民族音乐是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和历史底蕴。在小学音乐课堂中渗透民族音乐文化，不仅能够丰富学生的音乐知识，提高他们的音乐素养，还能够培养学生的民族自豪感和文化认同感。因此，如何有效地在小学音乐课堂中渗透民族音乐文化，成为当前音乐教育领域亟待解决的问题。基于此，本文将针对小学音乐课堂中民族音乐文化的渗透策略进行分析和探究。

随着“新课标”的出台，作为艺术教育的一个分支，音乐教育受到了前所未有的关注，音乐也逐步成为基础教育的必修科目。这就需要小学音乐教师对音乐课程给予足够的关注，不断地提升音乐教学品质，以此促进学生综合全面地发展。基于此，本文将针对新课标理念下小学音乐教学的优化措施进行分析和探究。

音乐教学与其他科目的教学方式是不一样的。其他的教学方式的重点在于能够将很强的理论和抽象的知识更有效地传授给学生。但是，音乐教学则是注重感性方面的教学，让学生拥有丰富的情感世界，让其可以更好地感受到社会和自然给他们带来的美好，从而逐渐将审美情感培养起来。因此，在如今的小学音乐教学中，老师必须要考虑到学生心理和生理方面的问题，并以此为基础着手分析，改变以往在音乐教学上单调的教学模式，采用多元化的教学手段和方式，从而引导出学生对音乐的学习兴趣，让音乐更好地帮助学生健康快乐地成长。

在我国新课改和素质教育的背景下，小学音乐教学中，教师要改变应试教育的理念，加强学生的素质教育，促使学生全面发展。情境教学中学生可以沉浸在特定的场景中，通过歌词可以加强学生对音乐的理解，通过旋律有助于学生把握音乐中包含的情感基调，有助于提升学生的艺术素养。

音乐课堂是小学生展现自我的平台，是教师传授音乐知识的主要阵地，根据小学生成长发展的主要特点，为小学生设计形式多样的音乐实践活动，可以活跃小学生的思维，丰富他们的想象力。但实际的音乐实践活动却不容乐观，有很多困难摆在我们面前，成为小学音乐实践教学活动的障碍。下面就小学音乐课堂实践活动教学设计谈几点自己的思考。

建设创新型国家的关键就是创新型人才，高校的创新创业教育作为新兴的通识教育，近年来得到快速发展。开设创新创业教育必修课，组织各级各类创新创业赛事，支持创业孵化项目等，总之，高校的创新创业教育已成为培养创新精神和创新人才的主渠道。推进课程思政建设是新时代全面贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。

作为我国历史上三大商帮之一，徽商在明清时期盛极一时，其在长期商业活动中形成了独特的徽商文化是我国传统优秀商文化的重要组成部分，对新时代大学生创新创业教育仍具有较强的借鉴意义。文章分析徽商文化的内涵和徽商文化与新时代大学生创新创业教育的内在关系，通过问卷调查法，了解调查对象对徽商文化的了解程度及徽商文化与大学生创新创业教育融合发展必要性，并从学校、教师、学生三个层面提出徽商文化与新时代大学生创新创业教育融合发展的路径。

目的：使用铜砭刮痧技术结合传统康复技术对卒中进行康复治疗，分析刮痧在卒中患者功能恢复中的作用。方法：本研究的分析对象选自2021年5月至2022年5月期间，于我院进行诊治的卒中患者100例，单双号平均分为单一治疗组（N=50，对患者实施传统的康复治疗技术）与结合治疗组（N=50，在康复治疗的基础上对患者实施铜砭刮痧），统计分析两组患者治疗后的各项指标，并进行比较。结果：内科护理后经统计，两组患者的运动功能(平衡及步行功能)、神经功能及日常生活活动能力都有改善，但额外实施铜砭刮痧治疗的卒中患者的恢复情况明显提升幅度更大，P＜0.05。结论：对卒中患者而言，采用铜砭刮痧技术结合传统康复治疗具有更好的恢复效果，能够进一步提升平衡及步行运动功能、神经功能及日常生活活动能力，值得在临床中推广使用。

选取中国知网（cnki）中CSSCI期刊论文作为研究数据，运用Citesapce对2001-2022年我国农业高质量发展研究进行文献计量分析。得出结论：研究领域者之间合作研究较少，科研作者和机构学术合作关系非常不紧密，严重制约着该领域的研究的深入推进；乡村振兴、技术进步、农业、技术效率、黄河流域是该领域的研究热点；农业高质量发展研究主要划分为“初步探索、快速发展、 绿色智能发展三个阶段。未来，研究者应该坚持问题导向，结合国家政策与农村产业发展实践来进行理论创新与实践探索。

冠心病是一种较为常见的血管性疾病，病人死亡的概率较高，对人们的健康产生了不良影响。本文对临床冠心病的治疗案例进行分析，以此了解目前冠心病的治疗情况，发现治疗中可以改进的不足，促进冠心病和资料的研究发展，让冠心病治疗可以有更好的疗效，具有较强的现实意义。下文是当前冠心病治疗的研究现状。

本文观点，基于智慧校园下，发挥智慧课堂、VR实验室和综合实践活动室等平台的功能优势，拓宽培养学生数学建模意识通道；开展一系列实验课和实践活动多角度形成培养学生数学建模意识的有效机制；构建监测与评估体系检测培养数学建模意识的效度，及时调整培养策略；组织学生参加相关赛事和体验活动让学生获得积极的成功快感，促使学生数学建模意识的内化与养成，不断提高学生的数学建模等核心素养。

林业发展过程当中，非常重要的一项工作内容就是加大对森林资源保护的力度，与此同时，这也是真正实现生态与社会协调发展的重要举措。林业部门需要将自己的作用发挥到最大化，加大执法的力度，打击各种违法以及破坏森林资源的行为。因此，本篇文章主要对和谐社会视野下林业行政执法的完善进行认真分析，以作参考。

人防工程是我国为了有序应对危机事件而大面积推广建设的工程项目类型，其中人防地下室是危机事件发生时，助力相关人员组织群众疏散和有序撤离隐蔽的基础性场所。基于人防工程地下室承载的重要职能，保证施工质量是重中之重，只有保证工程施工的安全性和科学性，才能在实际应用时充分发挥性能。

本论文旨在探究适当的体育训练对提升高中生综合素养的作用。当前，我国教育系统正面临着学生综合素质提高的迫切需求，而体育训练恰好可以在其中发挥重要的作用。通过深入研究，我们得出结论：适当的体育训练对高中生在心理、生理和智力方面都有积极的影响。

“互联网+”赋予了包含了畜牧业在内的农村传统经济产业新的生命力，实现了传统行业生产上的技术变革，拓宽了地方生产业的外销渠道，成为了乡村振兴的有利支撑。将“互联网+传统行业”完成实体化的，是信息服务平台的建设与运营，为传统行业的互联网渠道提供了发出载体。本文通过介绍“互联网+畜牧业”地方销售服务平台的含义、建设理念以及与“入驻现有电商平台”形式相比较等内容，探索在地方销售服务平台建设过程中存在的着诸多需要解决的如双向服务对话、数据资源共享等发展问题，以及给地方在信息服务平台建设过程中带来诸多考验，从而得出以“产供销”三位为一体的“互联网+畜牧业”地方销售服务平台的规划概念和建设框架，切实解决一直以来的畜牧业产业短板问题。

新课标的提出，让教育工作者对于学生的教育产生了深刻的思考和创新。其核心素质的培养，让教师的教学理念、课上的教学模式，以及教学方法、教学内容都进行了不同程度的革新，以此来融合核心素质的培养理念，从而提升学生的综合学习能力。高中生的核心素质培养在体育学科上不仅仅局限于体育能力、体育技巧等方面，更加关注于体育精神的传达，让学生在进行体育实践过程中养成良好的体育品格。该文在高中生体育教学的角度上进行核心素养培养策略的分析，从教学内容、教师自身的能力、体育文化的传播等各个方面进行论述。

供电企业制定合理的配网调控工作方式，可以保证配电网络的安全性和稳定性，但是目前还有很多供电企业存在工作上的不足，会威胁配电网络的安全。本文从供电企业配网调控的新形势出发，研究配电网络调控中存在的问题，提出针对性的措施帮助供电企业提升配网调控的工作水平。

营销是一个重视实用性的课程，它不同一般课程更注重基础知识的教学，营销课程更注重理论知识的实践运用。所以关于营销课程的学习，学生光记住了基础理论是不够的，更关键的是把基础理论结合实际。在中国市场全面发展的大环境下，对营销人员的需要量越来越巨大，这对中职院校营销专业的学生而言也是一个机会。

新时期，信息技术迅猛发展，推动了社会发展，为各个行业带来新的发展机遇，社会全面进入信息化时代，也对教育行业产生影响，网络教学逐渐进入大众的视野，被广泛应用到各个学科教学中，显著提升了教学效果。故本文围绕网络教学进行研究，重点阐述了信息化背景下高中地理教学中网络教学的应用策略，希望对地理教学有所帮助，能够不断提升教学效果。

随着新型城镇化的发展，棚户区改造已成为中国政府启动的一项公益性工程，目的是改造城市危房，改善生活困难家庭的生活水平。棚户区改造不单有利于改善居民居住条件和居住环境，并且它对缓解城市内部的二重矛盾，提高城市综合承载力，促成经济可持续发展和社会和谐发展有着重要作用。本文以滁州市棚户区进行改造为研讨分析对象，探讨在新型城镇化环境下滁州棚户区改造遇到的问题进行分析和研究。首先，采纳国内外研究资料、走访棚户区、征询相关人员等定性措施收集研究数据，归纳出滁州城市棚户区进行改造中遇到的问题。此外，我们构建分析框架，详细分析了棚户区改造的优势和劣势。最后，根据研究结果提出相应的改进建议和可行性分析，对我国其他城市的棚户区改造具备一定的参考价值和意义。