文章-世纪中文出版社

田立娟《中文研究》 2024年6期

摘要:

随着国民精神文化需求的日益增长和教育标准的持续更新，古诗词文化作为中华优秀传统文化的瑰宝，愈发受到社会各界的瞩目和珍视。对于初涉古诗词文化的小学生而言，如何有效提升他们对古诗词文化底蕴的领悟力和鉴赏力，已成为教育领域的重要课题。在这一背景下，教师的角色和影响力显得尤为关键。教学模式的选择与运用，直接关系到学生对古诗词学习的兴趣、深度以及教师的教学效果。因此，作为小学语文教师，我们必须积极探索和尝试新的古诗词教学策略，提高小学生的古诗词学习水平，为培养他们的文化素养和民族精神奠定坚实基础。

高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课下载：45 浏览：458

夏宝仙《物理进展》 2025年1期

摘要:

集体备课作为一种近年来新兴的备课模式，其相较于教师的独立备课具有更强的效果，所构建的教学设计也具有更强的有效性，若教师可以有效开展集体备课，就可以很好地发挥集体的智慧，剔除部分传统备课的弊端，有效提升备课的效率。作为高中物理教研室主任，组织教师进行集体备课是一项重要而艰巨的任务。基于此，本文将针对高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课进行分析和探究。

小学语文古诗词教学有效性策略下载：109 浏览：1260

梁新凤《中文研究》 2023年12期

摘要:

古诗是我国传统的文学珍品，也是一种富有创造性的文化财富。在不断深化的教育改革中，我国学生对诗词的认知水平在不断提高。老师在对小学生进行古诗词的教学时，不仅要让他们能够将整首诗词朗读出来，还要让他们能够理解到诗词的含义，并且能够体会到作家的感情。因此，为了能够更好地提高学生对古诗词的理解能力，并且能够更好地理解其中的含义，老师们可以采用如下的方法来进行高效的古诗词教育。

浅谈天然气泄漏事故应急处置下载：51 浏览：597

杨文鹏《天然气进展》 2025年2期

摘要:

燃气的易燃易爆性决定了燃气火灾和泄漏事故处置的复杂性和危险性。本文主要对天然气泄漏事故的特点、处置难点进行深入分析，并结合工作实际对应急处置进行探讨。

浅谈艺术教育改革研究下载：134 浏览：2446

马婧《当代艺术》 2023年12期

摘要:

随着社会的发展和时代的进步，近年来艺术教育不断发展变革,取得了一些突破,但也暴露了不少问题,艺术教育改革还需要走过较长的一段路。对艺术教育综合改革进行持续深入的探索，未来很长时间内都是重要的工作。而艺术教育作为教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质,发展新时代教育和社会精神文明具有重要意义。如何打破现有的音乐教育管理弊端,提出切实可行的改革方案和对策,以实现艺术教育的长久健康发展,这是每一个艺术教育从业者均须面对的课题。

光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中的效果探索下载：476 浏览：3513

马淑丽《光电子进展》 2022年4期

摘要:

探究光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中的效果。方法：选择我院2022年12月至2024年2月期间收治的280例610处有脱毛需求的患者参与本次实验，对其应用合肥广安科技开发有限责任公司生产的注册证号为皖械注准20162090165、产品型号为GTN-01型的光子脱毛嫩肤机进行不同部位的脱毛治疗，治疗周期结束后比较280名患者的治疗有效率以及在治疗期间发生不良反应的概率。结果：280名患者610处的治疗有效率达到99.18%，其中大腿处、腋窝处、小腿、手臂以及比基尼处的治疗有效率可以达到100%，唇周的治疗有效率达到96.43%，腮部毛发的治疗有效率达到90.00%，发际线处的治疗有效率达到96.67%。208名患者610处在治疗中共计出现13处不良反应，不良反应发生率为2.13%，其中出现丘疹有3处、红斑有1处、肿胀有2处、瘙痒有4处、热损伤有2处、色素减退斑有1处。结论：光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中具有治疗有效率高、不良反应发生率低等特点，在临床应用中可以为患者提供良好的治疗效果，且可以通过患者的反馈情况来调整治疗参数，从而有效改善临床效果，值得临床应用推广。

规模化牛羊养殖场疫病防控措施及技术探讨下载：76 浏览：810

姚桂荣《当代畜牧兽医》 2024年8期

摘要:

随着农业现代化的推进，规模化牛羊养殖场的建设逐渐成为畜牧业发展的主流。然而，规模化养殖也伴随着一系列的疫病防控问题。本论文旨在探讨规模化牛羊养殖场疫病防控的措施及相关技术，以提高畜牧业的生产效益和健康水平。

将兴趣教学法引入初中体育教学的研究下载：189 浏览：1991

周晖《体育研究》 2023年6期

摘要:

初中是学生身心发展的一个重要时期，只有拥有强健的体魄，学生才能安心学习。学校体育教学不仅对学生的身体健康发育有益，对他们的学习和生活也有积极影响。然而，传统的初中体育教学大多采取“三模块”模式，即先热身，然后教学新内容，最后以热身运动收尾。这种固定模式的体育教学方式比较僵化，不能满足学生个性化的需求，更无法提高学生对体育运动的兴趣。因此，兴趣教学法在体育教学中的运用显得尤为重要。

高中政治课堂上如何提高德育教育的有效性研究下载：199 浏览：2006

姜晶晶《中国教育探索》 2022年5期

摘要:

高中政治课程作为高中学习阶段重要的科目之一，在高考中占有较大的比例，此阶段的良好教学有助于学生提升成绩和健全人格。随着新课程标准的不断改革，其要求教师在教学过程中将提高学生的思想道德水平与综合能力作为教学重点，利用政治课本中的德育内容来唤起学生对人生的追求。此外，教师要对以往单一式的教学模式进行创新，让学生突破传统应试教育的限制，充分体现出学生的主体地位，从而打造高质量的政治教学课堂。

气象服务效益评价研究进展下载：278 浏览：2935

范林林王健洋王太然《气候变化研究》 2021年8期

摘要:

气象服务效益评价是气象事业发展的重要构成，对气象事业发展有着至关重要的作用。为了提升气象服务，推动气象事业发展，气象服务效益评价工作方法应当更加的科学合理。文章将围绕气象服务效益评价研究进展展开论述，旨在为今后相关研究提供参考。

我省林业企业新型学徒制运行中存在问题与对策下载：132 浏览：1459

潘孝义《林业研究》 2023年12期

摘要:

当前我省经济正处于经济转型、结构调整的关键时期，与之相适应的企业职工培训内容和模式也应随之改变。部分林业企业与我院选择合作，推行企业新型学徒制，培养企业所需的技能人才。本文对林业企业新型学徒制运行机制中存在的问题进行了深入探究，并提出针对性解决方案，方便同行借鉴。

在高中物理教学中进行因材施教的对策分析下载：175 浏览：1893

夏宝仙《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

高中阶段是人才综合素养培养的黄金时期，该时段素养的形成对于人才的终身发展具有重要意义。每个学生在物理课堂之中都会流露出对物理喜喜好程度和知识掌握水平，学生在学习的过程中方法存在差异，教师不能一味地传授学生知识，而是应该充分了解学生的学习情况，依据每个同学不同的接受能力进行分层教学，在维护学生自尊心的基础上，对学生进行分组教学，从而达到事半功倍的教学效果。

探议初中信息技术与人工智能的整合教学下载：254 浏览：2714

刘弘胤《人工智能研究》 2022年9期

摘要:

在当前的科学技术不断发展的背景下，初中信息技术教育教学要不断地引入先进的信息化教学理念和教学手段。而信息技术课堂中人工智能的引入，就给教学带来了重大变化。它不仅提供了一个沉浸式的信息化学习环境，而且最大限度地发挥了学生的主观能动性，培养了学生的自主学习和探究学习的能力。本文首先论述了人工智能与信息技术的关系，再提出相关的整合教学策略。

高中物理教学中尖子生的培养途径下载：146 浏览：1540

夏宝仙《物理进展》 2023年8期

摘要:

在高中阶段，尖子生培养工作是教师关注的一个重点问题。总的来看，虽然现在教育教学工作主张平等教育，但是，积极做好尖子生的培养仍旧是教育工作者关注的一个重点问题。在这一问题上，尖子生普遍对于物理知识具有较高的天赋，因此，通过及时做好对于相关学生的合理关注和引导，教师可以进一步推动高素质物理人才队伍的培养与建设，其有利于促进新时期中国高素质物理教育教学工作的持续拓展，对于学生群体思维能力的优化与改进至关重要。基于此，在高中物理教学工作开展过程中，大批教育工作者对于如何培养尖子生进行了分析，希望进一步促进教学模式的优化。

高中生物实验课程教学研究下载：87 浏览：1000

陈倩《生物技术研究》 2024年9期

摘要:

高中生物学实验在高中生物学教学中占有十分重要的地位，教师怎样“教”学生怎样“学”，这对高中生物学实验教学提出了新的要求。根据《普通高中生物学课程标准（2020修订版）》，从改善学校实验教学环境，加强教师队伍建设，强化核心素养教育等方面进行了研究。通过以上几方面的措施，高中生物实验教学的教学模式将会在一定程度上得到改善。

机械自动化技术在现代农业中的应用研究下载：316 浏览：2265

李俊臣《农业学报》 2022年5期

摘要:

自21世纪以来，中国农业发展速度呈现出大幅提升态势，农业现代化进程不断深入并取得较为显著的成果。受此情况影响，农业机械自动化技术应用及推广工作的重要意义不断提升，其地位已经提升至推动农业继续发展的源动力。由此，社会各界将农业机械自动化技术应用以及发展趋势作为重要研究课题，希望通过加强对该领域的研究为其营造良好的价值体现条件，并在此基础上将其价值意义转化为内在发展动力，最终实现推动中国农业现代化建成之目的。

小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略研究下载：69 浏览：756

许莉莉《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:

新课标的基本理念之一是培养学生的创新精神，而小学低年级是培养学生创新意识和创新能力的萌芽期、关键期数学教师应发挥数学这一学科的独特性，并且根据学生思维能力的发展轨迹，探究和实施有效的教学方法，培育和提高学生的创新意识，并推动他们的创新思维提升。

小学语文学科核心素养在课堂教学中的渗透与提升下载：534 浏览：2569

田嫱嫱《国际教育论坛》 2021年4期

摘要:

随着素质教育的全面落实，渗透与提升学生学科核心素养成为教师教学改革的重要目标。而这样的时代环境下，小学语文教师也要积极地改进个人的教育教学方式，要在语文课堂教学内容不断完善的基础之上，采取多样化的方式提高学生的语文学习质量，让学生在语文课堂上能有更多展现自我的机会。基于此，本文主要对小学语文学科核心素养在课堂教学中的渗透与提升策略进行了探讨，以期满足素质教育理念下的教学目标和教学要求，提高学生的综合素养。

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