音乐不仅能愉悦学生身心，还能陶冶学生情操，帮助学生缓解学习压力。因此，在初中教学中，有必要优化音乐教学的效果，使学生具有较强的审美能力、审美情趣和良好的学习态度。多媒体设备已广泛应用于当前的教学中，在提高教学效率和吸引学生注意力方面具有很大的优势。因此，在初中音乐教学中合理使用多媒体可以达到提高教学质量、优化教学效果的目的。