”，它是作者传达感情的载体，也是人们抓住作品感情脉络的关键。因此，在教学过程中，老师要有意识地对学生进行相应的意象解释，这样才能让他们更好地理解文本的含义。