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安全仪表系统设计实施过程中的几个重要环节 下载:58 浏览:378

潘颖1 李忠军2 《中国仪器》 2019年12期

摘要:
安全仪表系统作为一种安全保护措施,在工艺装置安全生产中起着至关重要的作用,当生产装置或设施出现可能导致安全事故的情况时,安全仪表系统需要瞬间准确动作,使生产过程安全停止运行或自动导入预定的安全状态,这就需要安全系统具有一定的安全功能以及相应的功能完整性。为确保设计的安全仪表系统具有相应的安全功能以及功能完整性,本文针对安全仪表系统设计过程中的几个重要环节:HAZOP分析、SIL评估、SIS设计、SIL验证,从概念、方法、作用以及面临的问题等方面进行详细的阐述。

液体硫磺产品标准实施过程中的技术改进及其修订建议 下载:77 浏览:364

郑莉萍 《中国石油工业》 2020年5期

摘要:
普光天然气净化厂是全国最大的硫磺生产销售企业,年产液体硫磺200×10~4t以上,占国内总产量的1/3。阐述了普光天然气净化厂应用标准GB/T 2449.2—2015提供的方法,在测定硫化氢和多硫化氢质量分数过程中对取样设施、采样瓶固定装置进行改进;为解决联合装置液体硫磺中硫化氢含量频繁超标问题,对空气鼓泡液硫脱气工艺进行改造;分析了该标准在实施过程中存在的问题,并提出了改进建议。

《监察法》实施过程中监察建议的制度建构 下载:55 浏览:401

谭家超1,2 《法学学报》 2019年5期

摘要:
在监察实践中,监察建议被普遍采用,但《监察法》只规定了监察建议的制度框架,无法满足实践需求。目前依托监察机关权威的实施方式,不仅存在规范性问题,而且极有可能使"建议"异化为"命令",从而导致腐败问题治理缺乏长效机制。为确保监察机关正当有效地介入被建议单位的改善过程,监察建议的职权行为亟需制度规范。监察建议的功能在于,在恪守监察职权界限的前提下,通过制度化的方式将对"人"监察延伸至对"事"监督。以此为逻辑起点,监察建议制度构造应从三个方面重点展开:设置以建议权限为基础的启动程序,防止监察建议越界;建立监察机关和被监察单位的沟通和反馈机制,在尊重被建议方职权的前提下增强对存在问题的共同理解;构造以"是否具有正当理由拒绝执行监察建议"为核心的责任追究机制,强化监察建议的合法化运行效果。

优化采矿方法回收采幅不高矿体 下载:44 浏览:341

苏生兵 《矿山工程与技术》 2019年10期

摘要:
介绍了优化采矿方法回收采幅不高矿体的背景及实施过程,分析了优化后的经济效益及推广意义。

利用合作学习任务实施过程培养学生核心素养能力探讨——以“弹力”教学片段为例 下载:67 浏览:433

麦建华 《现代教育教学研究》 2020年12期

摘要:
以人教版"弹力"一课教学片段内容为例,以物理学科核心素养为培养目标,对教学内容进行分析,寻求合作学习的设计点,依据卡干结构法进行合作学习任务的设计,从合作学习实施阶段探讨落实核心素养的策略,优化物理课堂,促进学生形成个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

论项目学习的内涵、特征、实施与支撑条件 下载:75 浏览:513

梁岩岩 崔友兴 《现代教育教学研究》 2019年2期

摘要:
项目学习是以解决实际问题为导向,以真实环境为基础,旨在教师的指导和帮助下,让学生成为实际问题解决的思考者、主动者和参与者,以向他人展示问题解决的成果以及作品为目的,在一定时间内对实际问题进行深层次研究的学习方式。它具有创新性、情境性、跨学科性、合作性的特征,其实施过程环环相扣,包括项目学习问题的提出、项目学习过程的探究、项目学习成果的展示三个环节。项目学习的有效实施离不开师资、环境、技术的支撑。

高等院校本科实践教学中校企联动模式实施过程管理 下载:89 浏览:504

韩理亚 王慧 秦爱红 《课程教育研究》 2020年1期

摘要:
本文阐述了高等院校本科实践教学环节中校企联动模式具体实施过程的管理。实施过程管理遵循"以学生为对象,以教师为主导,以学校为平台,以企业为辅助"管理原则,文章分别从这四方面提出了具体管理要求与办法。

地质矿产勘探实施过程中问题探讨 下载:129 浏览:1560

王顺华 李彩霞 刘辉龙 《冶金技术》 2023年12期

摘要:
现代化背景下,我国采矿技术发展速度不断加快,相关行业的高速发展与高水平的现代化科技息息相关,从某种角度来讲,优质高效的矿产技术是矿产行业发展的主要保证。但就当前现状来讲,需要采取因地制宜的措施、具体矿种实行具体分析方式,并做到实事求是,才能尽量避免各种非必要的负面影响。地质勘查技术近年来在我国应用相对较为常见,也为勘探工作提供了极大的便利。本文首先针对地质矿产在勘探实施环节面临的主要问题展开分析,其次对矿产勘探工作的未来发展提出了一系列措施,以供参考。

项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略 下载:121 浏览:1824

董胜海 《争议解决研究》 2022年3期

摘要:
项目式教学法是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法,从而促进学生的劳动体验及学习效果。项目式学习是新时代背景下劳动教育实施的新路径,也是提升学生劳动素养及探究能力的重要途径。研究基于项目式学习开展劳动教育的模式出发,从项目设计、前期准备、实施过程三个维度入手,思考项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略。

新时期农村水污染防治实施过程的共性问题与解决措施 下载:349 浏览:3028

关俏依 《水资源研究进展》 2021年4期

摘要:
我国经济在发展的过程中,环境受到不同程度的污染,导致水资源污染较为严重,由于农村水资源的利用直接关系到人们生活与农业经济的发展,所以在新时期农村水污染防治需要解决“三农”问题。在水污染防治工作中,尤其是农村水污染防治工作受到一些因素的影响,比如工业生产方式、农药化肥补贴以及保护政策失衡等,导致农村地区在进行水污染防治期间没有达到显著的效果。所以,需要在综合防治与分类防治相结合的前提下,在国民经济核算体系中对生态环境总经济价值实施全面核算,并且在小城镇建设以及新农村建设的基础上,对环境保护政策与经济政策进行有效协调,以此对农村水污染达到良好的防治目的。

试探1+X证书实施过程中的课证融合教学——以电子商务数据分析为例 下载:65 浏览:1023

徐向丽 杨东飞 丁敏 郭利君 牛思远 吴清霞 《电子商务进展》 2024年6期

摘要:
随着社会经济转型发展,我国由传统经济模式逐渐向网络经济模式转型,在此环境中对电子商务人才的需求不断递增,当前我国职业院校中毕业于电子商务专业的学生人数众多,却依旧难以满足电子商务人才需求,同时大部分职业院校中培养的电子商务人才存在无法满足企业需求的现象,为此职业院校应基于社会发展对人才培养模式进行改革。将1+X证书与电子商务课程有效结合,创新人才培养模式,突出人才培养适应性,满足当前企业发展对电子商务人才的需求,推动社会经济转型。基于此本文专门针对1+X证书实施过程中的课证融合教学进行分析,以供各级同仁参考。

一“减”一“加”原则,浅谈体育作业实施过程中对网络软件的甄别经验 下载:241 浏览:2537

魏斌 范高鹏 《软件工程研究》 2021年10期

摘要:
研究目的:“互联网+”浪潮下,体育作业实施过程中对网络软件的使用已经是普遍现象,但也为教师与家长带来了选择与使用中的困惑。居家隔离期间,由太原市东港小学特级教师魏斌主持的小学生体育作业设计课题组,在体育作业的实施过程中对不同类型的网络软件进行了使用与测评,总结了对网络软件甄别的经验,尝试对同行在体育作业实施过程中选择网络软件时提供一些建议。
根据一“减”一“加”原则,体育作业实施过程中软件选取从软件本身的参数与硬件配置、操作便捷性与功能性、数量与融合度、适用的广度与针对性、成本与延续度五方面进行思考。

建筑工程合同实施过程中出现的法律纠纷问题研究 下载:156 浏览:2006

胡敬惠 《法学学报》 2024年2期

摘要:
在工程合同管理中,及时识别和应对法律纠纷问题非常重要。通过建立完善的风险预警机制,及时发现可能导致纠纷的风险因素,并采取相应措施进行防范和处理。在合同履行过程中,严格执行合同管理流程和变更管理程序,确保各方权益得到妥善维护。此外,选择适合的纠纷解决方法也是解决法律纠纷的关键。自行协商与和解、仲裁和诉讼等方法各有优劣,需要根据具体情况综合考虑并选择最为合适的方式。

中医药院校应用线上教学平台实施过程性考核的研究 下载:339 浏览:3644

王珏 常亚娟 李竹英(通讯作者) 《当代中医药》 2021年10期

摘要:
本研究在诊断学教学实践中应用智慧教学软件,在教学过程中对学生实施过程性考核的研究,并通过比较考核形式和内容、考试成绩及问卷调查来分析评估考核效果。发现在诊断学教学中应用线上教学平台进行过程性考核,能激发学生学习的兴趣和主观能动性,增强学生自主学习能力,提高学习积极性和参与度,合理的利用线上教学平台进行教学考核,有利于教学效率和质量的提高。
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