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网络时代下中职基础会计教学方法的多元化探讨 下载：421 浏览：3422

刘巍 《会计研究杂志》 2023年12期

摘要:
随着科技的快速进步，我们逐渐步入了互联网时代，教育行业也在信息化环境下进行了改革创新。中职院校旨在培养适合社会需求的专业人才，中职院校的会计专业教学中，教师应该从学生需求和社会需求出发，勇于创新和改进教学方法，突破以往的教学模式，结合现代化信息技术以激发学生的学习兴趣，培养高素质高技能人才。基于此，本文将探究网络时代下中职基础会计教学方法的多元化。

大数据思维融入基础会计教学的思考 下载：152 浏览：1941

杨雪梅 《会计研究杂志》 2021年10期

摘要:
大数据技术的发展和应用为人们的工作和生活带来了便利，会计教学工作在开展期间，由于基础会计的业务处理模式较为固定，要想实现教学工作的高效开展，对传统教学模式进行改革，还需要重视大数据思维的合理融入，通过创建网络学习平台和改革授课形式的方式建立新型教学模式，实现理论与实际的充分融合，让抽象知识具体化，降低基础会计授课难度，为基础会计教学改革提供更多可能。本文主要对大数据思维融入基础会计教学的相关路径进行了分析。

体验式教学法在基础会计教学中的应用 下载：199 浏览：2222

林俊霏 《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:
在中职基础会计教学中为提高学生的兴趣，积极融入体验式教学法成为了目前的重要课题，因受到多年传统教学所带来的影响，在基础会计教学中存在非常多的问题，如果不加以修正则会制约教学水平与质量。故此，本文着重分析了体验式教学法在基础会计教学中的作用与应用，以此为基础会计教学提供帮助。
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