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幼儿园传统游戏的创新与实施
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姚莹
《教师教育与创新》
2022年3期
摘要:
学前教育是人类接受教育的起点,夸美纽斯说过:兴趣是创造欢乐和光明教学的主要途径之一。强烈的好奇心和求知欲是幼儿的主要特点,幼儿拥有非常广泛的兴趣,其中游戏就是幼儿最感兴趣的事情之一,“游戏活动”作为当前一种幼儿园教育模式,将其与幼儿游戏结合,游戏几乎对所有的幼儿都有极大的吸引力。在幼儿园的教学中,幼儿对游戏充满好奇心,理解游戏规则然后进行与同伴进行游戏时,就会获得极大的满足感。为此,笔者着眼于幼儿园游戏活动中创新以及实践的巧妙运用之中。
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