文章-世纪中文出版社

了解并总结在校医学生职业暴露教育的现状，为加强医学生职业暴露的防护意识提出相应的建议，进而降低医学生的职业暴露风险。方法：通过自行设计问卷调查表，选取成都中医药大学医学与生命科学学院临床专业的学生进行问卷调查。结果：有效调查共计288例。调查对象在职业暴露知识方面得分较低，87.15%的调查对象未参加任何形式的职业暴露教育，有6.6%的调查对象从未获取过职业暴露相关知识。结论：调查对象的职业暴露知识匮乏、意识不够，但大多数调查对象又认可提高职业暴露意识的重要性，并希望能够有职业暴露教育课程的开设。

德育与音乐教育的交叉融合——音乐老师担任班主任的实践创新与思考下载：53 浏览：604

郭晓旌《教师教育与创新》 2025年2期

摘要:

随着社会的发展和教育的改革，德育教育和音乐教育的交叉融合越来越受到重视。本文以音乐老师担任班主任的实践为切入点，探讨了德育与音乐教育的交叉融合对学生综合素质的提升和教育教学的创新与发展的重要意义。文章从理论和实践两个方面进行了阐述，旨在为教育教学实践提供一些有益的思考和借鉴。

建筑工程项目管理中监理模式优化与实践创新分析下载：190 浏览：1940

张官成《建筑与工程管理》 2022年9期

摘要:

随着我国建筑工程项目的逐渐增多，对其进行监管也慢慢朝向了多元化的方向发展。建筑工程监理同施工建设的质量有着直接的关系。为了进一步优化建筑工程的质量，需要创新监理模式。本文对此进行了详尽的论述和分析。

精准教育帮扶实践创新探索下载：197 浏览：2021

王春兰《中国教育探索》 2022年2期

摘要:

2020年我国打赢脱贫攻坚战，彻底告别绝对贫困，但是由于发展不平衡不充分，相对贫困仍将在很长一段时间内继续存在，破解相对贫困难题仍有很长的路要走，巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。扶贫先扶智，教育扶贫是“拔穷根”的根本政策之一，它推动贫困地区实现从“输血”到“造血”的根本性转变，在整个脱贫攻坚战中扮演了重要角色，能有效防止返贫，必须被坚定不移地得以实施。如何提高深度贫困乡镇教育扶贫的效率？在教育扶贫中需要不断总结经验，探索新途径，凝练教育扶贫实践成果，提高对教育扶贫对象的识别、帮扶、管理的效率，本文从高职院校师生对贫困乡村小学的一对一帮扶中，总结提炼一些新的帮扶实践方法，以期为推进当前我国教育扶贫问题的研究做出一点努力和贡献。

人工智能视域下小学科学教学发展趋势与实践创新下载：40 浏览：756

周爱英《教育实践与创新》 2024年9期

摘要:

随着科技的进步，伴随着人工智能的出现，科学教育将由面向知识的教学过渡到面向智能的教学，同时，在教学过程中，老师的作用也将由知识的传递转变为激励学生的深层次学习动机，同时也要培养学生辨别是非的能力，同时还需要从科学中进行微观素养的培养。另外，科学教学也可以培养学生的逻辑思维和创造力。随着人工智能技术的不断进步，老师的工作也将由人工智能来代替。因此，小学理科教师应该对这一转变有清醒地认识。在人工智能的大环境下，在教室里进行改革，用人工智能促进教学进程，提高学生的综合素质。

基于核心素养下的高中语文教学实践创新下载：47 浏览：782

钟楚《教育实践与创新》 2024年7期

摘要:

课堂教学的创新与优化是教育迎合现代化需求的关键举措，在《普通高中语文课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）中提出，要以核心素养为根本目标，推进语文课程标准的深层次改革，也就是说，教师在教学的过程中，必须重视“核心素养”的教学，整合教材中核心素养教学的关键知识点，创新课堂教学模式，促进学生必备知识技能和延伸思维能力的培养和提升。“核心素养”的培养是近几年教育教学的核心，对于高中阶段的学生而言，在新高考的背景下，更需要结合新课标的要求开展教学，促进学生的全面发展。基于此，本研究以高中阶段语文教学为背景，展开了针对核心素养的教学研究分析，结合核心素养的要求，以部编版教材必修一第二单元教学为例，提出了几点核心素养下语文教学实践的对策措施。

“双减”视域下，初中生物作业设计实践创新与思考下载：51 浏览：794

陈振《教育实践与创新》 2024年4期

摘要:

早在2021年4月，我国教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（以下简称《通知》），对“作业数量多”、“存在过多无意义的抄写作业”、“学生完成作业的质量较低”等突出问题进行一系列部署。本文以“双减”政策为背景，通过当下初中生物作业设计现状，探究导致生物作业设计效果差强人意的原因，并提出相应的改进策略，旨在设计符合学生年龄特点、学习规律、体现素质教育导向的生物作业，从而充分发挥作业诊断、巩固、学情分析等育人功能。

国际化视野下的高中英语课程设计与实践创新研究下载：127 浏览：1667

张玮《教育实践与创新》 2023年11期

摘要:

随着全球化的加速和各国之间的紧密联系，英语作为一门国际通用语言的地位变得越来越重要。由于英语的广泛使用，高中英语教育需要更加注重培养学生具备国际化视野和跨文化交际能力的人才。本文旨在探讨在国际化的背景下，如何设计与实施高中英语课程，以培养学生全球化意识、跨文化交流能力和语言应用能力。

高职院校“岗课赛证”融通教育研究的跨学科探索与实践创新下载：133 浏览：1669

袁有义《教育实践与创新》 2023年10期

摘要:

高职院校“岗课赛证”融通教育在培养学生实践能力、提升就业竞争力等方面发挥着重要作用。目前在高职院校“岗课赛证”融通教育的研究中存在一些问题和挑战，亟待跨学科探索与实践创新。本文旨在探讨高职院校“岗课赛证”融通教育研究的跨学科探索与实践创新，并展望了未来的研究方向。

应用型本科院校电子商务专业学生实践创新能力培养研究下载：139 浏览：1705

张秀梅《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，电子商务作为一种新兴的商业模式，已经成为经济发展的重要驱动力。然而，传统的理论教学往往难以满足学生在实践创新方面的需求，因此，培养学生的实践创新能力成为电子商务专业教育的重要任务。本文以电子商务专业为研究对象，探讨了应用型本科院校大学生实践创新能力的培养方法和策略。通过对相关文献的综述和实证研究，从课程设置、实践环节和师生互动等方面分析了促进学生实践创新能力发展的关键因素，提出了一套系统的培养模式，旨在提高电子商务专业学生的实践创新能力，以适应快速发展的电子商务行业。

大学思想政治教育实践创新路径研究下载：190 浏览：1836

王凤兵《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

新时期教学背景下，新的教学理论、教学方法层出不穷，且在大学思想政治教育教学中存在一些不足，严重限制了思想政治教育课的育人效果。教师有必要将新的教学手段应用到大学思想政治教育教学中，为提升课程教学质量，培养学生综合素养奠定基础。新形势下，大学思想政治教育，要坚持以马克思主义为指导，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在大学坚持落实立德树人的根本任务。

“双减”政策下小学音乐课堂教学实践创新研究下载：175 浏览：1742

王敏《教育实践与创新》 2022年12期

摘要:

小学生的年龄以及性格特点决定了小学生有着不同于其他年龄段思维特点，小学音乐这个极容易被众多教师以及父母忽视的学科也有其独特性，音乐教师应该乘着“双减”政策的东风，不断创新小学音乐的课堂教学模式和方法，采用“自主·合作·创新”课堂教学模式，从而让小学音乐的课堂教学更加高效。但是这个创新过程并不是一帆风顺的，教师应该清醒地认识到这一点，不断改进教学方法，坚持不懈地进行创新，让学生能更好地掌握音乐知识，为未来整个人生的学习铺平道路。

浅析幼儿园学前教育中游戏教学的实践创新下载：169 浏览：1718

黄丽娟《教育实践与创新》 2022年11期

摘要:

游戏教学是幼儿园学前教育的重要组成部分，科学合理化的游戏开展能够激发幼儿的创新思维，培养幼儿的自主学习和实践动手能力。本文首先分析了幼儿活动的特征，然后从创新游戏活动教学方式、开展多元化的游戏活动、巧设游戏环境、利用幼儿熟悉的物品开展具有创造性的游戏等方面论述了幼儿园学前教育中游戏教学的实践创新，旨在充分发挥游戏在幼儿身心发展中的作用，激发幼儿的创新性思维，促进幼儿的全方位发展。

新课程理念下初中生物教学实践创新及实验教学的思考下载：170 浏览：1754

杨敏《教育实践与创新》 2022年10期

摘要:

随着课程改革的深入实施，初中生物课程标准也在不断修正和完善，初中阶段的生物教学更多的是以帮助学生掌握基础性的生物知识与基本技能，并使学生在学习的过程中逐渐形成理性的思维习惯以及科学的态度，为学生的终身发展打好基础为主要任务。而实验教学是初中生物教学的重要组成部分，培养学生的核心素养，是广大教育工作者必须认真考虑的问题。教师应积极探索及创新教学实践策略，并设计适合学生的生物实验教学策略。

海洋工程专业硕士实践创新平台构建及创新能力培养下载：175 浏览：1771

邱成军苗志滨庄远庞启硕刘建群刘树胜《教育实践与创新》 2022年9期

摘要:

硕士教育的主要任务就是培养硕士研究生的实践能力和创新能力，实践创新平台的构建是实现主要任务的关键一步。本文针对海洋工程专业硕士的培养目标，构建由实验教学平台、校内实践教学平台、校外实习平台、创新创业训练平台、实践创新竞赛平台、产研合作平台等多平台组成的多维度实践创新平台，并且讨论平台的相互联系问题，为海洋工程专业硕士的创新能力培养探索出一条新的途径。

新时期国企党建思想政治工作的研究和实践创新思考下载：183 浏览：1807

余金雨《教育实践与创新》 2022年4期

摘要:

新时期，国企发展压力日益剧增，只有化压力为动力，才能夺取市场竞争优势，发挥国企助益经济、政治、文化层面的价值。党建思想政治工作是国企的固有的发展模式，如何在新时代继续发挥党建作用，提升员工思想觉悟与工作积极性是国企亟待研究的课题。为促进党建思想政治工作在新时代继续发挥激励效应，本文主要对国企党建思想政治政治工作的重要性展开分析，进而浅谈工作现状，并结合现状详细论述党建思想政治工作创新路径，仅供参考。

小学语文教学中实践创新素养培养策略下载：194 浏览：1881

康春龙《教育实践与创新》 2022年3期

摘要:

根据素质教育发展的要求，在小学的教学中需要培养小学生的实践创新能力，进而进一步提高小学生对于问题的解决和分析能力，同时，在新课标的要求下，创新已经成为教育所需要关注的重点。在小学语文新课标的要求下，对于语文教学拥有了更加深层次的要求，需要语文教师能够引导小学生掌握最基本的语文基础知识，提高学生的语文综合能力，而关于创新能力的培养则需要语文教师注重引导学生使其综合素质得到进一步的提升，让学生能够利用语文知识来进行实践。由此可以看出，在小学语文教学当中培养学生的实践创新素养不仅是新课标的要求，同时也是社会对人才发展的要求。

以传统优良家训助推新时代鞍山市公民道德建设的实践创新下载：218 浏览：2207

杨舒眉《教育实践与创新》 2021年11期

摘要:

中国传统优良家训与当代公民道德建设无论是价值导向和内容传承、社会功能等方面都具有内在的关联性。基于对鞍山市部分社区关于公民道德建设工作的现状调查，从基层政府对优秀传统家训文化的正确引导，丰富传统优良家训的媒体传播路径，鼓励以传承优秀传统家训文化的群众文艺创作等方面助推新时代鞍山公民道德建设的实践创新。

新时代高校样板党支部建设实践创新与成效 ——以辽宁科技学院曙光大数据学院学生党支部为例下载：233 浏览：2313

潘丽娜《教育实践与创新》 2021年11期

摘要:

以高校基层党组织为载体，打造党建样板党支部，创新和改进高校基层党建工作，是进一步落实新时代党的建设工作的总要求，曙光大数据学院学生党支部以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，严格对标看齐，勇于改革创新，扎实推进学校党的基层组织全面进步全面过硬，为实现学校高质量发展、加快应用技术大学建设步伐提供坚强的组织保障。

中职院校电气专业一体化实践创新教学策略下载：226 浏览：2299

郭要军《教育实践与创新》 2021年9期

摘要:

随着科学技术的快速发展，信息化水平得到提升，中职院校也需要顺应时代发展潮流，加大教学改革力度，在电气专业中应用自动化控制设备，积极探索电气自动一体化专业实践教学改革措施。本文结合电气自动一体化一体化课程体系改革的实践 , 阐述对电气专业一体化教学课程体系构建及教学实施的认识和想法。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com