文章-世纪中文出版社

研究新冠肺炎疫情期间学生居家学习管理，分析学生居家学习的具体现状，调查学生居家学习情况，分析造成学生学习效率低下及家长管理失控的原因及解决的对策。探索学生居家学习有效管控学生的对策,总结居家学习期间教师专业成长、课堂教学改革、学生语学习品质培养，有效管理学生等方面的有效做法，为突发公共卫生事件中学生的管理工作提供参考。

网络环境下高校学生教育管理工作创新研究下载：111 浏览：1258

王丹《中国教育研究》 2023年12期

摘要:

在网络环境的快速发展和普及下，高校学生教育管理工作面临着新的挑战。这些挑战源于网络技术的快速发展和学生对数字化学习和社交媒体的广泛使用。本文将分析网络环境下高校学生教育管理工作面临的挑战，然后深入探讨网络环境下开展高校学生教育管理工作的创新途径。

思政教育在中职学生管理中的应用研究下载：188 浏览：1921

陈巨东《中国教育研究》 2024年5期

摘要:

中职学生管理中思政教育作为常见教育方式，在对学生价值观与道德素养影响方面具有深远意义，通过思政教育与学生管理的融合，能够提升中职学生管理效率，促进中职学生综合素养的全面提升。基于此，本文主要对思政教育在中职学生管理中的应用意义进行分析，并结合实际展开情况，提出思政教育在中职学生管理中的应用路径，以期为相关学者提供建议。

民办高校思政教育与学生管理融合路径研究下载：169 浏览：1906

张永金《中国教育研究》 2024年5期

摘要:

伴随信息化时代的到来，推动了我国经济转型，在此环境中对于人才培养提出了更高的要求，尤为重视人才综合素质与综合能力培养。传统以技能型人才培养为主的教学管理模式已经不能满足时代发展诉求，为了能够推进民办高校与时俱进，需要民办高校能够提高对素质教育的重视程度，将思政教育与学生管理全面融合。创新民办高校教学管理模式，提高民办高校育人水平，为社会培育高素质技能型人才，为社会经济转型发展提供人才支持。

关于高职院校辅导员学生管理工作中的谈话艺术探讨下载：100 浏览：2367

陈慧丹《当代艺术》 2024年2期

摘要:

院校辅导员和学生进行谈话是高职院校开展思想政治教育的重要途径之一，而要想提高与学生对话的有效性，辅导员要从加强自身学习以及掌握学生特点的角度入手，在与学生谈话过程中仔细观察，找准切入点。在谈话过程中注意谈话技巧的选择，运用好谈话技巧使辅导员能够充分了解学生思想，进而解决学生困惑，促进师生间的关系，提高辅导员谈话的实效性。

论国内艺术类高校学生管理模式转变下载：265 浏览：2356

赵娟《中国艺术研究》 2022年7期

摘要:

国家的日益强大，经济的飞速发展，人们的物质水平不断提高，国人家庭越来越重视教育，而高校教育的目的，应该是培养一个具有高素质、强体魄、能自律的人，而不是需要老师像“保姆”一样事必躬亲。高等教育从精英教育向大众教育的转变，使越来越多的学生选择进入艺术类大学进行深造，在学习压力相对较小，学生自主学习时间较多的情况下，“千人千面”的学生的思政教育工作难度也在逐年加大。

信息化背景下高职院校辅导员学生管理工作的策略研究下载：70 浏览：865

谢妤言《教学管理研究》 2025年5期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展和广泛应用，信息化已经成为当今社会发展的重要趋势。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其学生管理工作也必然受到信息化背景的深刻影响。在信息化背景下，高职院校学生管理工作面临着信息量大、传播速度快、交流方式多样等新的挑战，同时也为学生管理工作提供了更加便捷、高效的技术手段。

情绪ABC理论在学生管理中的应用下载：210 浏览：2148

邵徐《交通技术研究》 2024年9期

摘要:

本文探讨了情绪ABC理论在高校学生管理中的应用。情绪ABC理论由心理学家艾尔伯特·艾利斯提出，强调情绪和行为并非直接由外部事件引起，而是由个体对事件的信念所决定。通过详细解释诱发事件（A）、信念（B）和结果（C）三个核心概念，本文分析了理性信念与非理性信念对情绪和行为的不同影响。结合具体案例，展示了情绪ABC理论在寝室矛盾处理和考试焦虑应对中的应用效果。此外，本文还提出了在高校中开展情绪管理培训、个别辅导和团体辅导的具体策略。研究表明，情绪ABC理论为高校学生管理提供了一种科学有效的方法，通过改善学生的情绪管理能力，促进其心理健康和全面发展。未来研究应进一步验证其在不同文化背景和教育阶段的适用性。

高校学生管理工作中的职业精神培育分析下载：123 浏览：2059

陈博文《中国职业教育》 2023年7期

摘要:

良好的职业精神是现代人才应当具备的基本素养。对以职业教育为核心的高校而言，自然需要加强职业精神培育，引导学生在思想、认知、品质等方面更加深入地提升职业素养，进而为他们日后的职业生涯发展乃至终身成长带来支持。将职业精神培育纳入到学生管理工作之中，是目前较为常见的实践方式。

大数据背景下的高校学生管理体系构建研究下载：289 浏览：2886

康晓明辛剑王建发《数据与科学》 2021年8期

摘要:

大数据时代的到来对各行业来说既是机遇也是挑战，在教育领域大数据的运用显得尤其重要。本文结合学生管理工作，立足大数据，分析和阐述了高校学生管理体系的构建问题。

职业教育学生管理引入企业要素的思考下载：123 浏览：1371

任明云《中国职业教育》 2021年9期

摘要:

随着我国不断地快速发展，企业市场对人才的需求越来越大。职业教育作为我国教育系统重要的组成部分，为各类企业的发展提供了大量的对口专业化人才。然而在现阶段，职业教育学校的学生在就业方面却遇到了瓶颈，急需改变。因此，本文从职业教育的内涵及其学生管理的现状、学生管理中引入企业要素的重要性以及学生管理中引入企业要素的途径，三个方面进行了阐述，对企业要素在职业教育中的重要性做出分析。

新形势下高校大学生管理创新模式及策略下载：151 浏览：1658

李佳霖《教育实践与创新》 2023年1期

摘要:

大学生是一群有着独立思考能力以及有着较强自我意识的年轻群体，他们对于学校的教育管理模式有着更为敏感的感受力。因此，在新形势下，对于高校大学生的管理一定要符合学生的个人发展规律，符合教育的发展本质。好的管理模式是师生共同参与管理，共同出谋划策的管理，所以，创新管理模式一定要以激发学生自我管理的意识为基础，采取对话和心灵契约的模式，融合激励理论和期望理论，探索新的发展模式和采取相应的行动。

新时代司法警官类院校学生管理中的警务思政育人实践探索下载：178 浏览：2046

曹凯张征胡小凡《法学学报》 2024年1期

摘要:

思政育人大环境下，新时代司法警官类院校加强学生的警务思政教育，提高学生思想政治教育水平，具有重要意义。警务思政育人支持体系是指警校大学生思想政治教育以强化责任、整体推进、形成合力、不断提高教育成效，通过统筹规划、合理布局，优化设计，形成完善的警务思政育人格局，构建完善的工作运行机制、管理机制、保障机制和激励制度等，实现对警务思政工作的系统性管理实施，提供必要保障条件。要基于司法警官类学校的特殊属性和政治内涵，在人才培养过程中，将思想政治素质提升作为首要任务，提高警务思想理念。通在新时代司法警官类院校改革发展中，突出思政教育工作地位，工作体系完善为主要方向，创新教育教学模式，提供全新育人路径，强化警校生理想信念和道德情操，在思想政治教育工作中探索新思路，探索新的教育发展道路。

新形势下高职院校学生管理工作创新对策探究下载：249 浏览：2387

刘亚飞《教育实践与创新》 2021年4期

摘要:

高职院校学生管理工作一直是高职院校发展的重点和难点。高职院校负责人应采取有效措施，解决学生管理工作中存在的问题。同时，结合信息技术的发展，不断创新学生管理模式，教师必须在教学中以学生为主，充分尊重学生个体差异，引导学生制定合理的学习目标。高职院校应优化课程设置，调动学生学习的积极性，提高学生参与学习的积极性，为学生管理创造良好的条件。

初中班主任学生管理工作创新策略下载：199 浏览：665

李传和《中国教育学报》 2024年9期

摘要:

在快速变化的教育环境中，初中班主任学生管理工作面临着前所未有的挑战与机遇。明确师生定位、优化管理模式、加强班级建设、重视心理健康以及携手家长力量加强家校合作，已成为提升班主任管理成效、促进学生全面发展的关键。其不仅关乎学生的学业成绩，更关乎学生的人格塑造、情感培养及未来社会适应能力。本文旨在探讨创新策略的具体实施路径，以期为初中班主任提供实践参考与理论支持。

高职辅导员学生管理工作创新研究下载：249 浏览：892

郭新菊《中国教育学报》 2024年2期

摘要:

随着高职教育的快速发展和学生群体的多元化，高职辅导员的学生管理工作面临着诸多挑战。为了提升管理效果，满足学生的多元化需求，本文旨在探讨高职辅导员在学生管理工作中的创新策略与实践。通过对当前学生管理工作的分析，结合国内外相关理论与实践，本文提出了若干创新性的管理思路与方法，以期为高职辅导员提供有益的参考。

大学生管理法律纠纷解决途径下载：617 浏览：3038

黎振伊《法学学报》 2022年3期

摘要:

我们对高校学生管理法律纠纷解决途径进行了一定的研究。在未来工作开展中，即需要能够对高校内部的学生管理法律纠纷问题引起重视，做好新方式的研究与推广，保障纠纷问题的良好解决。

大数据与会计专业校企合作现代学徒制模式培养探讨——校企合作试点班学生管理模式探索下载：121 浏览：1956

郭俊辉李跃辉《财会研究杂志》 2022年2期

摘要:

大数据与会计专业校企合作现代学徒制培养模式本着“一证二训三巩固”原则。即：大一开展初级会计师资格证书教学，大二通过引企入校方式进行会计实操实训项目，大三对会计知识体系进行回顾加强。通过学习，学生更加掌握了会计实操实训，锻炼了动手能力，为将来就业奠定了基础。

大数据视域下高校辅导员学生管理工作的创新策略研究下载：397 浏览：1432

梁玮轩白康《中国教育学报》 2023年3期

摘要:

大数据时代的来临已然改变了人类社会生活的方方面面，高校教育和管理也开启了“数据管理”和“智慧教育”的崭新时期，大数据分析信息技术应用到高校的日常教育教学和管理中既是高等教育信息化改革中的重大措施，又是提高新时代的教育管理和教学实效性的必然要求。文章重点论述了在大数据视野下的高校辅导员学生管理的重要性以及传统辅导员管理工作的挑战，并从“思维观念、教育模式、技术能力、平台建设、数据安全”等五大维度，论述了大数据视野下高校辅导员学生管理的创新策略，旨在服务学生个性化发展，促进学校的精细化、信息化管理，助力建设教育强国。

高职辅导员在学生管理工作中面临的困境及对策研究下载：165 浏览：1203

罗世春《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

高职院校，作为普通高等教育体系的关键一环，承载着为国家孕育高素质技能型人才的重大使命。在这一教育阵地上，辅导员不仅是学生管理的直接执行者，更是学生成长道路上的重要引路人。通过细致入微的关怀与指导，在学生全面发展、技能锤炼及素质提升方面扮演着无可替代的角色。

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