古诗词是小学语文课程的一个主要部分，它既能提高学生的整体语文素养，又能提高他们对中华传统文化的传承。从新课改的需求出发，在目前阶段，我们应该重视对古诗词的总体优化和提高，从而达到良好的学习成效。老师们要主动转变原来的教学理念，在教学方式上做出相应的改革与创新，这样才能把学生对古诗词的学习兴趣培养起来，使学生在学习古诗词的同时提高自身的综合素质。

通过调查和分析不同社会经济地位（socioeconomic status，SES）人群患痴呆的相关因素，为老年人痴呆防控策略提供依据。方法 使用老年人基线期认知调查数据，用教育、职业评分和可支配收入定义SES并分成低、中和高三个潜在类别，多因素逻辑回归分组分析人群患痴呆的相关危险因素。结果 10 302名65岁及以上老年人中，低、中和高SES人群痴呆患病率分别为16.81%、6.87%和1.50%。与高SES人群相比，中和低SES人群患痴呆风险为3.018倍（95%CI：2.152~4.231）和4.244倍（95%CI：2.869~6.279）（P<0.001）。高龄增加了全人群患痴呆的风险，智力休闲活动降低了全人群患痴呆的风险，分别为：低SES组（OR=0.465, 95%CI: 0.309~0.699），中SES组（OR=0.439, 95%CI: 0.331~0.581）和高SES组（OR=0.423, 95%CI: 0.230~0.778）。低SES组，饮酒、患脑血管疾病、抑郁和嗅觉障碍增加了患痴呆风险；中SES组，无配偶、无健在兄弟姐妹、饮酒和抑郁增加了痴呆患病风险；高SES组，患抑郁和听力障碍增加痴呆的患病风险（P＜0.05）。 结论 中国老年人患痴呆存在显著的SES差异，针对不同SES人群实施有针对性的认知防控措施是必要的。

通过深入挖掘课程中的思政教育元素，结合课程内容进行讲解和传授，同时利用多样化的教学方式、实践教学、网络教育资源以及教师资源的开发，全面提高学生的思政素质和法律素养。本文分析了思政教育资源的重要性，包括培养高素质人才、推动课程思政教育的发展、增强学生的社会责任感和奉献精神以及提高学生的法律意识和素养等方面。最后，本文提出了建议和对策，以进一步推动思政教育资源的开发与利用。

目的：分析桃红四物汤、二陈汤加减联合治疗老年慢性阻塞性肺疾病（以下简称老年慢阻肺疾病，COPD）的中药学效果。方法：从本院收治（2021年7月-2022年8月）的老年COPD患者中择取72例，36例设置为对比组，36例作为研究组，均对两组老年COPD患者实施常规治疗，并在此基础上添用四物汤+二陈汤加减对研究组联合治疗，分析并比较两组临床治疗效果。结果：研究组的临床疗效、中医症候积分及肺功能相关指标评分均显著优于对比组，差异均有可比性（P＜0.05）。结论：针对老年COPD患者采用桃红四物汤与二陈汤加减方合力治疗，临床疗效显著，可有效降低患者喘息、咳嗽以及呼吸困难和咳痰等中医症候，良好改善患者肺功能的同时，有助于防止疾病恶化，可临床推广应用。